【公民宣誓】
学校组织全校学生在国旗前郑重宣誓:“我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓:忠于我的祖国和人民,遵守宪法和法律,履行公民的责任和义务……做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民!”
(1)请你运用所学知识,说明该誓言揭示了哪些道理?
(2)这一誓言对我们提出了哪些要求?
【法定义务】
2019年7月20日,国防部征兵办公室正式发布2019年全国征兵公益宣传片,号召广大适龄青年依法服兵役,踊跃参军报国,积极投身强军伟业,为实现党在新时代的强军目标,建设世界一流军队作贡献。
法律链接 《中华人民共和国兵役法》 第三条 中华人民共和国公民,不分民族、种族职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。 |
【爱国行动】
爱国爱港是香港社会主流,针对某些不法分子将五星红旗拉下打到海里,爱国爱港市民的行动令人动容;-些香港市民自发赶到现场,重新升起国旗,一些香港市民自发组成“护旗队”,以实际行动彰显守护香港、守护“一国两制”的信心和决心。
(4)爱国爱港市民的行为令人动容的原因有哪些?
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▲2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、民族复兴,具有十分重大而深远的意义。
▲爱国主义是中华民族精神的核心。在新时代,加强爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,该法为加强新时代爱国主义教育提供了全面而系统的法律规范,为推动和保障新时代爱国主义教育提供了有力的法治保障。
▲心有大我,至诚报国。我们要将爱国主义教育法的基本要求和自身具体实际结合起米,把个人梦想汇入国家发展、时代进步的大潮,让爱国情、强国志、报国行融入岗位和工作中,扎根人民、奉献国家,自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目:____
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【学习榜样】共和国勋章获得者钟南山临危受命,不顾84岁高龄,也不顾家人的担心,第一时间逆行赴鄂前线,深入了解疫情;他敢医敢言,敢说真话,救民于水火,救国于危难。他在获奖发言中表示:保障人民群众的身体健康和生命安全,是医者的使命。
(1)运用所学知识说说钟南山的事迹给我们哪些启示?
【解决问题】近日,王女士在网上购买了一批口罩。全家人戴了之后都觉得口罩挺薄的,轻轻一撕就破了,还有些奇怪的气味。口罩外包装上规格、厂家等信息都没有。王女士怀疑买到了假口罩。
(2)如果你像王女士一样疑似买到了假口罩,你会怎么办?
“我是一块砖,哪里需要把我往哪里搬”作为我国著名核动力专家、中国核潜艇第一任总设计师的彭士禄,一直身体力行着这句话。大学毕业时,根据国家需要,他毅然改行学习核动力,从中国潜艇核动力到秦山核电站、大亚湾核电站,都留下了他辛勤的足迹与汗水。彭士禄生前在自述中写道:我非常敬仰“孺子牛”的犟劲,不做则已,一做到底。如活着能热爱祖国,忠于祖国,为祖国的富强而献身,足矣!
(1)上述材料给我们什么启示?(说出4个即可)
(2)我们青少年学生如何服务和奉献社会?
【推荐1】张瀚6岁时高高兴兴地背起小书包,成了一名光荣的一年级小学生。在以后的上学期间,他刻苦学习,积极参加课间操等体育锻炼,18岁他参加了学校所在选区的选举,为候选人投下自己庄严的一票;20岁的张瀚高兴地走在北京理工大学的校园里,他心里正盘算着,参加编程设计大赛获得的两万元奖金给父母和妹妹买什么礼物;25岁的张瀚研究生毕业后,通过笔试、面试的层层选拔,进某科技公司,开始了人生新里程……平日里,他主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在双休日,他到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时间,他进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问他为什么这样做,他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”
(1)对照宪法规定,结合材料,说说张瀚享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?
(2)假如你是张翰,回首过去的二十多年,你会感触到你与宪法有什么关系?
(3)作为一个公民为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?
