【推荐1】上海市在垃圾分类工作方面走在了全国前列，这离不开全市5800多个垃圾分类志愿服务项目。如果你组织垃圾分类志愿服务项目，可行的方案有（       ）
①去商场处罚未规范分类的行为     ②在公园发放垃圾分类的宣传材料
③深入家庭讲解垃圾分类的做法     ④走进敬老院教老人使用智能手机

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

【推荐2】人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。以下属于青少年主动融入社会生活的有（     ）
①关注国家重大事项决策，并献计献策   ②到敬老院进行献爱心活动
③参观博物馆，开阔自己的眼界     ④辍学帮助父母打理生意

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【推荐3】暑假即将到来，为了让暑假生活变得更加充实，张华提前和几个好友规划了自己的暑假生活：和同伴们一起清理小区的垃圾，为创建卫生城市尽自己的一份力量；为父母做几道拿手菜，让亲情延续；去大街帮环卫工擦拭栏杆，让城市更美丽……这个假期张华将收获到什么（     ）
①养成亲社会行为，增强主人翁意识       
②追求假期自由，彻底摆脱父母的约束
③服务社会、奉献社会，在实践中成长   
④在社会中锻炼自己，就能提高了自己社会地位

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐1】根据下列图示，可以得出的结论是（　　）

小明参加“请党放心，强国有我”网络报名活动，在“云”端表达对党和国家的祝福。	⇒	社会主义核心价值观——爱国
小北用自己积攒的零花钱募捐给2023年河北受灾的人民。	⇒	社会主义核心价值观——友善

A．亲社会行为有利于形成正确的价值观

B．投身社会实践比学习课本知识更重要

C．每一个人的生存和发展都离不开社会

D．融入社会是实现人生价值的唯一途径

【推荐2】某校组织学生开展了以“关注社会奉献社会”为主题的教育实践活动。从研学旅行到田间劳作，从社区服务到环保卫士，这些活动旨在帮助学生（     ）
①提高道德境界       ②提高学习成绩
③不断拓展视野       ④塑造健康人格

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】下图是昭通市某中学九年级（3）班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ）

A．关注社会发展，感受世界巨变	B．完善社会关系，参与社会革命
C．走进社会生活，增强综合素养	D．遵守社会规则，维护社会秩序

【推荐1】21世纪核心素养报告中提到“公民责任与社会参与”，请从亲社会行为角度回答，以下哪种观点正确（     ）

A．亲社会行为都是与生俱来的

B．亲社会行为一定使人功成名就

C．可以养成良好行为习惯，塑造健康人格

D．亲社会行为是成才唯一途径

【推荐2】苏州疫情发生后，来自美国、德国等地的友人忙碌在“疫”线。美国志愿者施爱伦说，一百年前她的祖父母从美国来苏州服务社会，这种延续的精神推动她在这里从事志愿服务。由此感悟到（     ）
①生命的价值在于奉献       ②生命是不可替代的
③要积极承担社会责任       ④要养成亲社会行为

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④