【推荐1】【关注社会生活】

为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化，把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等，采用“寓数于乐”形式，将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合，积极开展中小学生实践教育活动，让孩子们“带着课本去旅行”，真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。

(1)你曾参加过哪些实践教育活动，试举两例。
(2)请对多地“积极开展中小学生实践教育活动”做出点评。

【推荐1】我与社会
以下是张乐在暑假写的日记，请据此回答问题。

日记一   8月6日

今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，但我依然把他们照顾得很好，给他们讲了博物馆中一些文物背后的小故事，他们都听得津津有味。我很有成就感。

日记二   8月25日

今天我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除菜园里的草、采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。

日记三   8月30日

今天我们在小区里参加了关于小区绿化建设的建议会，作为小区的一员，我在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感受到了自己的责任。

(1)在这则日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？
(2)“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会生活有何意义？
(3)作为青少年的我们可以通过哪些形式参与社会生活？

【推荐2】材料一   责任是和谐社会的“生态链”。某校八年级（1）班开展了一次“我与责任”为主题的实践活动，某小组通过问卷的形式形成了以下一组数据。

调查问题	否定回答的比例	理由
你从不拖延交作吗?	55%	偶尔拖延交作业无所谓
你经常帮父母做家务吗?	35%	父母不要求自己做家务
发现朋友违法，你会报警吗?	84%	违法的事离我们太远

(1)材料一中的调查数据说明了什么?并请你提出一条针对性建议。
(2)在活动中，有同学要中途退出，他认为：“这样的活动与学习无关，不参加也罢！”你将如何说服中途退出的同学继续参加活动?

材料二   2023年9月，新华社发文《习近平总书记关爱残疾人的故事》提到：在习近平总书记心中，残疾人事业是“春天的事业”。一句句深情话语、一次次亲切鼓励，传递着春风拂面般的温暖；一个个暖心举动、一项项帮扶举措，恰似绵绵春雨，让广大残疾人心田滋润、满怀希望。

(3)针对上述材料，八年级（1）班以“关爱他人让生活更美好”为主题召开讨论会，请写出你的发言要点。

【推荐3】材料一 人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

材料二 近几年，国家主席习近平的讲话中，经常大谈特谈中国文化，引经据典，旁征博引，以实际行动彰显其所极力宣扬的文化自信，八年级某班的同学收集了习近平曾经引用的古典名句。

习近平曾引用的古典名句	我的解读
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”	示例：尊老爱幼是我们的传统美德（或我们要传承尊老爱幼的传统美德）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”	①
“言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言”？	②
“己所不欲，勿施于人”	③

（1）结合材料二示例，请你运用所学知识进行解读。
（2）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料? (两种即可)
（3）调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为。
（4）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。