【推荐1】学习了《网络生活新空间》一课后，某校八年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。

材料一   2018年1月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到55.8%，超过全球平均水平（51.7%）4.1个百分点。我国网民规模继续保持平稳增长，互联网模式不断创新、线上线下服务融合加速以及公共服务线上化步伐加快。

材料二   随着信息技术的飞速发展，以网络为载体的微公益展现出强大的力量。小孩患白血病缺钱治疗，求转发；农产品滞销亟须被“带走”，求扩散……如今，人们遇到困难往往求助于网络。发个帖子，得到帮助，事情往往就这么简单。

(1)根据材料一的上述数据谈谈互联网快速发展给我们的生活带来的影响？
(2)结合材料二分析，如何让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律?

【推荐2】在党的十九大报告中，习近平总书记提出建设“网络强国”。某校八年级学生开展了以“网络改变世界”为主题的活动，请你参与:
（1）该小组搜集到了以下几则新闻，请你根据示例完成表格。

新闻	网络的价值
中国最大的网络文学平台一一阅文集团旗下的起点国际站正式上线，已有近百部作品被翻译成英文连载，受海外用户的欢迎，累计用户已超过400万。	示例：网络为文化传播搭建新平台
常熟青年农民飞以新型的“互联网+众的模式，通过“田记”软件查看农田的种养动态，突破了传统的种养管理，打造了一条全新的农业生产链。
常州智慧健康服务平台上线。市民通过该微信公众号，注册并完成线上实名认证，开通医院的约挂号、线上支付等服务。

建设“网络强国”离不开中国好网民”，如何成为“中国好网民”?专业人士提出：关键要做到“三有”：一要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则；二要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，善于学习，远离“网瘾”。三要有较强的自我管理能力和新媒体运用能力。

（2）结合材料，请你分析“中国好网民”的“三有”要求是如何体现“理性参与网络生活”的？

【推荐3】2020年春季期，为防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上网课展开了激烈讨论。有的家长认为学生可以利用网络资源抓紧学习，无需担忧；有的家长认为学生容易沉迷网络游戏，玩物丧志，适得其反。

(1)联系所学知识，说说网络对我们生活的影响。
(2)运用《合理利用网络》知识，给利用网络学习的学生提4点合理化建议。

【推荐1】阅读材料和漫画，回答问题。

材料一   政府机关网站设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。老百姓上了网，民意也是就上了网。

材料二

(1)材料一画线部分体现了网络具有什么作用？
(2)除了材料一中提到的，网络推动社会进步还有哪些方面表现？
(3)从危害和启示两个角度对材料二加以分析。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

今天，网络不仅推动了社会的进步，而且成为了我们重要的学习工具和交往平台。某校八年级学生王强，每天在上学或放学回家的公交车上，总是喜欢用手机阅看重大新闻，或者查看上课时还没有弄懂的问题。即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，他更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。

阅读材料，请你运用《网络生活新空间》的知识，回答下列问题：
(1)网络推动社会进步，表现在哪些方面？
(2)请你对材料中王强的行为进行判定和评价。

【推荐3】【思维体操】

随着网络日益发达，许多人开始在网上结交朋友，在班会上有的同学展示了以下材料：

材料一   手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。

材料二   据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

（1）材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？
（2）请你根据上述材料谈谈你对网络交往的认识？
（3）结合材料二，面对互联网信息时代，请你为青少年网上交往提出合理的建议。

【推荐1】课堂上，学习小组分享了三则有关网络的信息，老师组织同学们以“理性看待，合理利用”为主题开展活动。

信息一：数字敦煌	信息二：互联网+
2023年4月18日是“国际古迹遗址日”，当日，由国家文物局指导、敦煌研究院与腾讯联合打造的全球首个超时空参与式博物馆“数字藏经洞”正式上线。自此，浏览、了解数字版藏经洞。据介绍，“数字藏经洞”综合运用高清数字照扫等游戏科技，让公众“穿越”历史时期，亲身“参与”到藏经洞的厚重历史之中，为公众提供身临其境的沉浸体验。	互联网+餐饮＝美团、饿了么互联网+集市＝淘宝、京东、直播带货互联网+银行＝支付宝、微信钱包互联网+交通＝共享单车、导航互联网+旅游＝云游故宫、云游长城互联网+课堂＝云课堂、线上学习互联网+民主＝云协商、意测评
信息三：触网调查根据第十次中国未成年人互联网运用调查显示，中国未成年人互联网普及率为99.2%。网络为未成年人带来了崭新的生活方式，也引发了未成年人网络保护的挑战与问题。有媒体报道称：有的青少年沉迷于网络；有的青少年用眼过度，导致其眼部健康亮起了红灯，影响心理健康……

