材料一 目前,新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐,尤其在一些国家还比较严重,随时都有蔓延的风险,同时,近年来,其它的传染性疾病也经常发生,所以,为了自己和他人的生命健康,任何时候,我们都要做好防护,不可大意。
(1)请问:作为青少年,我们应该如何远离传染病?(至少写出3点)
材料二 约翰·洛克在其名著《教育漫话》中说:“健康之精神寓于健康之身体,这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘,”所以,真正幸福的生活,必然彩显绚丽多彩的人生。
(2)请问:作为中学生,我们应该如何演绎生命的精彩?(至少写出2点)
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材料一
a.世界上没有两片完全相同的树叶。 ——莱布尼茨(德国哲学家) b.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 ——罗曼•罗兰 c.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。 ——庄周《庄子•知北游》 |
(1)材料一启示我们,生命具有哪些特征?
材料二 以下是中学生小伟的“生活方式小调查”的回答结果:
生活方式小调查 (C)1、你每天都吃早餐吗? A.每天都吃 B.经常吃 C.偶尔吃 D.基本不吃 (A)2、你选择饭菜的原则是什么? A.喜欢吃的 B.营养均衡的 C.好吃有营养的 (D)3、你一般晚上几点钟睡觉? A.10点前 B.10﹣11点 C.11﹣12点 D.12点之后 (A)4、你是否因为不经常运动而体重飘升? A.符合 B.基本符合 C.不符合 (A)5、你经常吃冷饮消暑吗? A.经常 B.偶尔 C.从不 |
【推荐2】材料一 地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类。古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”
材料二 拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友谊、爱情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”,这个数字可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
材料三 2022年3月3日晚,《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。感动中国2021年度人物为彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南。他们来自社会各个阶层,身份和年龄相差悬殊,但他们的事迹感动了全中国。
(1)结合材料,请你谈谈我们应如何爱护自己的身体?
(2)结合材料,你准备怎样活出生命的精彩?
某中学七年级(2)班召开“珍视生命绽放精彩”主题班会,现请你参与其中:
活动一:搜集名言同学们搜集了关于“生命”的名人名言:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人也都是不一样的……
(1)请你结合以上名言,说说你对“生命”的理解。
活动二:模拟演练教学楼二楼突然起火,火光冲天,浓烟滚滚,学生们惊慌失措,乱作一团。有的同学拿来了灭火器,但不会用;有的同学身上起了火,慌忙脱了衣服,结果又烧伤了脸;有的同学被烟熏倒了……
(2)假如面对突如其来的火灾,我们应如何逃生?
活动三:老师寄语活动后阶段,老师为同学们送上了两则“爱的寄语”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/10/5f19a020-0eea-4591-ad50-06b372c260be.png?resizew=508)
(3)“强身健体,爱惜自己”,我们应养成哪些健康的生活方式?“踏尽坎坷,大有可为”,我们应怎样直面挫折,增强生命韧性?(请你任选其中一个问题回答)
材料一 在四川甘孜州泸定县妥镇湾东村地震救援现场,曾在2008年汶川地震中得到过救助的00后消防员张自立,在废墟中奋力抢救出2月大婴儿,并小心翼翼送到安全地带,他臂章上鲜红的“阿坝汶川”四字尤为醒目,被大家亲切称为“汶川哥哥”。当年,在他幼小的心中,为他们搭起帐篷送来食品的解放军和消防官兵是守护他们的大英雄,如今,他终于也成了心目中的“超级英雄”,用责任与担当守护他人。网友纷纷点赞,“长大后我就成了你,是最美的薪火相传。
(1)结合材料,谈谈“汶川哥哥”的故事如何体现生命有接续。材料二 四川泸定地震发生的第四天,救援过程中争分夺秒的生命接力从未间断,一个又一个动人画面在激流、瓦砾、碎石间定格。几名救援人员徒手刨土,救出一名被困男子;两村间的河流阻碍了前路,队员们立即组成“人链”,或是搀扶或是背抬,护送伤员和被困民众渡河;滑坡后的山体露出土石层,绝壁之上,数台挖掘机正小心翼翼地挖开塌方体、抢修道路;一位消防员取下头盔,汗水从头盔内侧海绵滴落……
(2)灾难无情,人间有情。当你看到这些感人瞬间,对怎样敬畏生命有了什么认识。(3)灾害无小事,预防要及时。请你为班级的地震自救指南提供建议。
【推荐2】自1996年全国中小学生“安全教育日”设立以来,中小学生安全教育越来越受到各方重视,但实际上近年来中小学生安全事故仍层出不穷,令人担忧。秋冬季节风干物燥、火灾多发。每年因火灾直接致人死亡、以及由此引发拥挤踩踏伤亡的都不在少数。11月9日是全国消防安全宣传教育日,各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。
你校正在举办“强化安全意识,提升安全素养”系列实践活动,请你参与并完成如下任务:
学校调查发现,不少同学的安全教育家庭作业是家长代做的,家长的理由是“孩子这么忙,哪有时间学这个!”
