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题型:分析说明题 难度:0.85 引用次数:46 题号:15111331
【推进读本学习 落实铸魂育人】

材料一   为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》),并于2021年秋季学期开始在全国各地中小学使用。《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。通过《读本》学习,学生们纷纷表示不仅从理论上学习了新知识,还从情感上增强了国家自信,更从行动上明确了作为新时代青少年肩负的神圣责任和光荣使命。

材料二   为落实《读本》进校园、进课堂、进头脑,切实提高《读本》的教学育人效果,雨花区教育局高度重视,从2021年秋季学期开始,在全区70余所小学、14所中学推进《读本》使用工作。雨花区各学校努力探索《读本》学习新途径。多个学校校长书记带头进课堂讲《读本》课,老师们在组织《读本》课堂教学的同时,积极开展《读本》课外实践活动,主持《读本》大讲坛学习,积极推介《读本》课堂教学和实践活动成果展示,营造了学好《读本》、用好《读本》的良好氛围,增强《读本》学习的吸引力、感染力、感召力和影响力。


(1)结合材料和学习体验,请谈谈《读本》学习对你产生了哪些积极影响?
(2)请问你是通过哪些方式学习《读本》的?并就中学生如何学好《读本》提出两条合理化建议。

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分析说明题 | 较易 (0.85)
【推荐1】阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。

材料一   放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,班主任还总是找咱们麻烦;补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用

材料二   小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下滑,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。


(1)小江觉得学习只有苦,你认同这种想法吗?为什么?
(2)小江的言行体现了他缺乏梦想的指引,请你从梦想的角度写一份劝说提纲来帮助他体会到学习的快乐。
(3)面对材料二中忧心仲仲的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
2023-11-15更新 | 4次组卷
分析说明题 | 较易 (0.85)
【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一   中央广播电视总台在2022年“六一”儿童节推出《童心筑梦志在未来》特别节目。在“立志追梦”篇章,冬奥冠军苏翊鸣、“太空教师”王亚平,通过分享他们的童年故事和成长经历,深度诠释榜样的精神力量,并为孩子们送上寄语和祝福。

致少年的你1:心有凌云志,手可摘星辰。所有的未知,都值得去探索。所有的局限,都可以被超越。——王亚平

致少年的你2:有梦,就去追,用自己的方式起飞。

——苏翊鸣


(1)王亚平和苏翊鸣为什么勉励当代少年儿童要心中有志、怀揣梦想?
(2)结合自身经历和所学知识,谈谈为实现梦想你应如何做?

材料二   2022年10月16日,党的二十大报告主题是“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”。中山市某中学举行“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”的“享受学习”座谈会,通知小宇同学发言。他经过认真思考,准备了一份简要的发言提纲①简要说明学习的重要性;②分享自己的学习感受;③介绍自己好的学习方法。


(3)请结合所学知识协助小宇同学,用三个简要的观点完成发言提纲。
2023-01-11更新 | 23次组卷
分析说明题 | 较易 (0.85)

【推荐3】材料一:小张:以前小学作业只有语文数学两科,数量也不多,现在科目增加了,作业量也大,不知先做什么,后做什么,有事做到深夜也做不完。小李:进入新学校,老师讲课方法不同,风格也不同,学习要求也提高了,一下子不知道该怎么样学习了,有些迷茫。

材料二:红红和笑笑是好朋友。红红能说会道,头脑灵活;笑笑人很老实,话也不多。她们在一起时红红总是显得咄咄逼人,什么事都得听她的。有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,笑笑和红红渐渐疏远了。

材料三:13岁的小梅在网上聊天时结识了一位网友,她经常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅觉得自己为难了……


【学会学习】
(1)假如你是小张和小李的朋友,你如何帮助他们学会学习?
【呵护友谊】
(2)你认为红红和笑笑应该怎样呵护友谊,让友谊更长久呢?
【网络时空】
(3)材料三:你认为我们在网上交友需要注意哪些问题?
2019-11-14更新 | 29次组卷
共计 平均难度:一般