七年级(3)班道法课堂上,老师以“实现梦想,绽放精彩”为主题,组织开展了感言分享活动。下面是艾华同学抒写的部分感言,请你参与活动并回答下列问题:
十四岁,是人生的梦季。中国梦是民族的梦,也是每一个少年的梦!
(1)“中国梦是民族梦”。“中国梦”的基本内涵是什么?
十四岁是人生的花季。你的成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹。一步步,我们走向成熟,走向未来。
(2)结合教材知识,谈谈如何正确认识挫折对人的积极影响。
十四岁,是人生的雨季。你的热情可以传递生命的温暖,消融冷漠,照亮世界。
(3)传递生命的温暖,你打算怎样做?
2020年跟烦恼说声再见:跟勤奋握个手,与坚持紧紧相拥;跟困难作战斗,把犹豫踹在一边;跟自己说声加油,将梦想实现,活出自己的精彩!
(4)生命虽然平凡,但也时时能绽放精彩。在追梦的旅途中,我们如何才能让生命绽放精彩?
相似题推荐
【推荐1】【认识挫折】
一个女孩对父亲抱怨她的生活:事事都这么艰难,该如何应对?
父亲是一位厨师,听后略有所思,当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放在开水中煮。20分钟后,父亲先让她摸摸胡萝卜,女儿注意到胡萝卜变软了;又打破蛋壳,看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋;最后父亲又让她喝咖啡,女儿不解的问这意味着什么。
父亲解释说:“这三样东西都面临着同样的逆境——煮沸的开水,但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,但进入开水之后变软了;鸡蛋原来是易碎的,薄薄的外壳包着液体的内脏,但经开水一煮,它的内脏变硬了;而粉末状的咖啡豆进入沸水后,反倒改变了水。哪个是你呢?”他问女儿。
(1)面临同样的逆境,为什么胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆会有不同的行为反应?
(2)辨析观点:“挫折可以磨练人的意志,有利于成长,因此经历越多挫折越好。”
(3)请你给文中的“女儿”提建议,我们应如何发掘生命的力量,战胜挫折?
板报内容一 “生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润花的养分。只要有勇气,再大的困难都能成为人生的一种洗礼,成功之花最终将为我绽放。”
(1)什么是挫折?
(2)为什么说“挫折是滋润生命之花的养分”?
板报内容二 保尔说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而痛悔,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”
(3)保尔的这句名言启示我们什么是人类生命的原动力之一?
(4)生命追问无止境。你认为怎样的一生是值得的?
板报内容三 63岁的张桂梅坚守滇西贫困地区教育一线40余年,推动创建了全国第一所招收贫困女生的高中,帮1800多名女孩圆梦大学,用知识改变贫困山区女孩命运,创造了大山里的“教育奇迹”。2020年12月张桂梅被中宣部授予时代楷模称号。
(5)尊师是中华民族的传统美德。在现代社会,教师的职责和使命各是什么?
某校七年级(6)班每周一次的“人物和时事”播报小环节备受学生的欢迎。他们也会在老师的指导下,结合所学内容对播报内容展开思考和讨论。以下摘取三条播报:
播报——时事—甘肃地震灾情。2023年12月18日甘肃积石山6.2级地震发生后,截至22日8时,甘肃117人因地震遇难、781人受伤。地震发生后,习近平总书记第一时间作出重要指示,对全力组织抗震救灾、密切监测震情等工作作出重要部署。无数的救援人员立即投入到救援工作中,他们冒着危险,不顾疲劳,为了拯救每一个可能生还的生命。
(1)此条播报让同学们对“生命至上”一词有了更深刻的理解。请谈谈你的感悟。
播报二人物—“心动安徽·最美人物”张晨。她是一位85后教师,她的双眼失去了视力,她却用音乐找到了光明。她坚强、上进,自信、感恩;她用美妙的音符和动听的歌声,为盲童传递温暖和爱,也描绘出了自己多彩的人生。 |
播报三人物—我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他隐姓埋名60载,将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业。少年时期的沈忠芳,梦想着有一天自己设计飞机,保卫祖国的领空。为此,他发愤读书,1953年高中毕业时他毫不犹豫地选择了飞机设计专业。1967年,他参与的“红旗二号”导弹研制成功,迈出我国自主研制防空导弹的关键一步。……
(3)从梦想的角度,谈谈我们应如何向沈忠芳学习,筑梦前行?
