【推荐1】材料一   清澈的爱，只为中国。”——“00后”戍边烈士陈祥榕18岁入伍时写下的深情表白。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。宁洒热血，不失寸土！在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，福建籍戍边战士陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧，英勇战斗，直至壮烈牺牲，年仅19岁。
(1)“清澈的爱，只为中国”，烈士陈祥榕的深情表白抒发了一种怎样的情感？结合材说说情感对我们青少年健康成长有何作用？

材料二   2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动国人，震撼了世界。生活中许多美好的人和事物，逐渐丰富我们对生活、对人生情感。

(2)我们应该怎样传递情感正能量？

【推荐2】【“锋”火相传与爱同行】
阳春时节，暖意融融。某校爱心义卖活动正如火如荼地展开，新时代雷锋精神在校园里生发、传递……在校园采访中，同学们对学雷锋活动发表了自己的看法。

材料一   【雷锋名言】

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。雷锋主动帮助别人、关心他人，他走到哪里，“春天”就被带到哪里。学习雷锋，我们就要像他一样，主动去做他人的“春天”。

材料二   有些人做好事，只是一时兴起，而雷锋却是将助人为乐的想法，在他短暂又漫长的生命时光中沉淀为对人民的无私、对工作的热情、对祖国的忠诚。我们要让雷锋精神在点滴行动中传承！

(1)在雷锋身上，我们可以体验到哪些情感？
(2)根据上述材料，请你说说情感和情绪的关系。
(3)雷锋的事迹为人们传递了美好的情感，我们青少年在今后的生活中如何向他学习，“主动去做‘他人’的春天”？

【推荐3】星空浩瀚无比，探索永无停止
2022年4月16日9点56分，神舟十三号航天飞船返回舱顺利返回，安全着陆。至此，神舟十三号载人飞行任务圆满完成。中国载人航天事业又向前迈进了一大步。闻听此消息，思考并回答下列问题。
(1)请你向三位航天英雄说句话，你会说什么呢？
(2)你会产生哪些情感体验？（两点）
(3)我们青少年应如何向三位航天英雄学习，培养自强不息的优秀品质？（三点）

【推荐1】领悟情绪情感

材料一   下列是某同学的日记片段：

片段一   小勇听说小华在背后说自己的坏话。他非常生气，于是不问青红皂白把小华骂了一顿，以发泄心中的不满。

片段二   中午小林在图书馆看书时，突然得知疼爱自己的奶妈去世了，他强忍悲痛。悄然离开图书馆，跑到操场上痛哭一场。

(1)小勇和小林分别产生了怎样的情绪？
(2)为了避免向小勇一样情绪失控，我们应该如何做情绪的主人？

材料二   列宁说：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”所谓“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泄地般进入人的内心，心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。

(3)结合所学知识，谈谈你对情感作用的认识。

材料三   荣登2021年12月“中国好人榜”的陕西省印台中学教师凤侃社，从教30多年来，在教学的同时关爱学生，给家庭困难学生送衣物、学习用品和学习资料。他身患腰椎间盘突出，疼痛难忍时依然坚持拄着拐杖给毕业班学生上课，直至学生走向中考考场。

(4)向凤侃社老师学习，我们应如何传递情感正能量？

【推荐2】根据材料，结合所学知识，回答下列问题

材料一   小文在烦躁、郁闷时，就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心里轻松一些。

材料二   中午，期中考试成绩发下来了，张亮考得很不好，想到回家要挨妈妈的批评，他心里非常难过，也很懊恼。邻座王强考得不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈说了，如果这次考好了，就给我买全套的《网球王子》光碟，到时候，我借给你们看。”张亮听到这话，一声不响地走出教室……

材料三   2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探测器成功地在月球背面软着陆。这是全人类有史以来第一次成功登陆月球背面。面对我国航天科技所取得的成就，海外华人自豪地呐喊“祖国越强大，海外侨胞也越扬眉吐气”。

(1)材料一中小明用了什么方法来调节不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些调节情绪的方法？
(2)材料二中王强的情绪表达是否合适?我们应该怎样表达自己的情绪?
(3)材料三体现海外华人强烈的爱国情感，请你说说情感在我们的生活中起着怎样的作用?

