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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:36 题号:15259309
【生命至上齐心抗疫】观察漫画,回答问题。

(1)看完漫画一和漫画二,给我们的感受是什么?
(2)生命至上,抗疫的道路上有你有我,请举例说明你的抗疫行动?(至少两例)

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】思考生命   热爱生命

材料一   生命是一个严肃的课题。生命从哪里来?到哪里去?有什么意义呢?这些问题你思考过吗?中国工程院院士钟南山曾在节目中掷地有声地说:“我们跟有些国家很大的一个区别,就是命最重要!人的生命是第一宝贵的,人的命是最重要的人权!”

材料二   李爱春,在吉林长春人文学院中药资源与开发专业读大三。一岁时,一场疾病使得李爱春肢体残疾和口齿不清,但她没有沉沦在不幸中,在身边的老师和同学的鼓励下,她积极地面对困难,通过念绕口令、读文章的方式来锻炼口齿。上大学后,她又进一步桃战自己,开始利用课余时间尝试拍短视频,得到很多网友的喜爱和支持。她说:“我希望通过自己的亲身经历告诉像我一样身体有困难的弟弟妹妹们,努力学习可以改变自己的命运。”


(1)结合材料一,请你谈谈对“生命至上”的理解。
(2)守护生命,就要爱护我们的身体,我们该如何爱护我们的身体呢?(两个方面即可)
(3)结合材料二,李爱春在挫折面前能够正确面对,并努力发掘自己生命的力量。请你说说我们应该如何发掘生命的力量?
2023-03-11更新 | 26次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】“生命”的速递

新疆和田机场,一架飞往乌鲁木齐的客机推出廊桥,准备滑行起飞时,被拦了下来。原来,和田一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断,需紧急前往乌鲁木齐进行手术,错过时间将无法治疗。接到请求后,经多方协调,南航向该机组下达了“滑回廊桥,二次开门”的指令。航行中乘务组安排专人照看男孩,一名医生旅客主动协助,机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”的速递。


结合所学知识,谈谈你如何看待这场“生命”的速递?
2024-02-22更新 | 47次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
解题方法
【推荐3】【学习榜样,感悟生命】

材料一   孙鸿胜6岁时意外失去双臂,他并未因此消沉,主动克服各种困难,慢慢学会了用脚做家务、用脚看书写字,甚至学会了不用双臂也能骑自行车,2022年3月5日,参加了在北京举行的冬残奥会比赛。

材料二   有这么一群人,他们身穿橙色战斗服,戴着头盔和面罩逆火而行,哪里有危险,他们就出现在哪里;面临危险,他们赴汤蹈灭,用生命护卫生命……他们是消防员,被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。据统计,每年都有数名消防员在执行任务中牺牲。


(1)结合材料一,谈一谈,孙鸿胜的人生经历给你了哪些感动?

材料三   “孙鸿胜”虽失去双臂,但因对生命的敬畏和热爱而并未消沉;“赴汤蹈火,用生命护卫生命……他们是消防员”也充分展现了对生命的敬畏之心。有人说“心存敬畏,行有所正”,也有人说:“心存敬畏,才能无畏”


(2)对上述划线的两个观点,你分别是如何理解的?请结合生命的有关内容,给大家分享你的看法。
2024-02-19更新 | 12次组卷
共计 平均难度:一般