2023年伊始,我国的入境大门打开,很多人担心以XBB系列毒株为首的大量陌生毒株会入侵中国,给我们带来新一波的疫情高峰。江苏无锡黄某最近有些烦心,他没有想到他的一条提醒亲朋好友的朋友圈被人截图后广泛传播,让蒙脱石散一夜脱销,并登上新年第一天的热搜,遭到了当地民警的批评教育。对此,秦某认为,朋友圈是私人空间,想说什么说什么,黄某不应该遭到批评。
(1)请从自由与法治关系的角度,分析秦某的观点。
(2)请你从行使权利角度告诉黄某应注意什么?
(3)谈谈对网络生活的认识?
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【推荐1】材料一:“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网十”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造了新的发展业态。
材料二:当今社会,手机的普及率高,覆盖面大,受众广,影响力强,网络信息时代,手机无线上网方便了大批人,也侵蚀了不少人。现在利用手机上网最多的是年轻人,尤其是学生当今黄毒泛滥最厉害的正是手机网络,受黄毒危害最大的是青少年。
(1)材料一说明了什么?
(2)上述材料告诉我们在网络生活中应该怎样做?
材料一 直播助农,让田间地头农产品畅销全国;在线学习;分享日常,让生活技能方便你我……网络直播在产品营销、知识共享、远程办公医疗等方面发挥着积极作用。抗击新冠肺炎疫情期间,传递战“疫”温暖时刻,为不少行业打开了线上销售之门。
材料二 直播带货成为新型的卖货方式,一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假宣传,到产品的货不对板,到刷单、售假等各类乱象,这些都让消费者在购物中难以安心、放心。
材料三 韩毅(化名)曾因为沉迷于网络游戏而退学,后来因为看到一外母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,而且还通过现身说法,劝诫沉迷于网络游戏的学生,韩毅现在已是一名大四学生,他说:“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾, 就不会有今天”。
(1)从材料一你能看到网络有哪些积极作用?
(2)材料二中的“直播带货乱象”不符合哪些道德要求,并说明理由?
(3)结合材料和所学知识,谈一谈我们应如何理性参与网络生活?
阅读材料,回答下列问题。
材料一 数字化点亮美好生活,打开导航软件,出行路线一目了然,软件还能实时分析路况、预估出行时间;在电商平台上选购衣服,通过线上试衣功能,可以直观感受衣服搭配是否合适;足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵文物………在社会生活中生活,让我懂得了生活因网络而美好。
(1)生活因网络而美好,结合上述材料,谈谈你对“数字化点亮美好生活”的理解。材料二 《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2023)》研究发现:未成年人互联网普及率几乎饱和,触网低龄化趋势明显,城市未成年人触网年龄整体早于乡村,手机是上网的主要设备;未成年人用网目的集中在娱乐和学习上,短视频类应用、网站最受未成年人欢迎;网络流行语被未成年人广泛使用,网络模仿现象突出,流行文化消费呈现社交化、圈层化特点。
(2)请你为青少年理性参与网络生活提出几点合理化建议。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国网民规模为10.51亿,互联网普及率达74.4%。下面是小亮同学家的一组生活场景。
场景一 妈妈在从某平台观看直播售货,果农从园里正在采摘橙子,又大又新鲜,妈妈果断下单买了十斤。
场景二 小亮学习有点累了,想放松一下,便打开了电脑,开启了“云游故宫”的旅行,并和正在观看的网友们进行交流,一起领略传统文化的魅力。
场景三 爸爸正登陆央视网,为党的二十大建言献策。
场景四 正在刷抖音的奶奶突然惊呼:“我中大奖了,对方让我把银行账号发过去!这是真的吗!”
(1)从上述场景中你读出了哪些信息?
(2)有人说,如果错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。我们应该怎样抓住机会成为“网络新时代的主人”?