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：为了庆祝中华人民共和国成立70周年，国家广播电视总局发起“精彩短视频，礼赞新中国”主题宣传月活动，组织央视网、新华网、人民网、腾讯微视、新浪等10余家主要网络视听平台，从2019年９月１日起至2019年9月底，每天推送带有国家新闻出版广电总局宣传活动统一标识的礼赞中华人民共和国短视频，在短视频平台努力唱响礼赞中华人民共和国、奋斗新时代的昂扬旋律。

材料二：2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，祖国稳步发展，国强民富。2019年，我们将实现新增就业1100万人以上、两年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系列目标。民之所望，政之所向，从教育惠民到医疗惠民，从就业惠民到安居惠民。从社保惠民到扶贫惠民，更多的民生改革加速发力，更多的百姓分享发展红利，人民群众感受到了实实在在的幸福。

（1）上述材料带给我们哪些情感体验？
（2）这些情感体验对于个人成长和国家发展有什么意义？
（3）我们应怎样将这种情感转化为行动，助力国家更加繁荣昌盛？

【推荐1】情境一   七年级女孩小李很喜欢看电视剧，在观看电视剧的过程中，她会长时间地陷入剧情，有时她还觉得自己就是主人公，在生活中想起某些剧情，她会不自主地陶醉于自己的思考与遐想中。

(1)小李的行为体现了青春期的哪一情绪特点?除此之外青春期还有哪些情绪特点?(至少答四点)
(2)当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节?(至少答四点)

探究二   2021年3月5日第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕,政府工作报告中回顾了2020 年的成绩，过去一年，在新中国历史上极不平凡。面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民顽强拼搏，疫情防控取得重大战略成果，在全球主要经济体中唯一实现经济正增长，脱贫攻坚战取得全面胜利，决胜全面建成小康社会取得决定性成就，交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。全年发展主要目标任务较好完成，我国改革开放和社会主义现代化建设又取得新的重大进展。

你所在学校正在开展“关注国家发展变化，丰富情感体验”主题教育活动，请你参与并完成下列任务:
(3)以上材料带给我们哪些情感体验?(列举两例即可)
(4)这些情感体验对于我们的成长有什么作用?(两个方面即可)
(5)生活中我们将如何传递情感正能量?

【推荐3】全国脱贫攻坚总结表彰大会于2021年2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者-张桂梅：扎根边疆，用教育为女孩们筑梦。她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中。她身患绝症，却拖着病体坚守三尺讲台，建校12年来帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。

(1)阅读脱贫攻坚楷模张桂梅的事迹，感受到了哪些正能量？（写出一个即可）
(2)传递情感正能量的途径有哪些？（写出两点即可）

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一   浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他下定决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论赛中为班级取得好成绩。

(1)浩浩心里不舒服是一种什么负面情感？你如何看待这种情感体验？

材料二   建校十几年以来，云南丽江华坪女高1800多名女生走出大山上大学。佳绩频出之时，校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会作贡献，我觉得值了。”她不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

(2)从“时代楷模”张桂梅校长身上，你能感悟到情感有哪些作用？

材料三   18岁高中毕业参军入伍，经过艰苦训练脱颖而出的他被派往祖国边陲保家卫国，面对蓄意挑衅的外军，他与战友展开殊死搏斗，壮烈牺牲。他是陈祥榕，“清澈的爱，只为中国”是他对青春的诠释。

她大学毕业毅然离开北京，回到养育自己的家乡工作，深入山区一心为民，她把扶贫当作长征路，为了回村部署抗洪工作，她冒险在暴雨中前行，不幸牺牲。她是黄文秀，“不获全胜，绝不收兵！”是她青春的底色！

(3)向他们学习，青春的我们应该如何传递情感正能量？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

小廉用日记记录了自己生活的点滴，让我们一起来分享他的成长。

日记一   今天，天气真热，作业那么多，心里特别烦，妈妈唠叨了几句，我就和她大吵起来，哎！

日记二   今天参加学校的演讲比赛，我一紧张，竟然忘词了，我真丢脸啊，再也不想参加比赛了。

(1)根据日记一的内容，说说情绪受哪些因素的影响。请你运用情绪调节的方法给小廉一些建议。
(2)日记二中小廉体会到了哪些情感？小廉应该怎样理性认识和正确对待这些情感？

【推荐3】阅读材料,回答问题。

材料一   浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。同桌小王阴阳怪气地对他说:“没有金刚钻,别揽瓷器活!”浩浩决心增加自己的阅读量,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。

(1)浩浩心里不舒服是一种什么感受? 这样的感受对我们的成长有什么意义?
(2)你怎样看待同桌小王的做法?

材料二   小冀所在班级的篮球队要打友谊赛，班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或者服务小组,小冀觉得“没意思”,不想参加。

(3)你认为小冀正确的选择应该是什么?请说明理由。