从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网＋”催生创新创业热潮；加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多安全感。
(1)网络给我们的生活和社会发展进步带来了哪些积极影响？
(2)为了使人民群众在信息化发展中有更多“安全感”，国家应该如何做？
(3)为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？
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【推荐1】5月13日，《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。该报告显示，我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。其中，66.1%的未成年人网民认为上网对自己的学习产生了不同程度的积极影响，46.0%的未成年人曾在上网过程中遭遇过各类不良信息。专家表示，未成年人与互联网之间的关系，已不再是“让不让用”的问题，而是“如何使用好”的问题。
（1）网络丰富了我们的日常生活，具体表现在哪些方面？
（2）参与网络生活必须遵循哪些基本准则？
（3）遭遇谣言、暴力等不良网络信息，我们的正确做法是什么？
（4）合理利用网络，我们还可以怎样做呢？（三方面即可）
◆网络世界很精彩互联网，就像点石成金的“魔杖”，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：“互联网+通信”就有了即时通信工具；“互联网+交通”就有了打车软件、网上购票；“互联网+教育”就实现了远程教学；“互联网+政府”就有了网上政府、云上政府建设……
(1)根据材料，结合所学知识，描述网络世界的精彩之处。
◆网络世界充满爱2022年1月11日，山东青岛莱西市的退役老兵曹强文在防疫执勤的时候，发现了一个三岁幼童挂在三楼的防盗窗上。在危急之下，他徒手爬楼救人，结果不慎跌落，导致自己的脚跟骨粉碎性骨折，而路人见状也是纷纷施以援手，最终在大家的共同努力下救下了孩子。国内各主流媒体纷纷报道或转发，曹强文及路人的义举收获了全网无数的点赞。
(2)网友们为什么要为曹强文及路人的义举“点赞”?
◆网络世界好无奈2022年1月13日，山西省临汾市洪洞县一网民师某在某社交媒体平台上散布涉疫谣言，引起民众恐慌。洪洞警方在工作中发现此情况后，查明师某发布不实信息，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对师某作出行政拘留5日的处罚。
(3)师某的行为属于什么性质的违法行为?请结合材料说明理由。
(4)综合上述材料，请你为合理利用网络提几条合理化建议。
【推荐3】中国互联网已经形成规模，互联网应用走向多元化。互联网越来越深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式，甚至影响着整个社会进程。
我校学生会打算举办一次“我与互联网”的实践活动，请你参与并完成如下任务：
信息：以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
漫画：
（1）上面信息体现了教材中的哪些观点？
（2）上面信息和漫画共同说明了什么？
（3）针对漫画反映的问题，我们中学生应该怎么做？
【推荐1】面对新冠肺炎疫情，教育部提出了“停课不停教、不停学”，要求各地教育部门整合资源为师生提供丰富多样、可供选择的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。同时各地政府、众多企业推出了“线上办公”措施。
截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，网上外卖用户规模达5亿，搜索引擎、网络新闻的用户规模分别增长3.3%、2.3%……随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为人们了解资讯、获取知识、娱乐交流等的重要途径。同时也要看到，一定程度导致违法和不良信息禁而不绝，网络生态问题时有发生。
2021年10月6日，罗某因在新浪微博平台发表涉及抗美援朝志愿军英烈的侮辱性言论，造成恶劣社会影响。今年5月5日，罗某被三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月，并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》公开赔礼道歉的民事责任。
(1)拟题：自拟一个能概括材料内容、体现学科特点的题目。
(2)评论：运用所学知识从多角度对材料进行分析。
小文与小华浏览各大网站，查阅到“互联网+”成为老百姓的热词之一。
“网络推动社会进步。”请结合以上材料，运用所学知识加以说明。
材料一 疫情期间，“停课不停学”同学们利用钉钉群观看老师直播，获取新知。
材料二 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里,也如近在咫尺。
材料三 6月份以来，重庆各区（县）长化身“最强直播天团”带你淘货。该活动带动农产品的销售、乡村旅游的火爆。
