【推荐2】在道德与法治课堂上，谭老师为了培养学生观察社会问题的能力，她列举了“4月20日开学当天，老师为同学们发放新冠病毒宣传手册，并为同学们测量体温；交巡警支队部署‘渝警骁骑护学岗’确保行人有序通行”的事例。下列与她列举的事例所涉及的特殊保护不一致的是（       ）

A．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，不得安排未成年人从事危害未成年人身心健康的劳动；王老师多次寻回辍学的少年

B．公安机关对伤害女儿莎莎的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》；李老师陪同莎莎接受公安机关的笔录

C．市教委印发通知，确保“停课不停学”期间城乡学生课程学习全覆盖；某校组织老师“一对一”指导贫困学生居家学习

D．某地派出所加强校园周边娱乐场所的检查，禁止未成年人进入；当地学校开设了主题为“正确对待诱惑”的讲座

【推荐3】2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设迈上新的台阶。该条例的实施表明（     ）

A．依法治国是党领导人民治理国家的基本国策	B．落实法治需我们将人治与法治相结合
C．国家高度重视对未成年人的网络保护工作	D．法律体系已经形成

【推荐1】从上中学开始许多同学成了“网络控”。小刚也是“网络控”，只是许多同学因沉迷网络而忘乎所以的时候，他已经在学习编程了。功课之余小刚和网友一起写作了一系列应用程序和软件，一些作品甚至被学校采用，他成了全校的“名人”。这启示我们
①网络在现代社会已取代了传统的学习交往模式
②要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短
③要充分利用网络优势，做网络的主人，过健康文明的生活
④网络世界没有竞争，只有合作，能够让我们不断获得成功

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐2】某单位职工因患病走失，该单位官方微博与微信同时发布该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快被各大网络平台大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上与线下同时进行。这告诉我们（       ）

A．恪守国家法律法规，做一名对网络言论负责任的人

B．学会获取网络知识，不断促进青年学生的自我完善

C．学会辨析网络信息，自觉远离各种各样的网络谣言

D．网络中传播正能量，大力弘扬社会主义核心价值观

【推荐3】中国消费者协会发布的《青少年近视现状与网游消费体验报告》显示，从危害视力因素的认知来看，有超过四成的被访者认为读写姿势不正确、长时间玩网游是主要因素。结合材料，下列说法错误的是(   )

A．微信交友方式有利有弊，青少年要正确使用手机微信

B．未成年人缺乏辨别能力和自控能力，要拒绝使用网络

C．青少年玩网游，需要学校和家长的监督、引导和教育

D．全社会要共同努力为青少年营造健康和谐的网络环境