庆祝中国共产党成立一百周年之际,将党内最高荣誉授予为党和人民作出杰出贡献的共产党员。“七一勋章”获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。
材料:刘贵今:外交部原正司级大使。一生奉献对非外交工作,在对非外交岗位坚守、耕耘近40年,长期在非洲国家常驻,年逾七旬仍为深化中非合作发挥余热,是首位中国政府非洲事务特别代表。
卓嘎:她秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念,守护书签平方公里的国土。国旗挂遍了她走过的每一条路,标定了她要守护好祖国每一寸土地的誓言。
艾爱国:他集理论素养和操作技能于一身,多次参与我国重大项目攻关,攻克了数百个焊接技术难题。
请你为“七一勋章”获得者点赞并说明理由。
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【推荐1】材料一 从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来“等中华文化展示到颁奖典礼上礼仪人员的服饰、同心圆玉壁的奖牌……北京冬奥会上一系列中国元素展现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合,展示着我们的文化自信。“水立方”变身“冰立方”,首钢工业遗产化身“雪飞天”,千余辆氢能大巴穿梭于赛场……北京冬奥会的绿色低碳实践,已经成为美丽中国亮丽底色的实践典范,为后代留下了丰富、宝贵的可持续性奥运遗产。
(1)冬奥会上的中国元素体现了中华文化的哪些特点?
(2)结合资源、环境国情,请你谈谈打造绿色奥运有什么意义?
材料二 习近平总书记在塞罕坝林场考察时强调,塞罕坝人所作所为对全国生态文明建设具有激励作用和深远影响,塞罕坝精神是中国共产党精神谱系的组成部分。全党全国人民要发扬这种精神,把绿色经济和生态文明发展好。塞罕坝要更加深刻地理解生态文明理念,再接再厉,二次创业,在新征程上再建功立业。
(3)结合材料,请你谈谈对塞罕坝精神的理解。
民族精神:筑起抗击疫情的巍峨长城
2020年,面对突如其来的新冠肺炎疫情,在习近平的亲自部署、亲自指挥下,全体中华儿女万众一心、风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城,打响了疫情防控的阻击战。2020年9月8日,在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,习近平总书记对伟大抗疫精神作出深刻总结概括,指出:“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,丰富了民族精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
(1)伟大抗疫精神,丰富了民族精神的内涵。上述材料体现了我国怎样的民族精神?
(2)结合材料,谈谈在全社会大力弘扬伟大抗疫精神的必要性。
早春三月,乍暖还寒,新冠肺炎疫情再次肆虐沈城,沈阳集全市之力做好疫情防控工作。期间涌现出了许多暖心故事。
故事一 面对常态化疫情防控以来最严峻的一次考验,全市广大医务工作者白衣执甲、闻令而动、逆行出征,冲锋在最紧急、最危险、最艰苦的疫情防控第一线。他们毅然肩负起核酸采样、转运样本、样本检测的使命。在全市数千个采样点中,“天使白”的身影始终闪烁着守护之光。
故事二 3月24日起,沈北新区教育局党委按照区委组织部部署,协助虎石台、新城子、正良三个街道小区卡点值守。至今教育系统承担值守任务的教师已达800余人次,完成了从“园丁”到“守门员”的华丽转身。
(1)“暖心故事”向我们传递了哪些正能量?
(2)医务工作者、志愿者、社区工作者……每一个坚毅的身影都是沈阳英雄城市的壮美画卷,作为青少年我们应该如何向他们学习,传递情感正能量?
(3)保护自己,就是在保卫城市。在疫情期间,我们应如何为保卫我们的城市献出自己的一份力量?(请写出两个具体行动)
[致敬伟大变革展示辉煌成就]
(1)运用所学知识,谈谈两幅图片共同告诉我们的道理。
[汇聚文化力量 感受人文精神]
从融入杭城元素的吉祥物“江南忆”、会徽“潮涌”、奖牌“湖山”,到洋溢江南韵味的亚运场馆,从亚运村“文化小屋”的非遗体验,到累计推出30条城市采风路线……传统文化底蕴汇聚成“中国式浪漫”,为八方来客开启“人文亚运之旅”。
(2)运用所学知识,谈谈上述材料给我们什么样的文化启示。
[倡议吾辈少年 拒绝精神贫乏]
(3)结合探究性学习活动,请你将以下倡议书填写完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息。
倡议书 亲爱的同学们: 党的二十大指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。“精神贫乏也不是社会主义。”在物质生活日益丰盈的今天,我们的精神绝不能荒芜。推进中国式现代化需要一代又一代青年人奋斗传承,为此,我们向全校同学们发出以下倡议: ① ② ③ ④ 倡议人:XXX 2023年11月8日 |
【推荐2】一天下午,公交车即将从车站发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
请你对上述情境中人们的行为进行评析。