广东省揭阳市惠来县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题
广东
七年级
期中
2024-04-25
97次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人
一、单选题 添加题型下试题
①“我今年身体长高的很快,长高了6厘米。”
②“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。”
③“别再像哄孩子似的了,我要求平等的对话。”
④“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。”
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
A.在穿着上标新立异,展现青春风采 |
B.把内心闭锁起来,保护青春秘密 |
C.放任青春冲动,享受青春激情 |
D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期的矛盾心理解读
①参加班级的研学活动 ②经常进行体育锻炼
③积极参加志愿者活动 ④沉迷于网络游戏
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①成长就是指知识的丰富 ②要学会独立思考,不人云亦云
③要敢于对任何事情说“不” ④学贵有疑,要具有批判的精神和勇气
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①批判性思维提倡我们做生活中的“杠精”
②批判性思维表现在敢于向权威挑战
③批判要有质疑的勇气,还要有提出合理化建议的能力
④批判不需要考虑他人的感受
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
①创造离不开实践
②创造力存在于我们每个人身上,不需要培养
③我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④好奇心是创造的源泉,给我们广阔的创造空间,激发我们的创造热情
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.①④ |
①步入青春期,与异性同学相处,带给我们一种特殊情感体验,是青春期心理萌动
②与异性相处,有助于我们了解异性的情感特征,优势互补,更好的发展
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
④男女同学之间只要保持一定的距离,就不会被同学误解
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
【知识点】 青春期心理萌动的表现解读 正确看待异性情感解读
①对异性萌发好感或爱慕之情,这是青春成长中的正常现象
②爱情需要有爱的能力,包括自我的成熟、道德的完善
③爱情需要有爱的责任,现在的我们更重要的是理智对待
④爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.青春的我们拥有无尽的遐想,想做什么就做什么 |
B.青春应放飞自己的梦想,有梦想就一定能成功 |
C.青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是绝对自由的 |
D.在青春的字典里,独立、自信、理想、信念这些词语具有特别的意义 |
①青春的探索需要自信
②自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功
③自信的人能够展现自身的优势和才华,激发潜能与活力
④有了自信才能怀揣坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①养成自我审察的习惯
②能够自省,做到慎独
③端正自己,超越自己
④他人的提醒和监督
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ②要知廉耻、懂荣辱,有所为、有所不为
③青春有格,青春不意味着肆意放纵 ④只要有“羞恶之心”,就能做到“行己有耻”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.开心、欣喜、扬眉吐气 | B.害怕、心悸、不寒而栗 |
C.哀伤、悲哀、伤心不已 | D.气愤、盛怒、愤愤不平 |
A.以上情绪先后体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪 |
B.由此可见,人的情绪是复杂多样的,会受外界影响 |
C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康 |
D.说明人的情绪与外界无关联,只会随着自己的意志而转移 |
A.人的情绪是复杂多变的 | B.情绪是一种外在体验 |
C.负面情绪危害极大 | D.要学会调节和控制情绪 |
①当得知我国成功发射新技术试验卫星时——有自豪感
②当你的学习成绩不断进步时一一有成就感
③当看到有人受欺负时,你仗义执言——有耻辱感
④当你在电视上看到在抗击疫情中献出汗水和鲜血的的英雄时——有崇拜感
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.乐乐扶盲人过马路 |
B.张强送生病的同学去医院就医 |
C.亮亮为灾区捐款捐物 |
D.王虹将捡到的手机据为己有 |
①对待不公,我们有正义感 ②取得成绩,我们有荣誉感
③遇到危险,我们有恐惧感 ④对祖国,我们有归属感
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①情感是单一的,与我们的想像力、创造力无关
②我们通过情感来体验生命,情感让我们的内心世界更加丰富
③丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物,探索未知
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这是我们生命成长的体现
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①要善于激发正面的情绪感受
②情绪的表达与身心健康有关
③美好情感驱使我们做出积极行动
④参与社会活动就能获得美好情感
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
二、简答题 添加题型下试题
材料一 “青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵,青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小彤同学热情地朗诵了她对青春的描绘。
(1)请你简述青春期的身体变化。材料二 青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。
(2)面对青春期的烦恼,我们应该如何调节?材料三 青春的号角已经吹响,让我们带着对青春的展望努力奋斗吧!
