2021年1月,教育部办公厅印发通知,明确中小学生不得带手机进校园。对此,某校九(1)斑有的同学赞同,有的同学反对。班主任李老师让同学们分为正反两方分别搜集相关材料来证明自己的观点,并组织同学们开展了一次主题班会活动。
【使用手机好处多】
下边是正方同学展示的材料:漫画《多彩的网络生活》。
(1)上面漫画让你明白了哪些道理?
【使用罩机有危鲁】
下面是反方同学列举的带手机进入校园的危害:
▲有的同学在课堂上玩手机,上课走神,荒废了学业。老师前来阻止,他们魔理直气"痛";
▲在寝室里,有些同学通宵达且用手机玩游戏,导致白天上课没精神,根本没心思学习;
▲有些同学通过手机大量消费,给家庭造成不必要的经济损失,给家长带来烦恼…
(2)如果你身边也有这样使用手机的同学,请运用所学知识向他们提出劝告。
【班级公约共制定】
最后,李老师要求同学们综合正反两方同学的意见,就同学使用手机提出恰当的要求,并在此基础上形成班级手机使用公约。
《九(1)班同学手机使用公约》意见征求表
①非必要不得将个人手机带入校园。
②
③
④
(3)请把上表内容补充完整。
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【推荐1】某校八年级的同学在老师的指导下,以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式,对青少年上网情况进行调查,调查数据如下:
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 上过网吧的 | |||
15小时以上 | 10—15小时 | 学习 | 聊天 | 打游戏 | ||
76% | 15% | 5%不到 | 18% | 56% | 46% | 37% |
(1)根据调查数据,请你归纳出这些青少年上网所存在的问题(至少两点)。
(2)网络对于我们的生活和社会的作用只有这些吗?请你从另外一个角度说明网络的作用。(至少两点)
(3)享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?(至少三点)
材料一 2022年9月8日以来,四川省内江市受“新冠”疫情影响。学生停课不停学,在家上网课,通过网络获得知识:市民们通过网络在“京东商城”自营平台购买医疗防疫物资、米面粮食、水饮等物品;亲朋好友们纷纷通过网络微信的方式交流思想、相互问候,增进感情。
(1)上述材料说明网络能给我们日常生活带来哪些积极影响?
材料二 网络“微公益”慈善模式,正受到公众热捧。从山区儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行、流浪动物的收容⋯⋯越来越多的平凡群众加入这支队伍。集点滴爱心,尽绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,这些善行终将汇成温情脉脉的爱心洪流。
(2)结合亲社会行为的相关知识,谈谈参加“微公益”献爱心有什么意义?
【推荐3】材料一 在一定的社会关系中,有时我们是子女,有时我们是学生,有时我们是消费者,有时我们是邻里,在父母、老师的抚养牧有下,在社会的关爱与引导下,我们逐步成为一个合格的社会成员。
(1)上述材料说明了“我与社会”哪两个道理?材料二 某校八年级学生开展了以“网络改变世界”为主题的活动,搜集到了以下三则新闻
新闻一 常熟青年农民薛飞以新型的“互联阿+众筹”的模式,通过“寻田记”软件查看农田的种养动态,突破了传统的种养管理,打造了一条全新的农业生产链。
新闻二 苏州智慧使康服务平台上线。市民通过该微信公众号,注册并完成线上实名认证,开通医院的预约挂号、线上支付、检查报告查询等服务。
新闻三 疫情期间众多学生停课不停学,在家上网课,通过网络获得知识,引发在线教育爆发式增长。
(2)运用所学知识回答,上述材料是如何体现网络如何改变世界的?材料三 为营风清气正的网络环境,促进青少年健康成长,苏州某校同学们发出了《网络文明,人人有责》的倡议书,部分倡议内容如下
倡议 | 启示 | 理由 |
要有文明的网络素养和守法的行为习惯,遵守规则 | ① | ② |
要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑,善于学习,远离“网瘾” | ③ | ④ |
要有较强的自我管理能力和新媒体运用能力 | ⑤ | ⑥ |
(3)请你对倡议内容写出相应的教材启示和理由。
材料一 2018年2月7日,以“网聚正能量,唱响新时代”为主题的第三届“五个一百”网络正能量精品评选活动启动仪式在北京举行,但当下网络中流行的“快手”“小火山小视频”“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时,一些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。
材料二 2021年9月26日至28日,2021年世界互联网大会峰会在浙江乌镇举行。大会主题是:“迈向数字文明新时代---携手构建网络空间命运共同体”。习近平主席在致大会贺信中指出:“数字技术正以新理念、新业能、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。”乌镇闪耀的“智慧之光”,再次照亮未来。
(1)网络应用日趋广泛,网络生活纷繁复杂。你认为网络生活应遵守什么样的基本准则?
