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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:109 题号:17202367
【优化育人环境,促进健康成长】
关注未成年人健康成长,党和政府历来十分重视。阅读下面材料,回答问题。

材料一   中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》指出,要开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,鼓励学生参与社会性活动。


(1)结合材料和所学知识,说说“双减政策”为什么要鼓励学生参与社会性活动?

材料二   据调查统计,未成年人在游戏玩家中的占比大概为30%。10岁以下的未成年游戏玩家占到了4.5%。由此可见,一些未成年人过度沉迷于网络游戏。2021年9月1日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,进一步严格管理措施,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,切实保护未成年人身心健康。


(2)材料二体现了对未成年人保护的六道防线中的什么保护?
(3)网络成为生活中不可取舍的一部分。面对网络利弊,结合材料谈谈未成年人应该怎么做?
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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】聚焦热点,直击疫情
2022年的春天,吉林省新型冠状病毒蔓延,全省儿女众志成城,共同投入到抗击疫情的战斗中。下面是教育方面抗击疫情的部分信息,请阅读并按要求回答问题。

信息一   2022年,3月初至4月底,突如其来的新冠疫情对吉林省教育系统提出了严峻挑战。在省教育系统疫情防控工作视频会上,省委书记景俊海强调要严格按照孙春兰副总理部署要求,坚持一校一策,一人一案,精准防控,彻底阻断校园疫情传播,确保(中小学)师生生命安全。各地陆续开始网上“停课不停学”工作。


(1)省政府按照孙春兰副总理部署,要求“彻底阻断校园疫情传播,确保(中小学)师生生命安全”。从未成年人自身角度说说为什么要对未成年中小学生进行特殊保护?这一做法体现了对中小学生哪一方面的保护?

信息二   长达两个月的疫情后,同学们终于回到了课堂。但是,我们不能忘记,病毒还没有最后消退,我们不能掉以轻心。为了增强同学们的安全防护意识,学校要开展宣传活动。


(2)请你设计一条宣传标语。

信息三   为确保不被病毒传染,不给祖国和社会添负担,我们要做到①勤洗手、勤通风,保持室内空气清新;②                      


(3)请将横线部分内容补充完整。
2022-07-14更新 | 27次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,回答问题

材料   20201017日十三届全国人大常委会第二十二次会议高票提高新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于202161日正式施行。本次修改,对未成年人保护法作了大幅修改和完善,新增“网络保护”“政府保护”两章,条文由72条增加到132条,修改几乎涉及原法的每一个条文,为“少年的你”撑好法律“保护伞”。任何机构、个人一旦违反未成年人保护法的相关规定,必须承担相应的法律责任。最高人民法院强调,要深入实施新修订的未成年人保护法,坚决依法严惩各类侵害未成年人的违法犯罪。

【法治时代、知法明法】

(1)材料一是体现法律的哪些特征的?

【法治社会、法律护航】

(2)结合材料,请你谈谈国家为什么要对未成年人进行特殊保护?

【崇尚法治、依法办事】

(3)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法律同行,向我们中学生提出了哪些要求?

【共同关注、守护成长】

(4)保护未成年人是我们共同的责任。请你为保护未成年人健康成长积极建言献策,提出建议(请从国家、社会、家庭、学校、未成年人的角度思考)
2024-04-03更新 | 44次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】【依法行使权利呵护成长】

202382日起,国家网信办研究起草《移动互联网未成年人模式建设指南(征求意见稿)》,将全面升级青少年模式未成年人模式,推动模式覆盖范围由APP扩大到移动智能终端、应用商店,为未成年人营造安全健康的网络环境。

(1)运用时事知识,分析将“青少年模式”升级为“未成年人模式”的意义。

为了预防火灾和减少火灾危害,保护人身、财产安全,某县消防大队在某小区例行消防安全检查时,发现居民王某在居民楼公共过道上为电动自行车充电,责令其当场改正。车主王某拒不配合,并且说,既然我住在这里,我的地盘我做主,电动车停放在哪里,去哪里充电,我有权决定

(2)结合材料,运用权利与义务的知识,对王某的言行进行劝解。
2024-06-06更新 | 37次组卷
共计 平均难度:一般