【推荐1】他15岁时来到梁家河插队，立下为祖国、为人民奉献自己的信念；20岁挑起了梁家河大队支部书记重担，带领村民建起陕西第一口沼气池；30岁主政一方，在担任正定县委书记时依然骑着自行车下乡走访。这就是习近平总书记的青春成长岁月。青年习近平的成长经历启示我们中学生要（       ）
①立鸿鹄志，坚定追求理想信念        ②勇于担当，争取早日参加工作
③重视磨炼，主动经历更多挫折        ④勇立潮头，在实践中创新创造

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】下侧漫画《不一样的礼物》启示我们（       ）

A．生活中的挫折是我们生命成长的一部分

B．面对挫折，要置之不理、听之任之

C．挫折是礼物，越多越好

D．只要积极乐观，就能战胜挫折

【推荐3】对漫画理解正确的是（     ）

A．挫折是人生的一部分，面对挫折要及时调整心态，正确对待挫折

B．遇到挫折的人都是不幸的人

C．人生难免有挫折，挫折越多越好

D．战胜挫折应努力发掘自身的力量，排除外力的帮助

【推荐1】国家主席习近平发表的二〇二三年新年贺词中提到：“中国这么大，不同人会有不同诉求，对同一件事也会有不同看法。14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。”这说明集体的力量来源于（     ）

A．成员共同的目标和团结协作	B．成员数量的多少
C．每位成员充分展现自己个性	D．遵守集体的规则

【推荐2】学生小丽搜集了几个名言警句。你认为哪一项与其他三个表达的主旨相异（       ）

A．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

B．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧

C．滴水不成海，独木难成林。一花独放不是春，百花齐放春满园

D．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

【推荐3】假期结束后，同学们回到久违的学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（     ）
①我们每个人都有过集体生活的情感需求     ②归属感是人们对集体的依赖和需求的感觉
③在不同的集体中，我们扮演着不同的角色     ④集体是人们联合起来的有组织的整体

A．①④

B．①②

C．③④

D．②③