(1)请你针对这一现象对家长进行劝诫。
为帮助同学们掌握安全常识,学校准备印发“中学生安全手册”:
安全领域 | 安全提示 |
防踩踏事故 | 上下楼梯靠右走;不在楼梯间打闹 |
防溺水事故 | ① |
防交通事故 | ② |
在学校组织的安全事故应急处理模拟演练活动中,有下面的一个场景:看到一位同学脚踝突然受伤,班长小郑一边派人去找校医,一边扶伤者“凑合”着走到操场边休息,然后迅速打来一盆热水,让他热敷一下,减轻疼痛。
(3)小郑的处理是否得当?请你点评。
某班因帮扶一位脚踝扭伤的同学,在规定时间内最晚到达指定疏散地点。
(4)活动总结时,你会如何点评该班的表现?
材料一 11月9日是全国消防日,小明上网查阅到:全国消防日和火警电话号码“119”在数字上是相同的,这样可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。
(1)请你结合材料,运用所学知识说说我们应该增强哪些意识?
(2)请你写出一种发生火灾时的自救自护方法。
【中华一家亲】
材料二 为了进一步铸牢中华民族共同体意识,通辽市委宣传部和市文旅广电局主办的主题音乐会《春风十万里》在辽河剧院上演,《守望相助》《赞歌新时代》等一个个精彩节目生动展现了各族人民团结奋进的和谐景象。
材料三 在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
(3)材料二和材料三分别体现了我国处理民族关系的哪一方针?
材料四 “同心掬得满庭芳”,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣富强。
(4)材料四体现了我国社会主义民族关系是怎样的?
【微采访】
采访组的同学们针对这一主题,开展了校园微采访活动。在采访中,有的同学说:“航天梦的实现是大人的事,跟我没有关系,我唯一的任务就是学习。”
(1)你是否赞同该同学的观点?说明理由。
【徽调查】
调查组的同学们经过调查发现,自中国载人航天工程立项实施以来,一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘,在一穷二白的基础上艰苦奋斗,在反复的实验中砥砺前行,在精益求精的公关下追求卓越,敢闯难关,勇开新路。在冲向太空的征途中,一代又一代的航天人不断接力,用自己的青春和坚韧追赶前辈,奔赴下一场星辰大海,他们是一群追梦人,他们平凡而又伟大。
(2)结合材料,运用《生命的思考》相关知识,说说航天人给我们传递了哪些正能量以及他们是如何在平凡中创造生命的伟大?
【微倡议】
“给梦想以希望,给未来以远航,愿青少年朋友,怀航天之志,立报国之梦。”这是航天员对广大青少年的寄语。
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(3)为响应航天员的号召,现向全校学生发起倡议,请你写出倡议要点。
【推荐2】2020年春节前后,新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况,不要去武汉”,可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥,全国十几亿人“宅”在家里,而一批又一批医护人员却不计生死逆行出征。
疫情引发了同学们对生命的思考,以下是小兰和小明的观点。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/28/2645782412001280/2651440785694720/STEM/a455e243-1221-4f5a-82f4-4d709306c93c.png?resizew=75)
请你运用《生命的思考》相关知识,评析以上观点。