某校初二(2)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧,对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神,存在怕动脑筋,抄袭作业的现象。为了帮助这些同学,班委会决定组织一次班会。
(1)网络是一把双刃剑。同学们收集了一些资料,请你运用所学网络相关知识,对资料进行解读。
资料 | 解读 |
疫情期间,“停课不停学”,同学们利用钉钉群观看老师直播,获取新知。 | ① |
6月份以来,重庆各区(县)长化身“最强直播天团”带你淘货。该活动带动农产品的销售,乡村旅游的火爆。 | ② |
2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出:未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4% | ③ |
疫情发生以来,网络上类似“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网络上扩散蔓延。严重危害社会生活,引发社会焦虑恐慌。 | ④ |
网友“蜻蜓”:真羡慕周围用名牌手机上网的同学,真有“面子”!而且他们写作业遇到难题时直接上网搜索答案就可以了,真方便!
网友“绿茶”:最近大火的某款游戏,新奇刺激,真想玩个够!但父母见到又会唠叨不停,真烦人!
(2)请你分别对上面两名网友的留言进行评析。
中央网信办全体负责同志在“中国好网民”系列活动专题网页“寄语中国好网民”区集体在线留言并为活动点赞。
(3)假如你也参与了“寄语中国好网民”留言,你会说些什么?请以此为主题,写一篇发言稿。
【网络生活共同关注】
八年级学生苗苗一直很关心我国的网络建设和公民的网络生活,搜集到以下信息:
信息一:近年来,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到总理的办公来上,这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触,2021“两会”期间共收到网民建言81905条:李子柒录制美食视频,在网络获取大量粉丝,还被央视称赞为“传播中华文化之美”。
(1)上述信息说明了什么?
信息二:平平发现班里部分同学把大量时间放在网络上,缺乏与家人和朋友的沟通。他在网上查阅了部分青少年使用网络情况的调查,统计结果如下:
调查内容 | 调查结果 |
每天上网时间 | 2小时以上 |
网络娱乐生活频率较高的活动 | 听音乐、看娱乐短视频、打游戏 |
利用网络进行学习 | 几乎没有 |
随意共享自己的位置、照片等信息 | 经常 |
(3)请说一说上述两则信息给青少年的启示。
【推荐1】【理性网络齐参与】
材料一 2021年世界互联网大会乌镇峰会于9月26日至28日在浙江乌镇召开。习近平主席指出,现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类的认识水平,认识世界、改造世界的能力得到了极大提高。
材料二 新冠疫情期间,网络上出现了“喝酒、吸烟可以抗病毒”“板蓝根+熏醋可以防病毒”“连吃九个煮鸡蛋可以保平安”“洗热水澡可以预防病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”等各种谣言。
材料三 根据《刑法》相关规定:“制造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。”对此相关部门对疫情期间的谣言进行了辟谣,同时相关造谣者被公安机关行政拘留。
阅读材料,根据所学知识,回答以下问题:
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
(2)抵抗疫情期间,各种谣言频现,对此我们应该如何理性参与网络生活?