(3)只争朝夕,不负韶华!为了活出生命的精彩,你打算如何寄语自己的青春?三、分析说明题 添加题型下试题
22. 材料一 天道酬勤,日新月异,幸福都是奋斗出来的。生活中,我们不可能日日都是月圆花好,天天都是风淡云轻,当我们遇到穷山恶水、狂风暴雨时,不妨让我们在心底默默地、暗暗地来鼓励一下自己,轻声地告诉自己,这幸福都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己,挑战自己,加油,加油,一直“加油”!
据悉,某校七年级(3)班准备召开一次相关主题班会,请你参与并完成下列任务:(1)请写出三条关于自信自强的名言警句。
(2)自信自强者能在命运之风暴中奋斗。你认为自信自强对青春期的我们有什么意义?
材料二 青春有格有着两层意思:一是青春的我们要遵规则、守规矩;二是青春的我们要有格调、敢于追求更高的境界。青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。例如,不伤害别人,不说谎、不欺骗,遵纪守法,相互尊重,信守……我们要有规则意识,做到“行己有耻”。
(3)结合材料,谈谈青春的我们应该如何做到“行己有耻”?四、辨析题 添加题型下试题
23. 在一次数学考试中,小明得了100分,他兴奋得四处炫耀:“我得100分了!”而他的同桌小丽却默默低下了头,因为她在数学考试中失利了。班长提醒小明要注意情绪表达方式,他却说:“表达情绪是我自己的事情,你管不着我!”
小明做的对吗?请结合材料,运用所学知识对小明同学的言行进行辨别与分析。五、分析说明题 添加题型下试题
【美好情感】学校组织了红歌比赛。七年级(2)班的同学经过集体商讨,确定参赛曲目为《我的中国心》。尽管利用上课之余排练节目很辛苦,但是同学们都表示在一起排练很愉快,累点也值得!
(1)在排练《我的中国心》过程中,你会有什么情感体验?同学们通过什么方式获得美好的情感?【传递情感】学校组织各班观看了《感动中国》节目,《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目,由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办,每年2月前后推出,已经连续举办多年,通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的人物和团队。同学们纷纷表示:要向感动中国人物学习,了解中国文化,传承中国精神,弘扬正能量!
(2)通过网络、电视或报刊等,了解感动中国人物的事迹,简要谈谈他们给我们带来的美好感受。(3)作为初中生,你打算如何传递情感正能量?
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
2 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 青春期的矛盾心理 | 单题 |
3 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 培养批判精神 | 单题 |
5 | 0.65 | 培养批判精神 | 单题 |
6 | 0.85 | 开发创造潜力 | 单题 |
7 | 0.85 | 青春期心理萌动的表现 正确看待异性情感 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
9 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
10 | 0.65 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
11 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
13 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
14 | 0.65 | 影响情绪的因素 | 单题 |
15 | 0.85 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
16 | 0.65 | 情感是复杂的 | 单题 |
17 | 0.65 | 传递情感正能量 | 单题 |
18 | 0.94 | 情感是复杂的 | 单题 |
19 | 0.85 | 情感是复杂的 情感的作用 | 单题 |
20 | 0.85 | 情绪调节的重要性 情感的作用 | 单题 |
二、简答题 | |||
21 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理调节的方法 对青春的认识 | |
三、分析说明题 | |||
22 | 0.65 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 行己有耻的内涵及要求 | |
24 | 0.65 | 感受美好情感 创造美好情感 传递情感正能量 | |
四、辨析题 | |||
23 | 0.65 | 情绪表达的影响 情绪调节的重要性 情绪调节的方法 |