山西省临汾市部分学校2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题
山西
七年级
期中
2022-10-29
250次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、时事热点、走向未来的少年、做情绪情感的主人、成长的节拍
一、单选题 添加题型下试题
①用青春奋斗美、创造美、奉献美
②善于用智慧的双手努力去探索、去实践
③能够全面地观察事物、探索新知,让青春在奋斗中闪光
④充满对未来美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①从小要有志向,树立远大理想
②理论联系实际,做到学以致用
③积极进取,具有独立思考的能力
④善于阅读“无字书”,体验生活的快乐
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①说明美育进生活,需要从孩子抓起,包括美妆在内
②这样的行为会影响孩子的审美观、会助长虚荣心理
③是外在美与内在美的完美结合,使孩子可以“高大上”的发展
④需要告诉这些孩子,追求形体仪表等外在美要适度,而且必须提高品德文化修养
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ②乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④举头望明月,低头思故乡
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
①是伟大的爱情;是一种高尚的情感
②是对对方的尊重,更是一种责任和能力
③告诉我们学会爱情,就要真诚地、有纪律地、勇敢地、有担当地爱他人
④这种情感只是对异性的一种欣赏,所以说只要欣赏异性就可以理解为爱情
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①步入青春期,与异性同学相处,带给我们一种特殊情感体验,是青春期心理萌动
②与异性相处,有助于我们了解异性的情感特征,优势互补,更好的发展
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
④男女同学之间只要保持一定的距离,就不会被同学误解
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
【知识点】 青春期心理萌动的表现解读 正确看待异性情感解读
①具备羞耻之心的人能够自觉抵制不良诱惑
②只有“知廉耻”才能“懂荣辱”,才能有所为,有所不为
③一个人行事,凡自己认为不可耻的事情就去做,做人要有原则
④“羞耻感”可以让我们由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.自我观察,自信自强 | B.见贤思齐,榜样力量 |
C.乐观向上,意志坚强 | D.调控情绪,勇于面对 |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
A.情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪 |
B.由此可见,人的情绪是复杂多样的,会受外界影响 |
C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康 |
D.说明人的情绪是毫无关联的,只是随着自己的意志而转移 |
①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分
②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息
③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意
④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
①情绪总会给我们的生活带来消极影响
②合理调节情绪,才可以使我们更好地适应环境
③要学会正确对待各种情绪感受,保持乐观的心态
④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
①落实国家“双减”政策,将全部精力都放在学习上
②去经历,去体验,在学习中成长,在成长中收获
③懂得青春是用来奋斗的,自强的人必定成功
④向榜样学习,汲取榜样的力量,完善自我
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
二、填空题 添加题型下试题
①月考时,小花进考场就心跳加快,头冒冷汗。于是,她进行了几次深呼吸后,感觉好多了。这是运用
②随着对情绪控制能力的增强,我们会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露,这主要体现了青春期
③我们有时候表现得很勇敢,有时候又表现得比较怯懦,体现了青春期
④“喜忧参半、高兴地哭了”,这些都属于
⑤正月初看了电影《水j淅》后,全场所有的观众都泪流满面,这表明
⑥当我们独立完成学习任务得到老师表扬时,我们可以体验到
⑦俗语说,“男女有别。”上图中这里的“别”主要是指男生女生在
三、分析说明题 添加题型下试题
14. 进入青春期,成长的不仅仅是身体,细心的我们会发现:
情境一 [毛毛虫效应]
许多毛毛虫在花盆边缘首尾相连,围成一个圈、而在花盆四周不远处,有一些毛毛虫爱吃的食物。而这些毛毛虫并没有心动,而是一个跟一个绕着花盆一圈又一圈的爬,一连爬了七天七夜,它们最终因为饥饿和精疲力尽而死去。
(1)同学们好奇,虽然花盆不远处就有食物,而这些毛毛虫最终却饿死了,请你帮忙解释下原因。
情境二 [学习中爱思考的孩子]
在地理课上,同学们都说,“昨天天气预报是-3℃,微风;而今天是3℃,3到4级西北风,可是今天怎么比昨天更冷啊?大家一致认为天气预报有问题!”对此,小亮认真查阅了相关资料,经过仔细思考后,提出了自己的看法,是因为刮西北风才使大家感觉到更冷的,同学们很欣赏小亮。
(2)同学们为什么欣赏小亮?
