在社会生活中,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的一员......这表明我们具有不同的( )
A.职业 | B.身份 | C.地位 | D.级别 |
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更新时间:2021-11-21 23:33:01
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【推荐1】走进社区,各种全民健身基础设施齐全;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;来到农村,我们看到精准扶贫下的绿水青山;观看国庆阅兵仪式,我们感受到身为中国人的自豪……这说明( )
A.我们可以尽情享受生活 | B.我们的社会不需要继续发展了 |
C.我们的社会生活绚丽多彩 | D.所有产品都是由人民用劳动换来的 |
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【推荐2】为落实“双减”政策,促进学生德智体美劳全面发展,各学校开展了系列教育活动。小闽所在班级根据“我与社会”的主题要求制定了以下任务清单:
完成这些任务,有助于同学们( )
☆了解市场行情,和父母到超市购物 ☆尝试栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植 ☆关注政论节目,每周末观看《这就是中国》 |
A.增加课外活动,取代课堂学习 |
B.改变角色定位,承担家长责任 |
C.感受社会生活,拓展课外知识 |
D.提高实践技能,降低学习要求 |
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【推荐1】关于个人与社会的关系,下列说法正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分
②个人与个人之间的各种关系构成社会关系网
③人可以脱离社会关系网
④每个人都是社会关系“大网”上的一个“结点”
①个人是社会的有机组成部分
②个人与个人之间的各种关系构成社会关系网
③人可以脱离社会关系网
④每个人都是社会关系“大网”上的一个“结点”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐2】歌曲《我和我的祖国》中唱道:“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,歌词表明( )
①社会中的个人是微不足道的 ②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步
①社会中的个人是微不足道的 ②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
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【推荐1】小兰和小红从幼儿园到初中都是同班同学,共同的兴趣爱好让她俩建立了深厚的友谊。她们一起探讨学习。一起进行课外游戏,一同分享快乐,一同分担忧愁。是远近闻名的“姐妹花”。小兰和小红间的深厚友谊的建立是基于( )
A.业缘关系 | B.血缘关系 | C.地缘关系 | D.利用关系 |
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【推荐2】人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。以下几种主要社会关系划分标准正确的是( )
A.母子一血缘关系 | B.亲戚一地缘关系 |
C.邻居一业缘关系 | D.同学一地缘关系 |
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