男生女生拥有各自的性别优势，那么我们应如何正确认识和对待性别优势呢？下列同学的做法可取的是（ ）
①女生小旭细心地帮助男同桌整理书包和学习用品
②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包”
③男生小库因说话轻声细语所以不敢在课堂上发言
④郊游时班里几个强壮的男生承包了带行李的任务
①女生小旭细心地帮助男同桌整理书包和学习用品
②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包”
③男生小库因说话轻声细语所以不敢在课堂上发言
④郊游时班里几个强壮的男生承包了带行李的任务
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．①② |
更新时间：2022-07-02 06:15:48
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【推荐1】周末研学旅行，班长强强和宣传委员丽丽在老师组织下设计了分组方案。班长组织男生携带研学工具等重物，宣传委员丽丽组织女生构思研学方案，排练研学汇报节目。到达研学地点后，男生在女生的指挥下，迅速“安营扎寨”，汇报环节，女生的节目充满惊喜。这种安排（ ）
①尊重了男女同学不同的生理特点
②发挥了男女同学各自的性别优势
③让男女同学各自发现对方的优势
④弥补了女生不能参加劳动的缺点
①尊重了男女同学不同的生理特点
②发挥了男女同学各自的性别优势
③让男女同学各自发现对方的优势
④弥补了女生不能参加劳动的缺点
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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【推荐2】性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是（ ）
| A．对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同，可以做到优势互补 |
| B．了解性别刻板印象可以学会与异性相处，更好地塑造自我形象 |
| C．明白性别刻板印象，一定使我们科学划分男女差别 |
| D．对性别角色的正确认识有利于我们潜能的发挥 |
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【推荐1】七年级某班在讨论男女生差异时，形成以下几种观点，你认为不正确的是（ ）
| A．了解差异有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀 |
| B．有了差异我们应该感到骄傲与自豪，因为我们与众不同 |
| C．不能因为某方面的优势而自傲，也不能因为某一方面欠缺而自卑 |
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【推荐2】男生开朗、勇敢、果断、独立性强、粗犷奔放、情绪稳定...女生害羞、细致、文静、体贴、善解人意、安分守己……这体现了男生女生 的差异（ ）
| A．兴趣爱好方面 |
| B．思维方式方面 |
| C．性格特征方面 |
| D．社会行为方面 |
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