材料一 2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人类的正常生活。据世界卫生组织2020年12月14日公布的最新数据显示，全球累计新冠确诊病例超过七千万例，死亡病例超过160万。在党和政府的正确领导下，中国的疫情得到有效控制，12月14日全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例17例，而同一天全球新冠确诊病例较前一日增加649425例，死亡病例较前一日增加10718例。
(1)结合材料一，从“敬畏生命”的角度谈谈人的生命有哪些特点？
材料二 “新冠”对人产的生命健康造成了严重的威胁。而注射新冠疫苗是防控新冠病毒最好手段。武汉爆发新冠肺炎以后，陈薇院士临危受命，逆向出征，深入抗疫一线，在危险的环境中收集科研数据，研究疫情传播规律，开展科学研究。在陈薇团队争分夺秒的科研攻坚下，率先研制出重组新冠疫苗，这为我们最终战胜新冠疫情提供了必要的条件。
(2)结合材料二，谈谈陈薇院士是如何在平凡中创造伟大的。
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| 第一则 在抗击新冠疫情期间， 我国高度重视治疗方法的研究、疫苗的研制。第一时间研发出核酸检测试剂盒，全球第一个获批开展新冠灭活疫苗临床试验。截至2021年4月，中国已向80个国家提供疫苗援助，兑现了将中国疫苗作为全球公共产品的重要承诺。 | 第二则 中国庄严承诺，将确保实现2030年前二氧化碳排放达到峰值、2060年前实现碳中和（通过植树造林等形式，以抵消自身产生的二氧化碳）的目标。这是一个非常巨大的挑战，显示了我国应对全球气候变化的决心和力度。 | 第三则 2020年，新冠肺炎疫情 肆虐全球，多国暂停或取消国际大型展会。中国在确保防疫安全前提下成功举办了第三届中国国际进口博览会，与世界分享市场机遇、推动世界经济复苏，以实际行动推动建设开放型 世界经济、支持经济全球化。 |
(1)运用所学知识，为海报拟一个标题。
(2)上述三则材料分别说明我国坚持了哪些战略或理念？
材料一 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》指出，当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
材料二 2020年11月4日，国家主席习近平在第三届中国国际进口博览会开幕上讲话指出，中国制造已成为全球产业供应链的重要组成部分，做出了积极贡献。中国愿同世界各国一道，在开放中创造机遇，在合作中破解难题，携手创造人类更加美好的美好的明天！
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）人类命运共同体理念为什么会深入人心？
（2）世界进入动荡变革期，这要求我们增强哪些意识？
（3）携手创建人类更加美好的明天，我们中学生应落实哪些行动？
世界上最宝贵的东西是人的生命！ 生命虽然平凡，但也能时时创造伟太。据此回答下面问题。
【思考·生命的韧性】
考上天津南开大学的“庞贝病”男生王唯佳因脊柱侧弯，连坐着听课都非常吃力，每晚要戴着呼吸机入睡；考上中国药科大学的脑瘫少年姚俊鹏，经常痉挛性抽筋，一度连一个字都写不清楚……可即便荆棘丛生，他们也从未言弃，终于迎来梦想的绽放。
(1)上述学生坎坷的求学之路启示我们如何面对挫折，增强生命的韧性?(三点即可)
【探索·生命的价值】
被授予“人民英雄”国家荣誉称号的张定宇，于2018年确诊为无药可救的渐冻症(运动神经元病)，但在2020年新冠肺炎疫情暴发期间，作为院长的张定宇冲锋在前、 身先士卒，带领医院干部职工昼夜奋战，共救治2800余名新冠肺炎患者。2022年9月9日获悉，张定宇决定捐赠自己的遗体用于渐冻症研究。
(2)面对疫情张定宇曾说：“我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人的生命。”从生命的角度，请你谈谈这句话中所蕴含的道理。(三点即可)
(3)面对疾病张定宇很淡定：“没有什么好怕。我不能延长时间和生命的长度，但是为什么我不可以让它变得更丰满一些，注入更多的事情呢? ”张定宇的人生启示我们该怎样活出生命的精彩? (三点即可)
【推荐2】英雄是中华民族的脊梁，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
1979年，面对国内医学落后的局面，钟南山考取公派英国留学，他因勤奋和才干，毕业时被英国的大学授予荣誉学者，并谢绝挽留回国，坚持在广州医学院坐诊、教学、科研，作为资深共产党员，他最在乎的永远是病人。1996年他当选为中国工程院院士，成为中国呼吸内科的领军人物和世界著名专家。
2003年春，非典型肺炎疫情在广州爆发，面对未知的病毒，人们陷入恐慌。当国家卫生部公开表示疫情已经得到有效控制时，钟南山敢于直接提出质疑，揭示真相，从而真正拉开了中国抗击非典的战役序幕。他说：把最危重的病人送我这里来！抗非英雄钟南山敢医敢言，被评为2003年度“感动中国”人物。