序号 | 微行为 | 微点评 |
(1) | 小明看到自己脸上长了很多痘痘,心里很烦恼 | |
(2) | 小芳考试没考好,很郁闷,于是她看了励志的书 籍后,认真分析没考好的原因,下定决心,一定 要赶上去。 | |
(3) | 小刚把头发染成黄色,认为这是有个性,是独特 的表现 |
16. 古有花木兰替父从军,今有王亚平“男航天员能做到的,我也能做到”
“巾帼不让须眉”需要我们怎么做?
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读 正确对待性别差异解读
17. 发试卷了,同样考了90分,瞧瞧我们小强和小吴的情绪表现:
(1)为什么小强和小吴同样考了90分,而他们的表现却不同?
(2)他们的情绪表达分别会给自己带来怎样的影响?
(3)用所学的知识给小吴说些什么?
四、综合探究题 添加题型下试题
[丰富的情感]
(1)如果你看到上面几个情境,你分别会产生怎样的情感?
[家庭中情感]
六岁那年,小雨被邻居孩子的玩具枪打瞎一只眼睛,自此以后,小雨狂躁、烦恼,因而得了抑郁症……面对不幸,父母凭借着坚韧不拔的爱,以及催生出的强大的意志,承担起生活重压。他们相信自己的孩子,永不放弃,终于迎来转机。一次偶然的机会,小雨获得在家翻译作品的机会,他凭借多年刻苦自学的积淀,一发而不可收,克服了抑郁症,开始他的翻译人生。十年里,小雨以每年两本书的速度一共翻译了22本书,横跨多个领域,他的书稿没有错字、错意,每本书都好卖,读者反响很好。
(2)结合材料说一说,我们为什么需要情感?
[身边的榜样]
江梦南,她半岁时双耳失聪,地对着镜子学口型,摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会了听和说,从小到大,凭借优秀的学习成绩成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。
(3)感动中国人物江梦南怎样感动了我们?
[生活中写照]
七年级的明明是同学们心中的“开心果”。他内心阳光,勤学好问,做事积极,乐于助人,无论是遥遥领先的学习成绩,还是运动场上的飒爽英姿,同学们都赞不绝口。
(4)说说同学们赞不绝口的理由。
小新参加学校组织的“学英雄,立志向”的系列活动,被先烈们的英雄事迹深深感动,她暗下决心,要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。
(5)这告诉我们什么道理?
(6)通过上述系列内容的研磨与探讨,你准备怎样传递情感正能量?
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 开发创造潜力 | 单题 |
2 | 0.85 | 模范人物 在实践中学习的要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
4 | 0.65 | 感受美好情感 | 单题 |
5 | 0.65 | 异性情感与爱情 | 单题 |
6 | 0.85 | 青春期心理萌动的表现 正确看待异性情感 | 单题 |
7 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
9 | 0.85 | 影响情绪的因素 | 单题 |
10 | 0.65 | 情绪的类型 影响情绪的因素 青春期情绪的特点及应对 情绪调节的重要性 | 单题 |
11 | 0.65 | 情绪的作用 情绪调节的重要性 | 单题 |
12 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
二、填空题 | |||
13 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 青春期男女生的性别差异 情绪的类型 青春期情绪的特点及应对 情绪调节的方法 情感是复杂的 | |
三、分析说明题 | |||
14 | 0.65 | 对学习的新认识 学会独立思考 培养批判精神 | |
15 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 学会独立思考 情绪调节的方法 | |
16 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 正确对待性别差异 | |
17 | 0.65 | 影响情绪的因素 情绪的作用 情绪表达的影响 情绪调节的重要性 | |
四、综合探究题 | |||
18 | 0.4 | 模范人物 青春的探索需要自强 情感是复杂的 情感的作用 传递情感正能量 |