(3)请你为遏制网络谣言、净化网络环境提两条合理性建议。
【推荐2】2023年初最“出圈”的新事物非ChatGPT莫属。作为一款人工智能聊天机器人程序,ChatGPT既能与人聊天,又能做题、翻译、敲代码、写论文等等。这也使得人工智能与法律的碰撞比人们预想的来得更早。据媒体报道,已有犯罪分子将ChatGPT运用到诈骗话术中,让无辜人士中招,还有犯罪分子用ChatGPT编写黑客程序,进行网络犯罪。网友们说,第一批因ChatGPT坐牢的人,或许已经在路上。
北京大学法学博士、北京大学粤港澳大湾区知识产权发展研究院研究员认为,法律主体的基本逻辑讲究“权利——义务——责任”一体,虽然ChatGPT一类的人工智能模型不能成为法律适用的主体,但是其开发者等主体可以,无论其背后是自然人还是法人。
(1)请结合材料分析科技进步给社会带来了怎样的双重影响。
(2)运用权利和义务的相关知识,对如何解决“人工智能与法律的碰撞”提出合理的建议。
9月11日-17日是国家网络安全宣传周,今年的网络安全宣传周主题是“网络安全为人民,网络安全靠人民”。某校为响应国家号召,提高全校同学网络安全防护意识,计划11月份开展一次关于网络安全的校园宣传系列活动。以下是该校学生亭亭为这次活动准备的策划书,请你运用所学知识,完善和解读这份策划书。
网络安全校园宣传活动策划书 |
[活动背景] 网络是把双刃剑。当今世界,互联网丰富着我们的生活,推动着社会的进步,同时在网络中又充斥着各种不利于中学生健康成长的因素:电信诈骗、信息泄露、网络谣言、恶意软件......更是有许多中学生因沉迷网络游戏而影响身心健康。中学生学会合理利用网络,提高网络活动安全能力迫在眉睫。 |
[活动方案] ①布置网络安全宣传展板和宣传条幅。 ②发出中学生文明用网倡议。 ③开展“追根溯源”论文活动,让学生根据身边典型的沉迷网络游戏的案例,剖析沉迷的原因和危害。 ④举行中学生网络安全趣味短视频比赛,评选出内容积极向上的短视频,上传至社交平台并推动其传播。 |
(2)亭亭正在撰写活动方案②中的倡议书,请你结合所学知识,为亭亭设计倡议书要点。
(3)请为本次网络安全宣传活动设计一个宣传标语。
【权利义务知多少】
班会课上,老师组织大家以小组为单位共同设计一套“公民权利义务知多少”为主题的知识竞赛题。
(1)请你根据老师给出的格式为知识竞赛题的设计贡献自己的力量,并给出正确的参考答案。
问题设计:
参考答案:
【善用法律依法维权】
主题班会上,小春同学分享了自己家最近发生的一件事。
小春的邻居王某在自家车库门口的墙壁上安装了监控摄像头,小春爸爸认为该摄像头可以对自家进出车库和日常生活进行拍摄,侵犯了自己家的合法权利。小春的爸爸多次和王某交涉要求其拆除摄像头,但王某认为在自家装摄像头是自己的事情,拒绝拆除。小春的爸爸无奈之下在业主群里公布了王某家的门牌号和车库位置。
(2)①小春应该建议爸爸
②小春这样建议的理由是
(3)请你利用道德与法治课所学知识,对王某的行为进行评析。
【推荐2】某校八年级学生在学习“法治教育”专题后,利用周末时间在班级群里展开热烈的讨论与交流。
认识义务
王华:很佩服隔壁班的小陈,他身患残疾,拄着拐杖上学,学习还那么认真! 张平:大学生小李,拍军事基地照片发给境外间谍组织,被判了刑。照片不能乱拍哦! 李想:嗯嗯,小陈不错,小李不该。我们大家都要增强义务意识! |
班长:同学们,网络很开放,以下律师的提醒可要牢记呀! ①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等; ②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论。 陈东:班长多虑了,网上言论很自由,想说什么就说什么! |
(2)结合材料,你赞成陈东的观点吗?公民享有政治自由的作用是什么?如何依法行使权利?
【推荐3】材料一:2019年乐山市政府工作报告指出,今年我市将努力办好人民满意教育,实施教育三年攻坚计划,增加普惠性学前教育、义务教育总量供给……提高各级各类教育质量。
材料二:2019年中央将在就业优先政策上全面发力。今年首次将就业优先政策置于宏观政策层面,旨在强化各方面重视就业、支持就业的导向。当前和今后一个时期,必须把就业摆在更加突出位置。
材料三:我国宪法规定,公民合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
材料四:我国宪法规定,我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
请紧密结合材料,运用八年级下册所学知识回答下列问题。
(1)请按顺序依次说出材料一至材料四分别保障了公民的什么权利?
(2)你认为我们应该如何来正确行使这些权利?