组卷网 > 初中政治综合库 > 坚持宪法至上 > 保障宪法实施 > 坚持依宪治国 > 宪法是国家的根本法
题型:分析说明题 难度:0.4 引用次数:34 题号:13960135
【学习法治精神   维护法律权威】
2020年11月16日至17日,党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”,主题是“深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”,全国各地各部门采取多种形式宣传普及宪法知识。我校师生积极行动,开展学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
★ 我宣传

学校准备开展以”深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”为主题的宪法宣传周活动。


(1)请从我国宪法重要性的角度,分析开展宪法宣传周活动的必要性。
(2)请你帮助宣传小组设计两种宣传形式。
★我思考
同学们学习了习近平法治思想后,摘录部分核心内容制作了下列表格。
材料解读
摘录一   坚持党对全面依法治国的领导①中国共产党领导是___________________________________________________________________________________
摘录二   坚持以人民为中心,坚持依法行政,推进法治政府建设②宪法的核心价值追求是________________________________________________________________________   
(3)联系教材,请你补充上面表格。
★我践行
       最后,我校团委通过广播形式,在全校范围开展了课间十分钟普法教育活动。小安在自己的日记中写道:每天下午课间十分钟的普法教育,让我感悟很深……
(4)请你帮助小安把日记续写完整。

相似题推荐

分析说明题 | 较难 (0.4)
【推荐1】坚持宪法至上

材料一 我国现行宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

材料二 我国公布的其他法律都写明“根据宪法,制定本法”。

材料三 我国宪法的修改,是由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人大代表提议,并由三分之二以上的代表多数通过。而其他法律的修改,只按一般程序由半数以上代表通过即可。


(1)上述三则材料分别说明了宪法的什么特征?
(2)上述三则材料共同说明了什么?
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。那青少年该如何增强宪法意识呢?
2020-12-22更新 | 71次组卷
分析说明题 | 较难 (0.4)
【推荐2】【完善未成年人保护体系、落实依法治国基本方略】

2020年10月17日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》。该法第一条规定,根据宪法,制定本法。修订后的未保法亮点颇多:“四大保护”拓展为“六大保护”,增设强制报告制度,建立校园欺凌防控,细化家庭监护职责,防治未成年人沉迷网络……构建了具有中国特色的“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”未成年人保护体系。


(1)材料体现了法律的什么特征?“根据宪法,制定本法”体现出宪法和该法怎样的关系?
(2)结合材料运用所学知识,谈谈国家为什么要及时修改完善未成年人保护法?
2021-05-12更新 | 22次组卷
分析说明题 | 较难 (0.4)
名校
解题方法
【推荐3】【以会说法】

2023年3月5日至13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在京胜利召开。某校道德与法治研究小组的几位同学搜集到了此次大会上的几个法治片段:

片段一   2023年3月10日,新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓,赵乐际、韩正等其他新一届国家机构领导人员也进行了宪法宣誓,现场气氛庄严。

片段二   立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律。立法法的此次修改有诸多亮点:如对立法的指导思想与时俱进作了完善,明确立法应当坚持中国共产党的领导;贯彻党中央关于社会主义核心价值观融入法治建设的部署要求,规定立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观;规定立法规划和立法计划由委员长会议通过并向社会公布,广泛征集意见,科学论证评估等。

片段三   最高人民法院2023年工作报告指出:“五年来,审结环境资源案件129.3万件,审结环境公益诉讼案件1.7万件……基本建成中国特色环境资源审判组织体系,中国环境司法在全球环境治理中发挥越来越重要的作用。”


(1)今年人代会上的这几个法治片段都带给我们哪些思考?
【司法护苗】

2023年3月10日,济宁市任城区李营中心小学的15名师生走进任城区人民法院李营法庭,一场模拟法庭在这里开庭。

模拟法庭开始前,全体师生在法官的指引下参观了安检室、诉讼服务大厅,法制文化长廊和审判法庭,零距离接触了法院和法官,了解了法院的工作职能。随后,法官们为学生们提供了相关的庭前指导。伴随着法槌声,模拟法庭正式开始,由学生们扮演审判长、审判员、人民陪审员、辩护人、被告人、法警等角色,模拟审理了一起因校园伤害构成犯罪并提起附带民事诉讼的案件。庭审结束后,法官对同学们模拟庭审的表现做了点评,并现场进行了普法宣传教育活动。


(2)对此,小明认为,法律是专门用来审判坏人的,跟小学生关系不大,这种模拟法庭普法宣传教育活动没啥必要。针对小明的以上观点,结合所学知识谈谈你的认识。
2023-05-16更新 | 115次组卷
共计 平均难度:一般