【推荐2】接种疫苗是战胜疫情的有力武器，而人们不接种疫苗的理由也多种多样：担心疫苗的安全性与有效性；对我国疫苗没有信心。认为打不打都一样；认为我国不会再出现疫情，没必要接种……对于这些人，你会劝说他们（ ）
①全球疫情形势严峻，接种疫苗是唯一有效的抗疫方式
②我国疫苗非常安全，不会出现任何不及反应
③接种疫苗是我们的权利，也是我们为维护国家安全应尽的责任
④我们应该找专业人员咨询，科学对待此事，不信谣不传谣

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】面对突如其来的新冠疫情，我们党带领全国人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，铸就了生命至上、举国同心舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。这启示我们(       )
①伟大抗疫精神生动诠释了中国精神
②源远流长的中华文化,具有海纳百川、有容乃大的包容力
③一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神
④伟大的中华民族精神，源自于党领导人民在建设、改革中创造的社会主义先进文化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝,并售卖国家二级保护动物燕隼,犯非法猎捕、收购珍贵濒危野生动物罪,2015年5月被分别判处有期徒刑10年半和10年。下列说法错误的是（   ）

A．法律规定不能做的事,坚决不做

B．要增强法律意识,依法规范自己的行为

C．伤害国家二级保护动物是犯罪行为,必然要承担刑事责任

D．法律仅对违法犯罪人员具有约束力

【推荐3】数学中常常能折射出人生的智慧，数学计算题“1.01365=37.8，0.99365=0.0006”从预防违法犯罪的角度，能够告诉我们的道理是（   ）

A．问渠那得清如许，为有源头活水来	B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来	D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远

【推荐1】下表是某班同学对社会生活中的事件的讨论，其中判断正确的是（     ）

	事件	判断
①	某位大学三年级学生应征入伍	履行宪法规定的依法服兵役基本义务
②	某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月，并处罚金人民币2000元	触犯刑法构成犯罪，承担刑事责任
③	某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校	这是在依法行使自己的文化教育权利
④	某公司未经允许使用名人照片做广告，被判侵权	该公司侵犯了他人的知识产权

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】南宁地铁1号线某车厢内因座位拥挤，乘客王某和徐某发生口角后在站台当众互殴。目前，王某、徐某均已被依法处以行政拘留。这说明（     ）
①王某和徐某违反了刑法，是严重不良行为
②公共生活中要自觉遵守社会规则，维护公共秩序
③要尊重他人、以礼待人，共同营造和谐社会
④王某和徐某的行为具有严重的社会危害性

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【推荐3】某班同学对社会生活中的事件进行讨论，相应判断正确的是

	事件	判断
①	小王毕业后自筹资金开了一家饭馆，因坚持依法纳税，被评为“守法经营户”	这是依法履行宪法规定的基本义务
②	某歌手在住所内吸毒、非法持有毒品被公安机关行政拘留	这种行为具有严重社会危害性，属于犯 罪行为
③	某青年因怕苦怕累、不愿接受部队纪律约束而拒绝服兵役， 不仅受到经济处罚，还被列入失信人员名单，户籍信息系统注明“拒服兵役”等多项处罚	这说明公民违反法定义务的行为必须依法承担法律责任
④	某中学模拟政协社团的六名学生通过咨询与调研形成 《关于给家长提供个性化指导，开展精准家庭教育指导服务的提案》，由政协委员交到 2019 年全国两会	这是依法行使宪法规定的文化教育权

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】小敬同学经常上学迟到，不按时完成作业，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他却振振有词：“这是我的自由，你管不着。”下列认识错误的是（       ）
①无限制的自由，只会走向自由的反面
②自由就应该摆脱一切束缚和限制
③学生要珍惜受教育的权利，按时完成作业
④没有约束的自由才是最幸福的

A．①②③

B．②④

C．①③

D．②③④

【推荐2】故事《马和骑师》:一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳给解开了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了。它一路狂奔，把骑师摔了下来。接着，它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这个故事告诉我们(     )

A．自由能增强个人的幸福感

B．自由能够激发个人的潜能

C．自由能推动社会进步与繁荣

D．必要的限制是对自由的保护

【推荐3】福州市出台的手机禁令规定：原则上中小学生不得带手机进校园，确有需要的，需经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。对此，下列看法正确的有（       ）
①手机是公民合法财产，未成年人可自由使用     
②自由是相对的，必要的限制是对自由的保护
③无法治不自由，法治标定了自由的范围界限     
④自由是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④