清华大学大二学生木清在完成“大学物理”课程延伸学习时，发现2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告的量子纠缠swapping推导中存在漏洞，并通过与老师共同验算推导证实了该笔误。老师帮助木清把发现的问题反馈给了瑞典皇家科学院，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这启示我们（ ）
| A．要具有批判精神，敢于挑战权威 |
| B．要敢于追求独特，处处标新立异 |
| C．表达自己观点时要考虑他人感受 |
| D．要学会独立思考张扬自己的个性 |
更新时间：2023-05-26 09:51:59
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①要学会独立思考 ②不要相信别人的经验教训
③勇于质疑，否定一切 ④不要墨守成规，迷信现成结论
①要学会独立思考 ②不要相信别人的经验教训
③勇于质疑，否定一切 ④不要墨守成规，迷信现成结论
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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| A．有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神 |
| B．一味追求独特，能培养不人云亦云的独立思考能力 |
| C．能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才 |
| D．引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材答案编辑者 |
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