【推荐2】中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。加强劳动教育是因为（     ）
①劳动者享有遵守劳动纪律的权利
②人们通过劳动实现自身价值，也为国家和社会作出贡献
③劳动是公民的基本权利，也是公民的基本义务
④劳动精神是鼓舞全国人民前进的强大物质支撑

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【推荐3】2023年8月，一档记录小朋友们学习插秧、认识水稻、制作米粉的劳动故事节目播出后，迅速突破3.3亿次播放量。湖北省通过打造一批主题化综合劳动课程，因地制宜拓展劳动教育空间，带领孩子们在广阔天地中领悟劳动的价值和意义。以下观念正确的是（     ）

A．唯有劳动才能促进学生的全面发展	B．劳动素养是社会进步、民族振兴的基石
C．科学文化知识都是在劳动中获得的	D．劳动是财富的源泉，是一切幸福的源泉

【推荐1】习近平总书记强调：“只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。”这对初中生的启示是（       ）
①弘扬脑力劳动，忽视体力劳动        ②积极努力学习，不断探索新知
③做好职业准备，弘扬敬业精神        ④认识劳动意义，发扬实干精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】2024年3月1日，2023年度“大国工匠年度人物”揭晓。他们各行各业，都是顶尖技术技能人才，都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。学习大国工匠，中学生应该做到（     ）
①提高自身素质，迎接未来挑战②放弃兴趣爱好，规划职业生涯
③鼓励自主创业，放弃传统就业④传承敬业精神，实现人生价值

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④