(1)请通读上述三则信息，对网络做出一个客观的评价。
(2)习近平在谈到互联网时曾经有一个生动的比喻：“用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。”你认为我们青少年应当如何利用网络。

【推荐3】【理性使用网络】

材料   2020年全国两会期间，有代表提出，随着移动互联网以及智能设备在国内的普及，网络游戏产业规模不断扩大，但移动游戏让未成年人游戏沉迷和游戏过度消费的问题也很严重，比如沉迷“吃鸡”游戏荒废学业、直播打赏“挥霍”家中存款等。

(1)结合材料分析，为什么两会代表担忧青少年使用网络？
(2)如何理性运用现代媒介参与社会公共生活？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   2020年春，受疫情的影响，全国人民几乎同时开启了“宅”模式，网络购物、餐饮外卖、网络娱乐等“宅经济”逆势上涨，远程办公、虚拟会展、无接触服务、无人智慧零售等新技术、新业态、新模式快速发展。得益于互联网、大数据和云计算等技术的支撑，从3月2日起，我省开展线上教育，约1606.2万名中小学生利用网络进入《粤课堂》上课，在教学APP平台交作业改作业，在微信群、QQ群上提问解疑……新需求推动在线教学平台升级，拓宽在线学习功能，线上教育日渐成熟，线上学习助力学生成长。

材料二   2020年10月12日晚，多名网友向青岛警方举报：有一网民在新浪微博发布夸大青岛新冠肺炎确诊人数的虚假信息。青岛市公安局市北分局民警迅速行动，于13日上午查获涉嫌虚构事实扰乱公共秩序的嫌疑人井某某（男，21岁，山东泰安人）。经审查，井某某对其为吸引微博人气，编造青岛市新冠肺炎确诊人数的虚假信息在新浪微博予以发布的违法事实供认不讳。现井某某已被依法行政拘留15日并处罚金500元。公安机关重申：网络不是法外之地，每位公民都要对自己的言论负责，必须遵守国家法律法规。对公然散布谣言的，公安机关将坚决依法查处。请广大网民不信谣、不传谣，共同维护清朗的网络空间。

(1)结合材料一概括互联网对我们的影响。
(2)结合两则材料谈谈我们应如何合理利用网络？

【推荐2】2021年9月1日起，国家新闻出版署下发的《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》施行。该通知要求“自本通知施行之日起，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。”

(1)《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的出台说明了什么？

周日早上，“小网”告诉父母要进行网上学习，却躲在屋里偷偷用父亲的身份证注册大型网络游戏，并玩了一上午。后来被父母发现批评，他仍振振有词地说：“玩网游是我的自由，我想什么时候玩就什么时候玩，想玩多长时时间就玩多长时间。”

相关链接《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求，“在未成年人使用网络游戏督促其以真实身份验证，严格执行未成年人使用网络游戏时段时长规定。”

(2)请运用所学知识对“小网”的行为提出忠告。

【推荐3】阅读感悟

材料一   截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿人，互联网普及率达64.5%。下图反映的是2020年3月网民各类互联网应用用户规模。

材料二   2020年7月以来，国家网信办持续深入开展2020“清朗”未成人暑期网络环境专项整治，集中清理网上各类违法和不良信息，暂停、关闭大量违法网站和违规帐号群组，持续大力净化网络环境。

（1）你从材料一图中可以获得哪些有效信息？
（2）结合材料二，运用所学知识，分析国家开展专项整治活动的理由。
（3）作为中学生，提高网络素养，过健康网络生活至关重要。对此，你有哪些好的建议。