小丽在班级是品学裁优的好学生，是学习小组的组长；在学校是学生会的成员，是学校合唱团成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，小丽应（ ）
①维护自己所在小群体利益 ②根据自己的兴趣爱好决定
③让个人利益服从集体利益 ④考虑自己更关注哪个集体
①维护自己所在小群体利益 ②根据自己的兴趣爱好决定
③让个人利益服从集体利益 ④考虑自己更关注哪个集体
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
更新时间：2021-07-28 17:20:51
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【知识点】 排解集体角色冲突的策略解读
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【推荐1】在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校，我们是学校的一员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，我们应（ ）
①考虑自己更关注哪个集体
②考虑自己的兴趣、爱好
③让个人利益服从集体利益
④只维护自己所在的小群体的利益
①考虑自己更关注哪个集体
②考虑自己的兴趣、爱好
③让个人利益服从集体利益
④只维护自己所在的小群体的利益
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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【推荐2】关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是（ ）
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，可以顺利融入集体
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整自己的节奏
③集体中角色之间的冲突可能给我们带来麻烦
④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整集体的节奏
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，可以顺利融入集体
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整自己的节奏
③集体中角色之间的冲突可能给我们带来麻烦
④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整集体的节奏
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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