阅读材料,回答下列问题。
材料一 2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。该法第一条指出“为了加强新时代爱国主义教育根据宪法,制定本法。”
(1)材料中体现了法律的哪一特征?“根据宪法,制定本法”说明了什么?(2)请你说说国家制定这部法律的意义。
材料二 习近平总书记指出,要深化改革阻断腐败滋生蔓延,要建立腐败预警惩治联动机制,加强廉洁风险隐患动态监测,强化对新型腐败和隐性腐败的快速处置。
(3)运用所学知识,分析国家强化监督公权力,加大反腐力度的必要性。相关链接:十三届全国人大一次会议议程第四项是审议宪法修正案(草案),第七项是审议监察法(草案)。
材料一:作为一名人民法官,要对宪法法律始终保持敬畏之心。带头在宪法法律范围内活动,严格依照法定权限、规则、程序履行职责,做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺,知晓为官做事尺度。
——广州市增城区人民法院院长蒋某
材料二:几年前,,我进驻旭日村普法。当时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力渗透,拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲宪法开始,经过努力,情况得到了根本性好转,现在村里的大小事务,都能在法治的轨道上运行。
——广东卓凡律师事务所律师徐某某
(1)结合对材料一的理解回答权大还是法大,并说明理由。
(2)根据材料二推断旭日村发生变化的原因。
(3)概括上述材料及问题共同体现出的法治要求。
请观察下列漫画并回答问题。
(1)请你根据漫画信息填写下面的空格。
①漫画一中抢座者未践行的社会主义核心价值观是
②漫画二中"行人优先"自觉履行的基本义务是
(2)从“抢"到“让”的转变会产生怎样的社会价值?
【推荐2】王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿,在政府的帮助下他读完了中学。随后,他响应国家的号召应征入伍,因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后,他买下一辆卡车开始跑个体运输,不仅自己富了起来,还带领村民走上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”,当选县人大代表。
(1)王某享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?(各写出两个)
(2)运用权利和义务相统一的关系原理,谈谈我们应该怎样做?
材料一 吴某邦,男,20岁,广西-东盟经济技术开发区人,该同志入伍后,对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈的抵触情绪。2020年11月11日,吴某邦因拒服兵役被部队作除名处理。武鸣区人民政府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单,不得将其录用为公务员或者参照公务员法管理的人员,两年内公安机关不得为其办理出国(境)手续,其户籍信息“兵役状况”栏注明“拒服兵役”,取消其大专学籍保留资格,两年内不得办理升(复)学,取消其义务兵相关优待并处以罚款等共85635元,由城区征兵办负责跟踪督办。如当事人拒不执行,将移交司法机关处理。
材料二 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。--《中华人民共和国宪法》第五十五条
中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。--《中华人民共和国兵役法》修订草案第四条
(1)按照违反法律的类别,吴某邦的性质属于
(2)结合材料,运用法律的特征或作用分析梁某的错误行为。
(3)从吴某邦事件上我们青年学生应该得到什么启示?(要求写2点)
【推荐2】材料一 雷洋是一个勤奋学习的好学生,以优异成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,他响应国家的号召入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后到电厂工作,他遵守电厂的规章制度,多次被评为劳动模范。他每月寄1000元赡养费给年迈的父母,并且自觉缴纳个人所得税。
(1)材料中,雷洋享受了哪些权利?履行了哪些义务?(分别列三项以上)
材料二 2020年3月26日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调要把劳动教育纳入人才培养全过程。
(2)材料中,请从公民权利与义务的角度,谈谈公民如何行使劳动的权利和履行劳动的义务?
材料三 山东冠县一农家女被冒名顶替上大学一事引发关注。中央纪委国家监委网站就此事发表评论文章。文章指出,高考造假的情况并非个案,背后往往隐藏着权力滥用甚至腐败问题。过往案例说明,权力运行失序和监督缺席是造假闭环形成的重要原因。有一同学发表了自己的观点:“权力必然生腐败,权力运行受监督。”
(3)材料中同学的观点“权力必然生腐败,权力运行受监督”是否正确,请你评析。
清明节前夕,小雨和爸爸一大早回老家扫墓。
路上他们看见两个村民因扫墓点火被当地派出所罚款3000元,村民不服,要申辩,办案民警认为证据确凿,拒绝听取村民申辩。
(1)村民有权申辩吗?
快到村时,他见三叔家的二儿子匆匆忙忙的说要去进行兵役登记。小雨问二哥,你想当兵吗?二哥说不想,但是没办法,登记了就得当兵。小雨想进行了兵役登记就得当兵吗?
(2)请你帮他解答。
进村后,碰见刚在镇上参加完政协会的三叔。三叔说最近很忙,昨天乡人大主任和乡党委书记刚召开了有关“改革创新,奋发有为大讨论”的会议,乡长又召开了关于“清明扫墓禁忌点火”的会议,一旦烧着或有烟,罚金3000元。
(3)这段对话有三处错误,请你指出并改正。
在村委宣传栏里,小雨看到有关宪法知识的宣传栏,小雨想,原来村里通过这种方式宣传宪法。
(4)还有哪些方式可以宣传呢?
小雨突然萌生了一个想法,想设计一个问卷来调查了解村民对宪法的了解情况。
(5)请你从宪法发展历程、构成、制定修改和地位,四个角度设计四个问题,并附有答案。
(6)回家路上,小雨想宪法具有至高无上的权威,那如何保障宪法实施呢?(从两个角度作答)