【推荐1】阅读材料,回答问题。

材料一：某市曾发生一件让人痛心又发人深省的事:一位80多岁的老人在街头突发疾病昏倒在地,众人围观却无人施救,致使该老人最终死亡。

材料二：在大街上过马路闯红灯,不走斑马线,随地吐痰,讲粗话等现象时有发生,许多人是非不分,对此很盲目,上前制止者更是少数。

(1)结合材料一、二,从亲近社会的角度谈谈材料一、材料二告诉了我们什么道理？
(2)作为中学生,我们应该如何亲近社会？
(3)亲社会行为的表现有哪些？有什么益处？

【推荐2】【喜迎国庆 亲近社会】

今年的国庆节，中学生小文过得非常充实。秋收赶上国庆，10月1日至2日小文跟随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了聊城高新区航天科技馆，感受中国航天事业的伟大成就，激发了热爱科学，努力学习的动力。5日将参观后的所思所想写下来，完成了实践作业。6日参加社区节水公益宣传活动，在活动中深刻地感受到保护水资源的重要性。7日完成假期作业准备开学。

阅读上述材料，回答下列问题：
(1)小文国庆节期间参加各种社会实践活动的意义是什么？
(2)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

【推荐2】某校八年级（1）班道德与法治课堂上，师生们以“社会中的我”为议题，展开探究与分享活动。请你参与探究并回答问题。

材料   在社会中，我们会与父母、同学、老师、邻居等很多人产生各种各样的联系。在家里，我们是父母的子女，在父母的抚育中成长；在学校，我们是老师的学生、同学的同学，在同伴的帮助、老师的教诲中成长；在小区，我们是业主，是其他业主的邻居，在邻里和睦相处中成长；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……祖国是我们成长的摇篮。

【我与社会】
(1)上述材料说明了什么?
(2)青少年处于走向社会的关键时期，上述材料启示我们应该如何做?
【角色与责任】
(3)上述材料中父母、老师对我们的抚育和教诲，付出了哪些代价?
(4)每一种角色都意味着承担相应的责任。在上述材料中，作为子女，____是我们的责任；作为学生，____、____是我们的责任：作为祖国大家庭中的员，我们应该做到____

【推荐3】2021年10月16日我国神舟十三号载人飞船成功发射。某中学科创社团准备出一期宣传海报展示我国载人航天工程，他们将海报主题确定为“传承精神，强国有我”。在海报中他们写道：“向着星辰大海前进，载人航天精神始终是中国航天的成功密码。这种精神是神舟二号飞船发射前十天，船件组合体意外和工作台相撞，火箭研究团队连续 4 天不眠不休，最终拿出可以正常发射的工作报告；是神舟七号航天员在飞船火警中沉稳完成太空出舱任务，决定“即使我们回不来，也一定要让五星红旗在太空高高飘扬”；是火箭发射突然中止时，奋不顾身向塔架逆行奔跑的一个个背影；也是每一名将青春写入光阴，在岗位上奋斗、拼搏、坚守的最平凡的航天人……中国人飞向太空的轨迹是如此壮美、如此震撼人心。”

你愿意参加该中学科创社团这样的活动吗？请从“亲社会”、“平凡与伟大”两个角度谈谈你的理解。

【推荐1】某校八年级（2）班开展了一次网络调查活动。请你参与其中，完成下列任务。

下表是同学们调查的青少年上网情况的数据：

每周上网时间		上网目的			浏览过不健康网站	进入营业性网吧
15小时以上	10-15小时	学习	聊天	打游戏	20%	37%
76%	15%	5%	18%	56%

(1)根据调查数据，试归纳出青少年上网存在的问题。

生活因网络而更加丰富多样。但是，网络也会带来一些问题。以下是同学们活动期间收集的相关信息，请你仔细阅读思考。

在异地读大学的小航，经常通过微信向家人分享一些生活小视频。	示例：网络使信息传递和交流变得方便快捷。
2021年我国数字经济规模达到7.1万亿美元，位居世界第二。	①______
抗疫期间，中华传统文化迎来新风尚。全国博物馆系统依托网络和融媒新技术，推出“云展览”，方便大家浏览欣赏。	②______
一网友在微信群发布多条侮辱袁隆平院士的谣言，造成恶劣影响。	③______
初中生小磊沉迷于网络游戏，经常熬夜，无心学习。	④______
白某注册某网站后，手机号被泄露，经常收到骚扰短信。	⑤______

(2)以上信息分别体现了网络的哪些作用？
(3)为了号召同学们文明上网，请你把以下倡议书补充完整。

倡议书 各位同学： 网络是一把“双刃剑”。网络既可以成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，但也存在着一些不健康信息，甚至危害我们中学生的身心健康。为此，我倡议： ①______； ②______； ③______。

【推荐2】刚刚过去的“五一”小长假，一扬“插队风波”闹得沸沸扬扬。

两名女子在浙江金华某景区检票口插队，在遭到他人劝阻后情绪失控、暴怒怼人。她们的不文明行为遭到网友的批评，谴责越来越多，“跟拍”“人肉”随之而来，有人还制作了有两人头像的恶搞表情包在网络上传播。（相关链接：我国民法典明确规定，“任何组织或者个人不得以丑化、污损、或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。”）

(1)你如何看待网友的行为？

婆孙插队事件从不文明行为曝光，延伸至网络暴力、“人肉搜索”等一系列非理性行为。对此，有网友认为：

小美：他们插队做错了事，就应该受到舆论的谴责和批评，网暴他们是我们的自由，也是我们的权利。

小通：大家对于不遵守社会规则的愤怒，我们可以理解，但我们要守住底线，合理合地谴责。

(2)请你运用“无法治不自由”的相关知识对以上观点进行综合评价。