2020年年初我国爆发新冠肺炎疫情后，钟南山院士再次临危受命，84岁的他赶往武汉防疫最前线实地了解疫情，并又一次及时发出警告：肺炎确定存在人传人现象。这一番话立刻惊醒了国人，不久后武汉封城，全国进入一级战备。国内的疫情防控以最快的速度取得了阶段性重要成效后，他多次对当前公众关注热点话题进解惑释疑，还与外国同行视频连线，以娴熟的英语分享中国抗疫经验；并回击国际上诋毁中国的说法。
请谈谈钟南山的英雄事迹对我们成长的启示。
【推荐3】2018年12月2日是第七个“全国交通安全日”。为切实深入开展学生交通安全教育，某校团支部决定在全校组织开展以“珍爱生命，安全出行”为主题的探究活动。
请你参与完善如下活动方案。
| 活动主题 | 珍爱生命、安全出行 |
| 活动目的 | 宣传交通规则，增强师生交通安全意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 |
| 时间安排 | 12月1日至12月9日 |
活动内容 | （1）请设计活动内容（至少三项） |
活动总结 | 活动结束后，同学们被惨烈的交通事故所震撼，多少无辜生命被夺走…… （2）请结合活动的所感所悟，谈谈你对生命的认识。 |
【推荐1】材料一 生命的名言：
★天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
★世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
★人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
材料二 黄文秀北京师范大学研究生毕业后毅然回乡工作，2018年担任百色乐业县百坭村驻村第一书记，在脱贫攻坚第一线倾情投入、埋头苦干，奉献自我，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。她用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
【探问生命】
(1)材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？
【感悟生命】
(2)生命如此脆弱，黄文秀英年早逝，你认为她的生命意义何在呢？
【绽放生命】
(3)阅读了黄文秀事迹，请你谈谈我们该如何向黄文秀学习，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,活出生命的精彩。
【推荐2】古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”
学习了《生命的思考》这一单元以后，某班同学举行了以“探问生命之源，绽放生命之花”为主题的团队活动，请你参与其中。
【了解生命】
经典语句 | 体现的生命特点 |
| 天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 | ① |
| 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 | ② |
| 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 | ③ |
| 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 | ④ |
(1)运用所学知识完成上表。
【守护生命】
近日泰州市根据当前疫情形势和上级部署要求，结合实际，对全市中小学教育教学安排重新调整。第一条指出，12月19日起，小学和初一、初二、高一年级，全部调整为线上教学。如家长无法照顾子女居家学习生活，可申请继续到校。学校要安排教师组织学生参加线上教学，并提供看护服务。
(2)运用“守护生命，养护精神”的相关知识，请你为居家学习的学生提出合理建议。
【绽放生命】
疫情期间，一批又一批医护人员、社区工作者、志愿者逆行出征，克服重重困难，不计个人得失，用智慧和汗水守护我们的生命健康。
(3)青少年学生应该如何向“逆行的他们”学习，活出生命的精彩?
要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识；
②
【守护生命】在日常生活中，对生命的威胁是多方面的，包括各种自然灾害，也包括各种人为因素造成的灾害。生命来之不易，在各种灾害面前，我们要学会守护生命。
（1）当遇到下列情境，我们应该如何做？
当遭遇地震时：
当发生火灾时：
当遭遇抢劫时：
【感受生命】人为什么活着，怎样的一生是值得的？对于这个问题，不同的人有不同的理解和诠释。在国外生活了18年的黄大年教授毅然放弃高薪、洋房，义无反顾回国填补我国在地球深部探测关键领域的技术空白；著名天文学家南仁东为国家500米口径球面射电望远镜（FAST）工程辛勤工作20多年，把自己的生命献给了中国天文事业。
（2）你认为黄大年、南仁东的人生值得吗？请说明理由。
（3）创造有意义的人生，你打算如何做？（写出两点）