(2)有的同学认为应该提高网络素养,理性参与网络生活;而有的同学认为,网络丰富日常生活,畅想自由无需受限。对此,请谈谈你的看法?
(3)根据所学知识,谈一谈网络是如何推动社会进步的?
(4)当今时代,互联网无时不在、无处不在。我们青少年应该怎样合理利用网络?
2023年,《中国互联网络发展状况统计报告》发布,显示当前我国互联网应用持续发展,为经济社会发展持续赋能,促进数字经济和实体经济深度融合,推动发展新质生产力,让更多人共享互联网发展成果。
(1)日新月异的互联网促进了社会生产的新变革,推动社会进步。请将左右两栏相对应的内容用直线连接起来。社会生活表现 互联网作用
电子商务市场不断形成新的消费增长点 为文化传播搭平台
故宫博物院建立数字博物馆 促进民主政治进步
相关部门开展“我向总理说句话”网民建言征集活动 为经济发展注新活力
人们利用网络求医问药,网上问诊 使生活更加便利
初中生晓梅在网络上认识了一位网友,两人特别谈得来,让晓梅的烦恼有了倾诉的对象;在聊天中她把自己的个人信息和一些照片发给了网友,网友未经晓梅同意,就在网络社交平台上擅自发布她的相关信息。
(2)该网友擅自发布晓梅的个人信息,侵犯了晓梅的(3)网络交友已经成为现代青少年生活的一部分。请你从“网上交友新时空”的角度对晓梅的网络交友行为进行评析。
◎投身社会实践
材料一 2023年6月14日下午,某学校举行2023年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。
(1)大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动有利于养成什么行为?
(2)养成上述行为对自身的成长有何积极作用?
◎用好网络利剑
材料二 近年来,安徽将制造业数字化转型作为推动制造业高端化智能化绿色化发展、实现制造业提质扩量增效的重要举措。2023年5月26日下午,合肥举办2023安徽工业产业数智化转型峰会,截至目前,安徽省累计培育重点工业互联网平台130个,进入国家试点示范36个。
(3)请你结合网络的相关知识,说说材料二说明了什么。
材料三 2023年5月30日上午,安徽省召开打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议。会议指出,2022年,全省各地电信网络诈骗案件发案数、损失数同比下降8.6%、4%,全年整体绩效位居全国第二。
(4)预防电信诈骗,请你给身边的人提个醒。
【爱心助农】
遂宁射洪:合理利用网络平台,让“香椿”之香飘得更远
新冠肺炎的影响蔓延至射洪天马村这个偏远的山村,由于交通不畅,人员无法流动,导致村里的香椿产业陷入困境。当地驻村工作队了解情况后,利用网络直播带货,将滞销的香椿推销出去旅,打开了困境。
【聚焦青少年】
调查数据显示,未成年人互联网总体普及率高达98.1%。与之相伴的是,网络成瘾现象十分严峻。青少年沉迷游戏、进而导致精神颓废;网络信息泥沙俱下,孩子辨别能力不够,造成价值观走偏、行为失范,甚至诱发违法行为……凡此种种,不仅损害了青少年的身心健康,更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。
理性思考:请你谈谈以上两则材料的理解。
【推荐2】材料一 随着网络化的普及,网络已经渗透到我们生活的方方面面,越来越多的人喜欢在网上购物,学习,交友,足不出户,就满足了生活所需。中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触,一些好的意见和建议直接就传送到了总理的办公桌上,当前,人类已逐渐进入物联网时代,万物互联,网络的作用必将更加神奇。
材料二 李某在网上捏造事实,无端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响。李某还在网上编造散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留,经公开审理,人民法院作出有罪判决,判处其有期徒刑三年。
阅读上述材料。回答下列问题:
(1)材料一表明了什么?
(2)上述材料共同说明什么问题?
(3)我们应从李某身上吸取哪些教训?
【推荐3】近年来,网络已成为青少年学习生活的重要空间,网络给青少年带来成长的同时,也产生了一些问题,如:个人信息泄露、不良网络游戏、网络霸凌等。青少年是祖国的未来、民族的希望,为他们擦亮“人生第一屏”是全社会的责任,也是中国网络法治的应有之义。
法律链接 | 《中华人民共和国未成年人保护法》 第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。 第六十六条网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查,依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境。 《北京市未成年人保护条例》 第三十六条以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务提供者应当遵守内容审核规定,不得插入网络游戏链接,不得推送广告等与教学无关的信息。 |
(2)有规则之处才有自由,有法治之处才有权益。从法治角度,为青少年如何参与网络生活提出合理化建议。