【推荐2】期中考试前，我们学习了网络生活新空间，了解了网络生活给我们的生活和学习带来的各方面影响，我们应该学会做网络的主人，让网络空间更好地服务于我们的生活、学习和成长。同学们，你是这样做的吗？让我们通过阅读下面的材料，完成相应的题目，给予适度的解答：

材料一   双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌。

材料二   有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。

【推荐3】2020年5月13日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》(以下简称《报告》)。《报告》从未成年人互联网接入环境、互联网使用、网络素养教育、网络安全与防护等方面,展示了当前我国未成年人的互联网使用特点和网上生活状态。

材料一　

材料二　上网听音乐和玩游戏是未成年人主要的网上休闲娱乐活动,其中初中生网民玩手机游戏的比例高于小学生和高中生,达61.2%。短视频是近几年蓬勃兴起的互联网娱乐服务。2019年未成年网民在互联网上经常收看短视频的比例达到46.2%。短视频题材内容丰富,且能够依据人工智能算法针对用户兴趣偏好定制推送内容,使得很多未成年人可能因受吸引而沉迷。同时,短视频的内容均为用户主动上传,这个过程中很难避免未成年人收看到低俗或不健康内容。

另外,调查显示,未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为42.3%;个人信息未经允许在网上被公开的比例达到13.8%。

材料三　保障和引导未成年人安全、合理使用网络是全社会共同的责任。新修订的未成年人保护法中专门增设“网络保护”一章,要求国家、社会、学校和家庭形成合力,保障未成年人在网络空间的合法权益。

【推荐1】材料一   自益阳市开展文明城市创建以来，我们经常可以看到文明劝导员的身影活跃在中心城区的大街小巷：劝导行人走斑马线、劝导非机动车不要逆行、帮扶行动不便的老人……这些爱心志愿者每天坚守在最需要他们的地方，让每一位交通参与者在平安出行的同时，感受到这座城市的文明气息。

材料二   教育部、国家新闻出版署、中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局等六部门联合下发《教育部等六部门关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》，启动开展未成年人网络环境专项治理行动。本次专项整治的重点是不良网络社交行为、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题。

材料一   2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。在获奖的“银发知播”群体中，82岁的退休电工教师王广杰来自济宁。王广杰一生热衷于电工事业。1996年，在教了30年书后，王广杰从济宁第三职业中学退休了，退休后王广杰被返聘回校园，继续发挥余热……后来，他把课堂搬到了互联网直播间，为广大网友义务科普电工和电学知识。

材料二   某高中生偷父母30万元打赏女主播，10岁女孩沉迷网聊加20多个群，3名未成年人为上网盗窃5000元，某中学生在网吧猝死……近年来，诸如此类事件频见报端。人们对此义愤填膺:“网络真是害人不浅，应该禁止青少年使用网络。”