【推荐1】生活中，我们要传递情感正能量。下列体现传递情感正能量的有（       ）
①公交车上给老人让座          ②旅游时在古建筑上刻字留念
③为灾区人民捐款捐物             ④放学途中护送小学生过马路

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】“你离开时，岁暮天寒。你回来时，春暖花开。出征的你，目光如炬。凯旋的你，笑颜如花。点亮在看，谢谢你们为湖北拼过命！”此次新型冠状病毒肺炎疫情中，最美逆行者，传递正能量，而这则“谢谢你为我们拼过命”的文章更是积极传递着情感正能量。传递情感正能量，其做法和意义包括
①在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境
②我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受
③使我们的生命更有力量
④周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

【推荐3】主播活了，主播红了。但在一些直播中，本该洋溢向上导向的画面，出现了一些惊悚恶趣味；本应该传播真善美的镜头，却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作。这给网友尤其是青少年带来不良的影响。从情感角度出发，这给我们的启示是（   ）

A．青少年更喜欢关注充斥负面情感的东西

B．要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量

C．生活中人的负面情感往往多于正面情感

D．要转移注意力，学会创造正面情感体验

【推荐2】八年级（1）班的几位同学就尊重的话题进行交流，大家各抒己见。你认同的有（     ）
①我们应该尊重他人的人格、权利等②我们应该尊重各种宗教和邪教信仰
③我们应该尊重大自然、敬畏大自然④我们应该尊重民族的历史与文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】李桓英与麻风病奋战一辈子,98岁仍是上班族，还立志要干到一百岁。面对世界卫生组织续聘的邀请，她说:“我是中国人,我要回到我的家乡。”材料体现了李桓英（       ）
①爱国主义情怀                    ②高度的社会责任感
③敬畏和珍爱生命                 ④尊重他人人格

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④