为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，郑州市教育局决定，2022年继续在全市中小学校开展“我为两会写'微议策'”评选活动。参与学生可就教育、医疗、交通、养老、“互联网+”、传统文化、乡村振兴、“双减”政策等社会热点、热词提出意见、建议，并将其凝练成一条“微议案”。为响应号召，你校团委积极参与、组织了本次“我为'两会'写'微议案'”的评选活动。
作为组织者、参与者，请你完成以下任务：
(1)为组织好本次评选活动，你打算通过哪些步骤开展工作？
(2)妈妈听说你要参与本次活动的组织工作，抱怨说：“小孩子搞什么组织工作，有这时间不如去写作业。”此时，你准备如何说服妈妈？
(3)你在组织过程中发现，一些学生认为此事与自己无关，不愿意参加。为调动他们参与的积极性，你会说些什么？
(4)为起到模范带头作用，你准备拟写一条“微议案”。请将你的微议案呈现出来。（任选一个热点或热词，80字左右、建议要具体）
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(2)作为中学生，我们应怎样培养亲社会行为？
材料一：社区是社会的一个区域或者 一个部分，是社会的一个细胞或缩影。社区是我们休息、娱乐、交往和的场所；社区为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境。
（1）在社区里，我们的角色是什么？写出两项在社区中你应该承担的责任。
（2）请写出社区中的公共设施及公共场所各一项。
材料二：东家发生什么事， 一会就传到西家，而且会迅速传到整个小区，还会被认为地添油加醋一番，事情越传越变味；某人与众不同的生活习惯也经常会被邻里那老当作笑话。小区里经常是三个一团、五个一群地位在一起嘀咕着什么。这些都影响了社区的和谐与邻里关系。
（3）请你写出邻里相处应注意的问题？
材料三：社区内宠物犬伤人和随地大小便的问题，引起了李丽和同学们的思考。李丽组成了社区调查小组，利用元旦期间对此现象进行社区考察，之后他们写成调查报告向居委会和其他相关部门反映了这个问题，并制作了宣传漫画，利用休息时向在社区内宣传相关知识。
王刚认为，社区和社区的生活，是大人们的事情。李丽他们是多管闲事。
（4）结合所学，你是否支持王刚的观点？请说出你的理由。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 5月5日，2023第十六届安徽国际茶产业博览会拉开帷幕，来自安徽省内外和境外的共702家茶产业参展；入选“非遗”代表作名录的安徽黄山毛峰、太平猴魁、祁门红茶、六安瓜片在现场集中亮相，茶香四溢。
(1)入选“非遗”代表作名录的安徽四大名茶集中亮相“茶博会”有何社会价值？材料二 五一假期，老师带领同学们到黄山开展劳动实践研学游，师生们和茶农一起采茶，参观和探索制茶工艺，体验制茶过程，同学们深刻感受传统制茶技艺及其相关习俗的魅力。
(2)师生们参与其中，收获满满。假如你是活动参与者，请谈一谈自己的收获。【活动一】科技育人
2023年2月12日，同学们收看了“天宫课堂”。由于这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员教师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富教师。他们先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置，还展现了失重状下胞生长发育讨论，展现了在太空中行走等。
(1)请从网络作用的角度，上述材料表明了什么？【活动二】劳动育人
《常州市劳动教育促进条例》于2023年10月1日正式施行。为了加深对劳动理解和认知，在国庆节前，全班同学进行了分工合作，共同策划录制一个祝福祖国生日的视频，在网上宣传祖国的成就。在活动中全班同学能积极遵守纪律，服从安排，有的学生挑选背景音乐，有的学生设计转场镜头，有的学生挑选场地，有的学生设计口号，有的学生去采购使用的道具等，即使有同学出现了失误而伤心时，其他同学都能鼓励他并帮他想办法解决问题。这次劳动实践活动让大家受益匪浅。
(2)请紧扣材料分析，这次活动对青少年的健康成长产生哪些积极影响？【活动三】美德育人
同学们收集了英雄人物王仁江的事迹。36年来，为履行战场上的“生死盟约”。王仁江毅然承担着照顾12位牺牲战友父母的重任，替牺牲战友尽孝，是12位牺牲战友父母的“好儿子”。王仁江服役时立下过赫赫战功，送役后，为牺牲战友父母每月寄款，从无间断。每当一位烈士的父母去世，王仁江都会像亲生儿子一样，尽心尽孝，他还经常探望伤残战友和烈属，并捐款30余万元。
(3)平凡的人物身上闪烁着伟人的光辉。结合所学知识，请你写一段对王仁江同志人物事迹的简要评述。撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面，知识点运用准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数200字左右。材料一 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。在2002-2024年间，节目共评选了超230多个令人感动的人物和团队。通过感动中国颁奖盛典，人物和群体的事迹走进人们的精神世界，向世人展示了“中国精神”和“中国力量”。
材料二 2024年4月8日，湖南衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍老师被评为“感动中国2023年度获奖人物”。她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
(1)刘玲琍身上体现了哪些优秀的精神品质?(2)小宇说：“感动中国人物的崇高精神和高尚品德与我们相距太远，我们达不到那个境界，也不会对我们的生活产生多大影响。”请运用所学知识对小宇的观点进行评析。
在社会课堂中学习、成长，在社会生活中锻炼、发展，是我们中学生的必修课。某校八年级同学在学习《丰富的社会生活》一课时，组织开展了以“我与社会”为主题的系列探究活动。请你参与其中，完成相关任务。
★看问卷，找短板
活动前，同学们先对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况。
| 参加项目 | 从未参加 | 偶尔参加 | 多次参加 |
| 给希望工程捐款，帮助贫困同学 | 75% | 17% | 8% |
| 义务植树，义务劳动 | 65% | 25% | 10% |
(2)如何动员你的同学成为2024年元旦晚会活动的志愿者？
(3)请你选择一项2024年元旦晚会志愿服务内容，说说这项服务需要你具备哪些条件？
A．宣传志愿服务：负责海报制作、发放彩页、撰写宣传报道
B．助教志愿服务：协助老师准备道具、场地布置
C．秩序志愿服务：负责维护现场秩序
