【推荐1】在学习了《认识自己》一课后，老师组织了一次问卷调查，下面是对吴桐同学的综合素质评价：调查内容自我评价师生综合评价家长评价

调查内容	自我评价	师生综合评价	家长评价
相貌	较丑	一般	较好
智力水平	较低	正常	较好
特长	没有	擅长绘画	擅长绘画、舞蹈
社会交往能力	较差	一般	一般

(1)这份调查表体现了认识自己的哪些途径？
(2)通过吴桐的“自我评价”与“师生综合评价”“家长评价”对比，你发现了什么问题？
(3)怎样才能做更好的自己？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。

材料二   卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式唱歌，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”

（1）从“自我认知”角度谈谈上述两则材料给我们的启示。
（2）结合生活实际，简要说说我们怎样才能正确认识自己的独特性?

【推荐3】阅读材料，回答问题。

某中学七年级（1）班举办了“认识自我，发展自我”的探究性学习活动。现请你参与其中。

【正确认识自我】期中考试结束后，小明在日记中反思：虽然总成绩前进了40名，但是历史没有考好，他认为原因是自己重视历史的程度不够；妈妈则认为他学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班里的历史科代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷入了沉思……

(1)小明是通过哪些途径认识自己的？请结合材料进行说明。

【接纳欣赏自我】一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。”

(2)假如你是校园心理热线的负责人，你会如何开导他接纳自己？

【推荐1】乐乐的一天

金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨入中学校园。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。以下是乐乐同学进入中学后，学习和生活的一些片断，如果你是乐乐的同学，请你和他一起解决以下问题：

早晨

一大早，乐乐就被设置好的闹钟唤醒。为了让身体不太好的妈妈和开大货车的爸爸多睡一会儿，轻手轻脚起床闭住自己卧室的门后，便按照每天的计划先背了20分钟的英语单词，然后又简单预习了一下今天上午的几门功课，自己热了杯牛奶煮了颗鸡蛋，吃完后，便按时赶到了学校。

（1）乐乐的家庭属于_________。
（2）以上乐乐的做法中，哪些值得点赞？请指出并说明理由。

上午

（3）道德与法治课上，王老师为了帮助大家能正确认识自己，进而做更好的自己，给大家展示了以下图表，请同学们结合自己的实际情况完成图表中相应的内容。

进入初中后表现最满意的两方面	①_________②_________
进入初中后存在最明显的两个缺点	③_________④_________
为了做更好的自己的计划	⑤扬长避短，善于利用自己的优点和长处。 ⑥_________。 ⑦_________。

下午

课间活动时间，乐乐的好友小敏告诉他，他在微信中的昵称是明明白白，并悄悄让他看了自己在微信群中与几位陌生网友的聊天记录：

＊平凡人生：明明白白你可以告诉我一下你家的住址，上传几张你的照片吗？ ▲小米多多：我认为没必要问这些，大家保留一点神秘感也挺好的！ ★冰清玉洁：既然是朋友就应该敞开心扉，没必要遮遮掩掩！告诉一下大家真实情况也无所谓！ ◆笨笨熊：本周末我准备去太原植物园游玩，明明白白你可以和我一起去吗？

（4）请你帮乐乐给网友写个回帖。
（5）结合所学的相关知识，给同学们提两点网上交友的建议。

晚上

放学回到家，乐乐拿出今天数学老师发下的月考卷，看到只有80分，打电话问问了好友小宏是96分，又比自己考得好，想想自己数学成绩总是不如别人，心情沮丧到了极点。饭也不想吃，什么作业也不想做……

（6）如果你是小宏，你会怎么劝说乐乐？

【推荐2】为了促进同学们更好地发展，某中学七年级(1)班的班主任王老师召开了一次关于“做更好的自己”的主题班会，班会上王老师通过各种活动让同学们充分认识到做更好的自己的方法，你也试着完成下列任务吧。

[班会准备]

(1)为准备好这次班会，同学们分工合作搜集资料，请你列举两种收集资料的途径。

[认识自己]

写给自己 昨天的我，喜欢偷懒，没有认真写作业；今天的我，正在努力学习，积极改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来。

爸爸寄语 你是一个可爱的孩子，孝敬父母，尊敬老人，只是在学习上还不够努力，但是我相信，你一定会越来越好的。

(2)请你说说上面材料体现了哪几种认识自我的方法。
(3)“写给自己”和“爸爸寄语”对小红的成长有什么意义?选择一方面阐述。

[发出倡议]

该班同学准备向全校同学发出倡议，倡议大家做更好的自己。

倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： ①做更好的自己，让我们      。 ②做更好的自己，让我们      。 ③做更好的自己，让我们      。 同学们，让我们积极行动起来，未来属于我们，为了做更好的自己，加油吧！ 七年级(1)班 2023年9月26日

(4)请你运用所知识，完善上面的倡议书。

[故事展示]

父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便让儿子骑上驴走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶紧让儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背，谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背、把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。

(5)不同人的评价各不相同，我们应该如何对待他人的评价?

[名言警示]

(6)班会结束时，请你为自己和同学们写一句激励的话语或格言警句。

【推荐3】下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活后的几个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅，请运用所学知识，探究解答。

片段一   班里一些同学抱怨初中学习生活太辛苦了，毫无快乐可言。小青却每天精神抖擞，教室中回响着她郎朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……

片段二   一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，她难过的想哭，不过她没有逃避、放弃，而是主动和老师交流，寻求帮助。她还整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。

片段三   现在是小青成绩名列前茅，多才多艺，乐于助人，积极参加集体活动，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己他不断地奋斗着……

(1)结合片段一，谈谈我们应该怎么样客观看待“学习中的苦与乐”。
(2)面对片段二中成绩不理想的小青同学，你准备怎么样引导她学会学习？
(3)要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？