【平凡岗位,创造伟大】
记录一:2月9日凌晨2点,某仓库卸货点。一群身穿红背心的志愿者正在将从外地运送来的抗疫物资卸下并转运至各隔离点,虽然当晚 | 气温很低,他们又困又乏,但是没有一个人叫苦叫累。他们在用认真、勤劳、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值。 |
(1)结合记录一,请你思考生命的真正意义是什么?
【我的角色,我的责任】
记录二:
地点 | 角色与行为 | 责任 |
某小区 | 医护人员采集核酸检测样本 | 保障人民身体健康 |
某十字路口 | 交通警察认真检查过往车辆 | 维护交通秩序 |
某学校 | 教师正在录制“空中课堂” | ① |
朋友小亮家 | 小亮正在按要求居家隔离 | ② |
【守望相助,共渡难关】:
记录三:疫情发生后,在党中央关怀下,自治区、百色市和相关各县(市、区)党委、政府高度重视,第一时间启动突发疫情应急响应机制,成立了区市县三级联合指挥部;从全区抽调医护人员紧急奔赴我市各县参与抗疫;全市各族人民群众团结一致,自强不息,守望相助;社会各界纷纷捐款捐物,众志成城,发挥了集中力量办大事的制度优势。短短7天时间就实现了社会面“动态清零”,取得了我市抗击疫情的决定性胜利。 |
【法治精神,永留心间】
小明后记:从3月5日起,我市各校陆续开学复课,我也回到了学校正常上课。转眼间清明节和“三月三”假期又到了,鉴于我市“外防输入,内防反弹”压力非常大,抗疫形势异常严峻复杂,学校倡议师生放假期间“非必要不离百”,个人要做好测体温、戴口罩等疫情防护措施。我心里有些困惑:这一倡议好像是限制了我的自由。
(4)请运用“自由与法治”的相关知识,帮助小明解开心中的困惑。
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2021年感动中国给予张桂梅,以坚韧顽强的意志克服了一个又一个困难,建立华坪女子高级中学,专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来,已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业做贡献。
成功的背后是常人难以想象的付出。学校根据实际给予学生生活费补助,正因为张老师熟悉每个孩子、每个家庭,才能把工作做得够细、够透、够暖心。整顿学生的生活、学习秩序,张老师养成孩子健康习惯。每天上午10点,是女高雷打不动的红色课间操时间。张老师用更广阔的精神,将女孩们的心灵充实起来,激励学生拼搏。她也被广大网友亲切的称为“燃灯校长”。
发掘生命力量,书写生命价值。请结合材料运用所学知识加以分析。
脱贫攻坚战取得全面胜利,无数人把心血和汗水洒遍千山万水,他们以热血赴使命、以行动践诺言,树立起崇高的精神丰碑。一起铭记这些闪光的名字,凝聚起接续奋进的强大力量。
榜样人物 | |
全国脱贫攻坚楷模:夏森 ★14.岁投身革命、15岁加入中国共产党……从工作岗位离休后的夏森,心系老区教育,投身脱贫攻坚事业,多次捐资助学,累计捐出省吃俭用积攒下来的203.2万元,用于改善贫困乡村学校教学条件,并资助182名贫困大学生圆了“大学梦”。“人都是有爱心的,要把它献出来才算圆满”。一句朴实的话语,道出了夏森一生不变的追求。 ★一颗赤子心、满腔家国情,在祖国和人民需要的地方发光发热、熠熠生辉。夏森一直坚持着自己的育人观:考上什么学校不重要,最重要的还是要看思想道德表现,必须热爱自己的祖国。因为她知道,爱国是人世间最深层、最持久的情感。有了这层底色,孩子们才能在更广阔的人生舞台上拥有立身之本。 |
夏森的人生选择和脱贫攻坚故事告诉我们哪些道理?
材料一 每个人的生命长度都是有限的,我们无法延伸生命的长度,但我们可以拓宽生命的宽度,走向生命的高度。
材料二 2012年11月24日,我国首批舰载机全部完成航母起降训练,圆了几代航空人让战机从陆地跨向海洋的梦想;25日,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”顺利返航,所有人开始热烈地拥抱、庆祝,而罗阳面色淡然,只是与同事一一握手。在离开后不久,罗阳,这位舰载机研制现场总指挥、中航工业沈飞公司董事长、总经理,因积劳成疾,突发心梗,以身殉职,年仅51岁。2018年4月12日,中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵,辽宁舰和多艘水面舰艇组成的航母打击群首次亮相。2019年12月,我国首艘国产航母“山东舰”正式入列;2020年,辽宁舰和山东舰分别完成了例行训练和海上试验。中国的科技工作者不断以令人惊叹的速度,创造着一个个奇迹。每一个奇迹的背后,正是许多像罗阳这样的英雄用爱国心、报国志,争分夺秒,推动着国家发展和社会进步,奋勇无畏,一路向前!
(1)结合材料一,说说怎样的一生是值得的。(2)结合材料二,谈谈怎样活出生命的精彩。
【推荐1】2017年元旦,《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问题的意见》正式实施两周年。我国首例撤销监护人监护权资格案宣判。徐州女童小玲被生父虐待,母亲不闻不问,民政部门申请撤销其父母监护权。最终,徐州铜山区人民法院判决撤销小玲生父母的监护权,由铜山区民政局接管。
(1)法院最终撤销小玲生父母的监护权,这体现了法律具有怎样的特征?
(2)当合法权益受到侵害时,未成年人可以援引哪些专门法律维权?
(3)上述案例让我们感受到了法律的力量,请你写出法律的作用?
(4)我们痛恨小玲妈妈的不负责。生活需要责任,请你分别说说在学校、家庭和社会中我们应承担怎样的责任?
