伴随着“双减”政策的落地,大家感受到了校园生活的新变化: 早上到校的时间推迟了,作业的总量和时长减少了,还可以在校享受丰富多彩的课后服务…… 有两位同学对此发表了自己的看法。
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结合所学知识,从两位同学的看法中,任选其一进行评价。
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【推荐1】《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后,各级各部门纷纷采取措施,遏制校外培训、规范学生作业量、推迟早读时间、控制命题考试难度……小明说:"国家'双减'政策好,说明学习不再是中学生的主要任务了。"
请你对小明的观点进行辨析。
【推荐2】长期以来,由于应试教育的影响,不少父母过分关注学习,从而导致劳动被口号,当代青少年中出现了许多轻视劳动者、不能吃苦的“小皇帝”、“小公主”。2020年3月,《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》正式出台,提出有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨砺意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
对此,学生有不同的看法。
甲:中学学习压力增,超纲教学成绩升
乙:校外培训需规范,减轻负担促发展
【推荐1】进入初三下学期,学校课程表上仍然安排落实了心理健康、艺术(美术、音乐 等)、劳动、综合实践活动等课程。近期,学校还组织了两次校外集体活动:徒步深入社区,开展志愿服务,共创文明城市;到红旗渠精神纪念馆开展研学活动并顺道体验新农村建设成就。对此,九年级小明同学说:“中考临近,时间有限,非中考科目还是不安排为好;校外活动还是不组织为好。”
运用所学知识,对小明的观点进行辨别与分析。
【推荐2】2021 年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确学生睡眠时间要求:根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到 10小时,初中生应达到 9小时,高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力, 确保中小学生充足睡珉时间。
对此,有同学认为:“睡眠令忽视了学生主业是学习,牺牲睡眠换成绩无可厚非。”请你辨别与分析。