1.2.1男生女生-课后作业C层提升练
全国
七年级
课后作业
2023-12-27
52次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光
一、单选题 添加题型下试题
①人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
②认识性别角色,有助于我们塑造自我形象
③成才路上,不要过于受性别刻板印象的影响
④男生女生都能凭借自身优势做对国家有益的人
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①分工体现出男生的重要性,男生的力量决定了活动的进程
②分工对于男生不公平,男女生应该干同样的活
③分工充分发挥了男生女生的性别优势,实现了优势互补
④分工尊重了性别差异,有助于促进异性交往,收获友谊
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
二、分析说明题 添加题型下试题
3. 古有花木兰替父从军,今有王亚平“男航天员能做到的,我也能做到”
“巾帼不让须眉”需要我们怎么做?
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读 正确对待性别差异解读
七年级学生小华在日记中写道;我们班有30个男生,28个女生,但遇事经常说不到一起。男生经常笑话女生死记硬背,因为我们觉得这样做纯属多余,还不如把这时间用来玩,但背地里却又非常佩服女生们学习用功,懂得珍惜时间。女生们经常说男生们较为调皮、贪玩,没有把心思用在学习上,可是却承认男生们喜欢思考,学习比较轻松,成绩也还不错。
(1)你如何看待小华在日记中对班中男生女生的评价?
(2)运用男生女生优势互补的相关知识,谈谈如何才能让小华所在的班级变得更加和谐。
5. 青春的心弦。
某中学七年级(1)班是一个融洽的班集体,在学校组织的卫生大扫除中,男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中,女生组成啦啦队,为参赛男生加油、助威,并为他们准备好毛巾和开水,男生越打越勇,获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
结合材料和所学知识,请简要谈谈你的认识。
试卷分析
试卷题型(共 5题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 青春期男女生的性别差异 正确看待性别刻板印象 正确认识性别角色 正确对待性别差异 | 单题 |
2 | 0.65 | 正确对待性别差异 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
3 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 正确对待性别差异 | |
4 | 0.4 | 青春期男女生的性别差异 正确看待性别刻板印象 正确对待性别差异 | |
5 | 0.4 | 正确认识性别角色 正确对待性别差异 |