【推荐1】为了帮助同学们直面挫折,活出生命的精彩,某校七年(1)班在道德与法治课老师的组织下召开了一次座谈会。为营造氛围,座谈会之前,同学们搜集了一些名人战胜挫折的故事。
【正视问题】
在座谈会上老师指出:有时我们的一句批评,能够让一些同学黯然神伤;学校的一项禁令,能够让一些同学伤心欲绝;而一次考试的失败,则会让同学中的一些人,丧失了整个人生的希望乃至生命。
(1)请说说从老师的这段话中,你发现了同学们身上存在的主要问题是什么?
【分享故事】
班长讲述了演员胡歌的一则故事:十年前的一场严重车祸,胡歌身受重伤更差点毁容,面对突如其来的打击,胡歌没有放弃,而是选择了乐观坦然地接受一切,他在治疗修养期间出了一本书叫《幸福的拾荒者》,记录了经历变故的心路历程和感悟。面对生命的无常,胡歌从人生轨迹一帆风顺的青春偶像蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者。他在自己的微博中写道:既然活了下来,就不能白白地活着。
(2)从故事中胡歌的经历,你感受到了挫折对人有什么影响?
【我的践行】
会上,同学们纷纷表示要向故事中的名人学习,活出生命的精彩……
(3)请你谈谈作为新一代的中国少年,你将怎样焕发出生命的光彩?
钱学森的一生是辉煌的,作为爱国者,他花费了5年的时间冲破层层阻力回到中国;作为科学家,他在中华人民共和国一穷二白的条件下,为中国科学技术的发展做出了贡献。他说:“我是一个中国的科技工作者,我所学到的科学技术只服务于我的祖国,我活着的目的就是要为全体中国人民服务。如果说我有所求的话,那我想要的最高奖赏,就是全国人民对我工作的满意。”
钱学森为中国导弹、航空、火箭等科学技术的发展付出了40多年的努力,主持并成功地完成了“喷气和火箭技术的建立”,还参与了对近程导弹、中近程导弹、中国第一颗人造地球卫星的研制,有着“中国导弹之父”“火箭大王”“中国航空之父”的荣誉称号。1991年10月16日,国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号、“一级英雄”模范奖章。随后,钱学森又担任中国科学家协会的名誉主席。1999年9月18日,中共中央、国务院、中央军委又授予他“两弹一星”勋章。
(1)请概括钱学森的伟大之处。
(2)你认为由“平凡”通向“伟大”的途径在哪里?
(3)我们应该如何活出生命的精彩?
生命值得珍惜,生命的价值需努力追求。围绕这一话题,张华和同学们开展了系列探究活动。请你参与其中,回答相关问题。
2018年7月5日,两艘载有中国游客的游船在泰国普吉岛附近海域突遇特大暴风雨发生倾覆事故,事故发生后,国家主席习近平作出重要指示,要求全力搜救失踪人员。
(1)习主席的指示体现出对生命怎样的情怀?这一情怀对我们提出了怎样的要求?
(2)图一涉及生命的哪一方面?它要求我们增强哪些意识?
(3)图二涉及生命的哪一方面?如何守护这一方面呢?