材料四 2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出：未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4%。特别是一些青少年已经成了抖音的“重度围观者”和使用者。
(1)根据所学知识，上述四则材料分别说明了什么？
(2)根据材料四反应的问题，我们青少年应该如何做网络生活的主人？
材料一 2024年1月1日起，我国首部专门性未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》开始实施。该条例的最大亮点是明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，体现了对未成年人的特殊关爱和保护。
材料二 由于沉迷网络游戏，小华同学最近上课总是无精打采，学习成绩直线下降。在家里，因玩游戏而来不及写作业，经常与父母发生争吵。加入游戏玩家群，为增进相互了解发布个人信息，却遭到“人肉搜索”……唉！我好烦！
(1)根据材料一，分析为什么要对未成年人进行网络保护。(2)请你运用所学知识，针对材料二中小华的不同烦恼，为其开出合理的化解“处方”。
【推荐3】随着网络时代的到来，互联网己经深度融入未成年人生活学习，然而，互联网信息良莠不齐，对未成年人的健康成长带来巨大挑战。
“AI换脸”“一键换装”……只要使用“擦边关键词”搜索，未成年人就可以轻易在某些平台的网店中购买AI图像生成工具，并用其生成低俗的人物形象，使色情低俗、迷信暴力等信息向青少年传播。
“你想不想‘破解’青少年模式?无限畅玩，价格便宜。”沉浸在游戏中的张晓（化名）收到了这样一条私信后，心痒难耐，“反正没多少钱，试试看！”最后，张晓手机被植入了“木马”，还被盗取了个人信息，手机绑定的家长银行卡里少了3800元钱。
据调查，对于保护青少年健康上网的“青少年模式”，有85.9%的未成年人和91.6%的家长都知道，但设置“青少年模式”的家长不到50%，只有约20%的未成年人主动选择开启儿童模式或“青少年模式”。
在未成年人网络生态环境中，不良信息传插，网络诈骗、网络欺凌、盗骗个人信息等违法犯罪乱象不断改头换面，屡禁不止。为切实保障未成年人在网络空间的合法权益，国家出台了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。
(1)结合材料，谈谈为何涉未成年人的网络违法犯罪乱象不断改头换面，屡禁不止。
(2)对于未成年人的网络保护，有些人认为制定法律法规作用不大，应严厉限制甚至禁止孩子们“触网”。请你对此观点进行辨析。
【版块一：共产党好】
百年来，中国共产党始终坚守初心使命，真正把人民放在心上，践行对人民的承诺。到2020年底，我国现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决。
(1)我国脱贫攻坚战取得的巨大成就说明了什么？
【版块二：改革开放好】
党的十八大以来的十年，是宜春改革发展史上极不平凡的十年。今天的宜春，城乡面貌日新月异，产业发展势头强劲。抚今追昔，宜春非凡的十年令人自豪，非凡的成就激荡人心。
(2)宜春的发展证明了改革开放具有什么重要性？
【版块三：祖国民主好】
2021年10月13日，国家主席习近平在中央人大工作会议上指出；我国全过程人民主主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志的统一，要保证广泛的公民参与，积极发展全过程人民民主，集中民智，促进决策科学化。
(3)结合所学知识，对以上材料进行解读。
我国公民参与民主生活，既有完整的制度程序，也有完整的参与实践。人大“开门立法”，政府“开门问策”，通过召开座谈会、听证会、论证会等方式，广泛听取意见。公民、法人或者其他组织依法通过各种方式，对各级国家机关及其工作人员履职情况进行监督。
(4)怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
材料一 下图是我们生活中的一些APP。
(1)请说说图中这些“APP带来的积极作用。
材料二 漫画（见下图）。
(2)据漫画，推断“APP”的此类行为可能给公民造成什么后果？
(3)为解决此类现象，你有何好点子？请说出两个。
(4)综合上述材料和问题，写出你对“APP”的一点认识。
党的十八大以来，党中央多次强调法治在网络强国建设中的基础性作用，坚定不移推动互联网在法治轨道上健康运行。
网络法律体系日益健全。出台了网络安全法等法律，基本形成以宪法为根本和以网络安全等网络专门立法为主干的网络法律体系。
网络执法深入推进。建立健全网络执法协调机制，严厉打击网络诈骗、虚假宣传等违法犯罪行为，有效遏制网络违法乱象，网络空间日益规范有序。
网络司法不断创新。坚持司法改革与信息化建设统筹推进。推动司法网络化、阳光化；健全在线诉讼规则，保护互联网新业态健康发展。
网络普法走向深入。坚持将全网普法守法作为网络法治建设的基础性工作，加强互联网普法宣传教育，有效提高全民特别是青少年网络法治意识和网络素养，推动形成全网全社会尊法学法守法用法的良好氛围。
(1)运用所学知识，结合上述材料，谈谈法治在未来网络强国建设中该如何发力？
(2)聊城某中学准备开展有关增强青少年网络法治意识和网络素养提升的宣传活动，请你结合所学知识，拟订一个宣讲提纲。答题要求：至少从三个角度，完整、清楚、简洁地表达内容。
