八年级(一)班同学学习了“网络生活新空间”一课后,组织开展“网络改变世界 恪守网络道德与法律 遵守和维护社会规则”系列实践探究活动,请你积极参与。
【我思考】同学们搜集到了以下图片:
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(1)请你给以上三幅图片取一个共同的主题,并用所学知识说明理由。
【我分析】
2021年9月16日泸州泸县发生6.0级地震,就在大家积极抗震救灾之际,泸州一网民却在微信朋友圈发布“泸州地震市区全部震完了,泸州市区房子全倒了”等多条不实信息,引发大量网民举报,造成恶劣影响,泸州网警会同属地警方将造谣人员王某颀查获。
(2)如果你是一名校园法治小记者,请根据以上材料,运用所学知识为同学们写一段案情提醒。
【我践行】
网络暴力是网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。2021年7月,国货品牌鸿星尔克为河南捐赠5000万元物资受到网友关注并引来“野性消费”,一些网民在宣泄激情之余,却跑到同行企业直播间中发布“逼捐”等攻击性言论,将正常经营的主播骂到痛哭离场。
(3)为避免成为网络暴民,谈谈青少年应如何遵守和维护社会规则?
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(1)漫画中“线上全民普法”的做法体现了网络促进了什么的进步?
(2)“践行总体国家安全观,护航民族复兴新征程”,中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?
(3)我们青少年可以为维护国家安全做些什么?
信息一小明利用国庆放假时间参观了国家博物馆,记录了一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。
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信息二网络时代,网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式,微信、QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时,也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。为营造未成年人良好上网环境,中央网信办近期启动了“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动,聚焦解决七类网上危害未成年人身心健康的突出问题。其中一项重要内容就是防沉迷系统和“青少年模式”效能发挥不足问题。重点排查解决网站平台防沉迷系统问题漏洞,解决“青少年模式”入口不显著、识别不精准、专属内容不够丰富、应用效果不佳等问题,进一步优化模式效能,着力防止未成年人沉迷网络。
(1)从上述两则信息中你能得出什么结论?透过信息一中的微镜头,谈一谈网络带给我们哪些影响?
(2)结合信息二,为身边的未成年人理性参与网络生活提几条合理化建议。
近年来,随着互联网经济等新业态、新模式不断发展,消费者权益保护工作出现一些新情况、新问题。请阅读下列材料,运用法律知识回答问题。
【扫码点餐有弊端】
一老人在某家火锅店就餐时,被要求其用手机扫码点餐,老人因不会用智能手机,要求使用纸质菜单点餐,服务人员嫌他太慢不方便,遂到另外一桌去服务。老人认为自己受到了消费歧视,有权向市场监督管理部门投诉。
(1)请结合材料,运用崇尚法治精神的相关知识,对老人的言行进行微点评。【博主探店存乱象】
随着网络社交平台的兴起,越来越多的“探店”博主通过视频直播等方式助力消费者对店铺产品、环境、服务等进行考察。但个别博主却借此机会公然进行虚假推荐、恶意差评等,令消费者和商家叫苦不迭。
对此,有网友认为,博主“探店”乱象频发,国家应坚决取缔“探店”行业。
(2)你同意网友的看法吗?请说明理由。(3)结合上述材料,请你为全方位筑牢消费者权益“保护墙”支招。
材料一
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材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/ff2fc292-3593-4194-82e3-f036fbddee97.png?resizew=467)
(1)材料一主要反映了什么问题?
(2)通过漫画一和漫画二,可以感受到网络有哪些积极作用?
(3)运用网络相关知识,说说我们该如何做一名合格的网络生活主人?
【推荐2】一项针对未成年人上网的调查显示,近年来网络上出现的大量暴力、色情等不良信息,加上部分中小学生法治观念淡薄、唯我独尊,遇事冲动等因素影响,网络天空“雾霾”现象严重。
阅读材料,简要谈谈我们青少年学生如何一起撑起绿色的网络天空?
材料一 曾经品学兼优的好孩子闫小旭,只因一台电脑,一款网游,他的人生就发生了惊天大逆转。他经常身披床单,腰佩大刀,把自己装扮成武士。网游让他成了“幻想狂”,如今说话语无伦次,无法与人正常的交流。
材料二 小张在网上结识了“朋友”,交往中“朋友”发来视频称自己生病向小张借医药费。小张相继以微信转账方式汇款2万多,随后却被“朋友”拉黑。
材料三 消防战士谢勇在执行救火任务时不幸牺牲。但是网民曾某卸在微信群中发表极端性、侮辱性的言论,歪曲烈士英勇事实,诋毁英雄形象。
(1)结合三则材料,分别谈谈网络生活中存在的问题及危害。
(2)假如你遇到材料二中的问题,你该怎么办?
(3)据所学,归纳我们应该如何理性参与网络生活。
小岩是一个善于观察和思考的八年级学生,下面是她在今年国庆节放假期间,参观“红旗不倒之乡”——龙岩市永定区金砂红色小镇,下列三个场景给她留下深刻印象。
场景一 在景区入口处贴了一张做好景区疫情防控的《温馨提示》。
(1)运用“维护秩序靠规则”的相关知识,谈谈你对景区设立“温馨提示”的认识。
场境二 在金砂镇存在着一种非同寻常的买菜方式——卖菜人不出现,买菜的人只要把钱丢到菜篮里便可拿走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自助菜摊至今已延续25年,摊主却不曾亏过一分钱。景区讲解员说:“这种无人值守的菜摊成了金砂镇百姓一个25年的诚信约定和默契。”
(2)运用所学知识,谈谈“诚信菜摊”能延续25年的原因。
场境三 景区部分地面、草地上零星散落着游客丢弃的烟头、零食包装袋、纸巾、矿泉水瓶等垃圾,个别游客践踏绿化、语言粗俗、攀爬拍照等不文明行为。
(3)请你为文明出游提出合理化建议。
【推荐2】2022年3月,受新冠疫情的影响,某市中小学全部调整为线上教学,中小学相聚“云课堂”,开启居家在线学习模式。成绩优异的小刘不得不在家中认真学习,独立思考,加大复习力度。但爸爸的举动给小刘带来了不小的压力。原来小区实行了严格的管控措施,人民进出小区都需要测体温并签字。但爸爸却说:“我在小区住了几十年,凭什么限制我的自由?”他拒不配合检查人员。最终,小区检查人员拨打了110,公安机关对小刘爸爸作出相应处理。
(1)结合材料,从“自由与规则”的角度,评价小刘爸爸的行为。
(2)结合材料,谈谈我们应怎样对待和遵守规则?