2018年7月16日,石家庄突降暴雨,部分路面积水严重,一个小男孩怕过往的路人受伤,就在被淹没路段前大声提醒:“前方水深请绕行。”
(4)请运用“冷漠与关切”方面的知识简要分析小男孩的行为。
(5)小男孩用行动演绎着生命的精彩,我们又该如何绽放自己的生命之花呢?(要求:从“贫乏和充盈”“平凡和伟大”两个角度阐述)
2022年卡塔尔世界杯开幕式上,一位“半身小伙”用双手支撑着身体行走并发言,赢得全场欢呼,他就是加尼姆·阿尔·穆夫塔,是卡塔尔世界杯的官方大使之一。他出生时患有被称为尾部退化综合症的罕见病,患者生来就没有下半身还容易夭折,但穆夫塔却奇迹般地活了下来。
(1)艰难存活下来的穆夫塔告诉我们敬畏生命有哪些原因?在父母不懈的帮助下,穆夫塔学会了用手四处走动。他积极乐观地参加各项运动,潜水、滑板以及攀岩,无所不能,他说要看到自己的极限。作为世界杯官方形象大使,穆夫塔可以用身体仅有的部分颠球,他说自己热爱足球,因为足球是一项团结的运动,能给世界带来和平
(2)勇于挑战自己的穆夫塔启示我们怎样的人生才是有意义的?如今,在社交媒体上,穆夫塔拥有超过300万的粉丝。他目前正在大学主修政治科学,目标是成为一名外交官,他是当今青年中的杰出模范,.也是全世界残疾人的倡导者。正是这样一种生活态度,为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。
(3)怎样才能活出生命的精彩呢?请结合材料向同龄人提出几点建议。某校七年级(2)班召开以“感受生命意义,活出精彩人生”为主题的班会,班会上,同学们展示了下列材料,并围绕材料进行了探究活动,请你参与其中并回答下列问题。
材料一 2020年新冠肺炎瘦情爆发以来,某些明星为了躲避疫情,找各种理由和机会出国。当疫情来去国外,国外出现疫情又回国避难。这种与他们平时在舞台上的靓丽形象形成了鲜明的对比。
材料二 2020年3月2日晚起,浙江杭州全市各城区的101块户外LED大屏和钱江两岸的巨幕同时亮屏,滚动播放100幅浙江省奋战在抗疫一线的白衣战士的身影和面容,以同一个画面、同一种声音,向最美逆行者-白衣战士表达崇高的敬意,也表达了杭州市民团结一心,打赢抗击新冠肺炎疫情战的坚定信心和决心。
(1)【生命质量】两则材料分别体现了怎样的人生态度和生命质量?
(2)【追向生命】你认为怎样的生命才是有意义的?
(3)【我的行动】你认为中学生怎样才能活出生命的精彩?
中国共产党第二十次全国代表大会将于2022年10月16日在北京召开,为了培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,小秦所在的学校开展了“喜迎二十大,永远跟党走”的主题教育活动,请你参与其中。
【中国之爱】材料一 平凡诗就伟大,英雄来自人民,“志愿红(志愿者)”“天使白《医护人员》”“守护臣(人民警察)”“橄榄球(军人)”……共同经纪生命的“安全色”。
(1)材料中的英雄是怎样绘就生命的“安全色”的?
【中国之策】材料二 学校推出反映新时代伟大实践和伟大成就的两则时事并制成展板:
展板一: 在党中央的部署下,各地坚持“动态清零”防疫总方针,有效地控制了疫情,最大限度保护了人民群众的生命安全和身体健康,最大限度减少了疫情对国家整体经济社会发展的影响。 | 展板二 党的十八大以来,党中央把脱贫攻坠落在治国理政的突出位置,把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务,组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争,取得了全面胜利。 |
【中国之治】材料三从“一五”到“十四五”,中国共产党团结带领中国人民,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定奇迹。。
(3)小秦和同学们围绕“解码‘中国之治’”进行了讨论,请你将空白处补充完整。
今天的辉煌成就的取得是因为,经济方面,我国继续推进经济体制改革,充分发挥①
政治方面,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。坚持完善③
社会方面,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,这体现了④