某校组织学生开展了研学游活动，学生们参观了红木文化体验馆，了解红木家具的起源和工艺知识，近距离观赏红木雕刻精品，感受红木文化的魅力。这一做法有利于引导学生（ ）
①发掘文化之美，更好地享受生活 ②参加社会实践，进一步拓展视野
③关注社会发展，传承优秀传统文化 ④在社会课堂中学习，提高学习成绩
①发掘文化之美，更好地享受生活 ②参加社会实践，进一步拓展视野
③关注社会发展，传承优秀传统文化 ④在社会课堂中学习，提高学习成绩
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
更新时间：2023-01-04 16:06:22
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【推荐1】小李所在的班级开展了“绿水青山就是金山银山——李家园村生态文明建设调查”项目化学习活动（过程如图），受到各方好评。该活动启示我们要（ ）
①在社会课堂中成长
②在奉献社会中实现人生价值
③培养亲社会的行为
④努力获得社会和他人的认可
| 分组与分工、设计问卷、发放问卷、设计采访问题 | 开展实地调研、收集资料、整理成文并修改 | 制作小组学习成果、修改完善成果；成果展示 |
②在奉献社会中实现人生价值
③培养亲社会的行为
④努力获得社会和他人的认可
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】小吉和父母参观博物馆，丰富的展品令人震撼；他们步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；他们又去了植物园，各种各样的植物美不胜收……小吉和父母在（ ）
| A．体会各种复杂的社会关系 | B．努力成为收藏家 |
| C．感受社会生活的绚丽多彩 | D．亲近学校和老师 |
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【推荐1】青少年处于走向社会的关键时期，需要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ）
①与同学参加校外研学活动 ②在家里自觉预习明天的功课
③跟随父母参加献爱心活动 ④参与社区垃圾分类宣传活动
①与同学参加校外研学活动 ②在家里自觉预习明天的功课
③跟随父母参加献爱心活动 ④参与社区垃圾分类宣传活动
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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适中
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【推荐2】下列能够反映出公民树立了自己的公民意识的是（ ）
①在车站候车室大厅，许多人在观看“两会报道”
②在无行人和车辆、无警察和“电子眼”的路口，司机可以不看信号灯
③“省长热线”经常有人反映问题和提出解决问题的建议
④在上海的大学生，积极报名参加世博会志愿者
①在车站候车室大厅，许多人在观看“两会报道”
②在无行人和车辆、无警察和“电子眼”的路口，司机可以不看信号灯
③“省长热线”经常有人反映问题和提出解决问题的建议
④在上海的大学生，积极报名参加世博会志愿者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
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单选题-题组
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适中
(0.65)
【推荐1】为让同学们更多了解深圳的历史，对深圳有更深入的认识，东湖中学的道德与法治学科老师组织学生参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”。活动结束后，同学们都积极地表达了自己的观后感，更加热爱深圳。据此完成下面小题。
1．根据《道德与法治》学科专业知识，我们把材料中学生参观展览的行为称为（ ）| A．深圳特色的红色之旅 | B．深圳改革开放红利体验 |
| C．服务社会行为 | D．亲社会行为 |
①更加关注社会发展 ②学会帮助他人，学会礼让 ③形成正确的价值观④树立积极的生活态度
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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单选题-单题
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适中
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【推荐2】亲社会态度是指人在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享乃至奉献等利他的社会态度。由亲社会态度引发出来的行为称为亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
①郑板桥：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声②小王：将捡到的1000元钱捐献给受灾群众
③小丽：假期间疯狂刷题，以期实现弯道超车④林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
①郑板桥：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声②小王：将捡到的1000元钱捐献给受灾群众
③小丽：假期间疯狂刷题，以期实现弯道超车④林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
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