【推荐1】难忘铁人王进喜为堵住井喷跳入泥浆的身姿，感怀袁隆平耄耋之年仍扑在田间地头的执着，铭记黄旭华干惊天动地事、做隐姓埋名人的坚韧……这是因为他们
①用奉献演绎了生命的精彩
②在追梦过程中发扬奋斗精神
③弘扬了伟大的民族精神
④是实现中国梦的决定力量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】泰兴公益大师朱筱乐从事警务工作三十多年，他创办了“老乐在线寻亲”，注册成立了志愿者服务工作室，进一步拓展了公益服务范围、项目，带动了更多的人参与到公益事业中。“我希望通过团队的力量为需要帮助的人提供力所能及的帮助，只要社会有需要，我愿意把这项公益事业一直做下去。”他坚定地说。这体现出公益大师朱筱乐（     ）
①服务社会，勇担责任②尊重他人，欣赏他人
③待人友善，关爱他人④助人为乐，无私奉献

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

【推荐3】榜样的力量是无穷的。有这么一群人，他们用行动诠释了社会主义核心价值观，感动着你和我。下面的事迹与所体现的社会主义核心价值观相一致的是（       ）

事迹	个人层面的价值准则
杨振宁，感动中国人物。他心系祖国科教事业，对中国物理学界的发展作出了巨大的贡献。	①爱国
王继才，戍边战士，从26岁的青春年华到58岁两鬓班斑白，每年只拿3700元的工资，守岛卫国32年。	②诚信
凌建军，江苏工匠，他钻研数控编程，二十余年如一日，不改匠心。	③敬业
胡任重，深圳市“十佳爱心人物”，他身体力行参与爱心慈善事业，为贫困山区孩子们带去温暖和希望。	④和谐

A．②③

B．①②

C．③④

D．①③

【推荐1】小文脸上的胎记常被同学们嘲笑，但他并不在意。他说：“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态好。”小文对自己的认识（     ）

A．正确。自我评价比他人评价更为准确

B．错误。没有认真审视自己身上的不足

C．正确。是悦纳自己、欣赏自己的表现

D．错误。没有客观地认识自己的优缺点

【推荐2】每个人都像是一只缺角的杯子。面对自己的缺点和不完善，我们（     ）
①要想方设法加以回避、掩饰和包容 ②要端正认识,努力改正,用毅力去克服
③应勇于承认、学会接纳、积极面对 ④应客观分析,主动改正,完善自我

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

【推荐3】如同世界上没有完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，接纳自己需要（       ）
①乐观的心态                                 ②勇气和智慧
③接纳自己的优点和不完美                  ④接纳自己的全部

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

【推荐1】“人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。”生命是宝贵的，这是因为

A．生命是不可逆的，但很漫长

B．生命是短暂的，要及时行乐

C．生命来之不易，具有独特性

D．在生命的传承中使生命断续

【推荐2】朱自清在文章《匆匆》中写道:“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话告诉我们（     ）

A．生命来之不易

B．生命是独特的

C．生命是不可逆的

D．人的生命很短暂

【推荐3】人生不是电影，没有停止与回放。这说明生命（       ）

A．来之不易

B．是独特的

C．是短暂的

D．是不可逆的

【推荐1】挫折是对生命的考验，也是生命升华的契机。关于挫折，以下表述正确的是（     ）
①挫折是生命成长的一部分
②经历挫折越多越容易走向成功
③挫折能考验人也能教育人
④人在得意的时候不会遇到挫折

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2022年两会期间，青少年心理健康问题成为社会各界关注的热点话题之一，有代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（       ）

A．面对挫折，每个人的情绪感受和行为反应都不一样

B．生活的道路并不总是平坦的，每个人都会碰到同样的挫折

C．课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折

D．挫折教育能使我们更好地适应现代社会

【推荐3】辩证分析问题是思想品德课的一个重要思维方法。以下现象对人们既可能起到积极影响又可能起到消极影响的是（       ）

A．诚信	B．责任
C．挫折	D．亲社会