观察漫画,回答下列问题。
(1)图一中的直播带货,是指借助互联网技术,主播们化身行家里手,推介产品,吸引人们观看和购买,这也带动了打包、物流等相关产业的发展。这体现了教材中的哪一观点?
(2)图二中的网络诈骗现象在生活中时有发生。请你为预防网络受骗给国家和公民提几点建议。
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互联网在现实生活中应用广泛,以下是互联网在现实生活中某些领域的应用,请你合材料,根据所学知识完成表格。
网络在现实生活中各领域的应用 | 此举产生的影响 |
中国政府网开展了2023“我向总理说句话”网民建言征集活动,为2023年全国两会进行网民建言征集活动。 | ① |
互联网时代的我们是如此幸运。网上购物、移动支付、智能管家等都是互联网时代的产物。随着信息技术快速迭代,以短视频、直播为主数字社区爆火,催生了消费、生产新业态、新模式。 | ② |
汉服风的兴起显示了中国传统文化和服饰艺术的迷人魅力。截至2023年3月,微博“汉服”话题的阅读量已达到73.7亿,“汉服” 词条下获得805.3亿次播放,更是在国外网站上大为火爆。这让中国传统文化和服饰在国内外引起了越来越多人的关注。 | ③ |
【推荐2】2017年4月27日,“振兴东北智慧互联”2017互联网+中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。长春市政府表示,在“互联网+民生”这一块,可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等,更好地服务多元化民生需求,同时也尽力遏制网络弊端。
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用?
(2)网络服务民生需求的同时,我们也要尽力遏制网络弊端。青少年应该如何安全、健康地使用网络?
【推荐3】材料一 近年来,随着互联网与传统行业的深度融合,出现了“互联网+传统集市”“互联网+传统银行”“互联网+文化产业”“互联网+创新”等模式,推动了相关行业的转型升级,创造了新业态,激发了经济活力。广大网民也可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见,为社会发展献计献策。
材料二 国家新闻出版署发布《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。
(1)结合材料一,请你说说对互联网作用的认识。
(2)针对部分未成年人沉迷网络的现象,有家长说:“孩子放学回家只知道打游戏,网络真是害人精!”对于该家长的观点,我们应该如何评价?
【推荐1】材料一 小吴:“这学期班上来了一位新同学,他和我一样特别喜欢参加学校组织的公益活动,我们还一起在校园网上发起‘抗击疫情,我们在行动’的倡议活动,我们经常交流思想,现在已经是好朋友了。”爸爸:“学习这么紧张,哪有时间去组织这些活动,以后就不要参加了。”
材料二 生活在信息时代,我们的生活离不开网络,做网络的主人才能更好地享受网络生活!
阅读材料,回答问题
(1)根据材料一,小吴会如何说服爸爸同意自己去参加公益活动?
(2)根据材料二,请你就如何做“网络的主人”给同学们提合理化建议。
(1)上述材料体现了对未成年人的哪个方面的保护?
(2)请依次写出画线部分三个举措的理论依据。
(3)为什么家庭教育促进法要家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”?
材料二 近年来,电信网络诈骗案件呈多发态势,2021年,公安机关共破获电信网络诈骗案件44.1万余起,抓获违法犯罪媒疑人69万余名,打掉涉“两卡”违法犯罪团伙3.9万个,追缴返还人民群众被骗资金120亿元,反电信网络诈骗专门立法迫在眉睫,2021午10月19日《反电信网络诈骗法(草案)》提请十三届全国人大常委会第三十一次会议初次审议,在法治轨道上惩治电信网络诈骗犯罪的脚步越来越近。
(4)为了避免上当受骗,日常生活中,我们应该怎样防范电信网络诈骗?
材料一
“礼”之言 不学礼,无以立。——孔子 国家无礼则不宁。——孟子 在元代的时候,外国传教士对中国老百姓评价最高的是“礼仪之邦”。——余秋雨 |
(1)运用所学知识,分析“礼”之言如何体现“礼”之意义?
材料二 网络热词“吃瓜”,用来比喻以事不关己的态度讨论八卦丑闻、围观个人隐私的行为。但有些“吃瓜群众”跟着自媒体,沉迷“吃瓜”不能自拔,耽误学习、耽误工作„„在一些未知真相的“吃瓜”事件中,部分网民热衷于声讨,而非求证事实真相,甚至拒绝相信当事人的澄清。
(2)请运用所学知识,为“吃瓜群众”合理使用互联网支招。