2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震此次地震强度大、受灾人数多,而且正处寒冬,给受灾群众带来极大挑战,这牵动了全国人民的心。2200名消防人员赶赴灾区,参加救援;一辆辆医疗救护车、一批批救护人员从甘肃多地赶往灾区,参加守护生命的接力赛;学校老师组织学生到操场避险,清点人数,并找来衣服和鞋子让学生穿上;出租车司机纷纷当起志愿者……寒夜里的生命守护,温暖了灾区人民,也温暖了这片土地。
(1)结合责任的相关知识,谈谈上述材料给我们怎样的启示?(2)向他们学习,应该如何做负责任的人?
【推荐1】从太平天国运动到辛亥革命,近代中华民族为抵抗侵略者的侵略与掠夺进行了不屈不挠的斗争。这些革命运动最终以失败而告终。在中国共产党的领导下,中国人民赶跑了帝国主义,推翻了压在中国人民头上的三座大山,建立了新中国,逐步建立和完善了社会主义制度,政治、经济、文化、人民的生活发生了翻天辟地的变化。期间,在继承了中华优秀传统文化的基因,承载着国家和民族的精神追求,创造性的创造当代中国的兴国之魂——社会主义核心价值观。今天,在中华民族走上伟大复兴的道路上,我们要头脑清晰,看见自身的不足,警惕各种破坏我国社会主义建设的各种言论与行为。
运用《历史启示录》所学知识,分析上述材料蕴含的积极信息。
【推荐2】材料一 2021年2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,大会对全国脱贫攻坚先进个人、先进集体进行了表彰。从2020年11月23日,贵州省最后9个贫困县摘帽,我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫。脱贫攻坚取得重大胜利,改革开放40多年的时间里,我国使7亿多人口摆脱贫困,占全球减贫人口的70%以上,实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫。”历史性解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,为实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程打下了坚实的基础。
材料二 面对新冠肺炎疫情,党和国家将人民群众的生命安全放在第一位。中国财政兜底负担患者诊疗费用和保障群众基本生活,体现了对人民生存权的全方位保障。尽管中国只是发展中国家,2020年的财政收支压力很大,但党和政府全力救治每一个病患。
(1)上述材料体现了宪法的哪项原则?其实质内容和目标是什么?
(2)材料中取得的一切成就离不开中国共产党的正确领导,请你说说中国共产党的性质。
一部民法典,彰显一个国家的立法水平。
材料一:顺应发展,体现为民情怀
【“民”之所忧】遇到高空抛物砸烂私家车,遇到入住酒店有摄像头偷拍等现象,该怎么办?
【“法”之所系】“禁止从建筑物中抛掷物品。”“除权利人明确同意外,任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。”(《中华人民共和国民法典》)
(1)材料一中的“法”保障了“民”哪些权利?请你由此推断民法典编纂的目的。
材料二:蹄疾步稳,回望立法之路。
(2)结合材料二,补充下列表格,填写立法过程依次体现了教材中哪些观点。
材料 | 体现的教材观点 |
“由党作出编纂民法典决定” | ① |
“在编纂过程中向全社会征求、收集意见和建议” | ② |
“最终由全国人民代表大会表决通” | ③ |
“从党做出决定到公开征求意见,再到民法典通过” | ④ |
(3)请谈谈在民法典实施中你可以怎么做?
材料一 随着冬奥会的举办,吉祥物冰墩墩成为顶流,谷爱凌也霸屏热搜。2022年2月14日,有关部门发布通告,对恶意抢注“冰墩墩”“谷爱凌”等商标注册申请予以驳回。对已注册的“冰墩墩”“谷爱凌”等商标依职权主动宣告无效。
(1)有关部门驳回“冰墩墩”、“谷爱凌”等商标注册行为保护了冬奥组委会的
材料二 北京2022年冬奥会期间,淄博市市场监管局查处多起侵权生产、私自销售假冒“冰墩墩”的违法行为。面对执法人员,一家食品经营店负责人说:“我们想着最近冬奥会比较热门,冰墩墩一墩难求,就想蹭一蹭冰墩墩的热度,进了货来打算销售。"
(2)请从法治与自由的角度为食品经营店负责人普法
(3)在日常生活中,面对此类非正义行为,中学生应该怎样做?
材料一 2020年5月,第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》,已于2021年1月1日正式施行。编纂民法典将不断健全完善中国特色社会主义法律体系,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。它具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿。民法典被称作社会生活的百科全书,几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费、离婚,都能在民法典中找到依据,每个在中国生活、工作的人都离不开它悉心的护航。
材料二 《民法典·侵权责任编》第一千二百五十四条完善了高空抛物损害责任的规则,以保护公民“头顶安全”。然而,小明的邻居蒋某因家庭矛盾,为发泄不满,将手机、平板电脑、水果刀等物品从14楼随意扔下,认为“我自己的东西怎么扔是我的自由和权利。”
(1)从材料一中你可以提取哪些核心观点?
(2)针对材料二中蒋某的言行,请你从不同角度对他进行劝说。
【推荐3】材料一 “叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上刘明同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,刘明拒绝上交。对此,同学们议论纷纷……
同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。
同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀。
法律链接 《中华人民共和国未成年保护法》第五章 网络保护 第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 |
(1)请你从自由与法治关系的角度对同学甲的观点进行评析。
材料二 班级微信群又有新闻;有同学在校外被敲诈勒索。小佳同学在暗中观察,了解敲诈团伙的具体情况后,向老师作了反映,派出所接到学校报案,依法时敲诈团伙成员进行了处理,群里同学对小佳的行为纷纷点赞,并且大家一致认为守护正义就应该要……
(2)请结合材料,谈谈你对守护正义的理解。