【推荐1】【文明校园】

信用，将成为人们的另一张“身份证”，但是，目前校园里还存在一些不诚信的现象。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。

(1)【我设计】请你为诚信教育活动设计一种活动形式和一条宣传标语。
(2)【我分享】为传承中华诚信美德，请你举出古代或现在讲诚信的典故或故事，分享给大家。
(3)【我分析】请你谈谈学校开展诚信教育活动有何意义？
(4)【我行动】同学们决定围绕“打造诚信校园”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。

【推荐2】观察如图漫画，回答问题。

(1)这两幅漫画分别体现的怎样的道德品质？
(2)请你谈谈具有漫画一的道德品质有哪些意义？
(3)中学生应该如何践行漫画二的道德品质？

【推荐2】材料一：在上饶市广丰区沙田镇坞垄村，人们经常可以看到这样一个场景：一位83岁的耄耋老人,拉着一辆人力平板车，风雨无阻，行走在周边乡村……这位老人叫陈德柱。“死前我一定要还清自己经手的债务！”为了这么一句质朴却沉重的诺言，他收废纸、捡破烂二十多年，只为还清自己经手的债务。“欠债还钱，天经地义”，简简单单八个字，大写在夫妻俩二十多年的漫漫还债路上，一个普通的耄耋老人身体力行铸就诚信，感人的事迹已在当地引起强烈反响。

材料二：在学校里，部分学生对老师不尊重的行为时有发生，如课堂捣乱，随意说话;背地里经常议论老师，说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼，行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂，严重者甚至与老师动手。对于这一现象，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。

（1）你从材料一中感悟出哪些信息？
（2）结合材料二，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？

【推荐3】时事点评题

近年来，国家出台《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》《关于推进诚信制度化的意见》等多部文件，大力推进诚信建设。党的十九大报告也指出，要推进诚信建设，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

运用所学知识，点评国家出台这些措施的意义。

【推荐1】〖遵守社会规则，争做道德新人〗

材料一   关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快的遨游；风筝说，自由就是系在一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。

（1）自由与规则的关系如何？
（2）公民如何自觉遵守规则？

材料二   两性平等，尊重女性，是文明进步的象征。新中国成立以来，数千年作为“第二性”的中国妇女，地位空前提升，能力得到激发，成为中国社会发展和进步的伟大参与者。正如联合国妇女署中国办公室主任安思齐所说，中国的妇女事业随着中国的飞速发展而齐头并进。与此同时，一些偏远贫困地区，受经济发展水平和陈旧的传统观念影响，仍受到各种种歧视。

（3）如何尊重他人？

材料三   河南省栾川县一家饭店关门，老板王先生通知了150多名办卡会员，逐个加微信将卡内剩余钱退还，即使有的顾客卡内仅剩1元钱，他也如数退还。这一举动赢得了顾客们的赞誉，称“钱虽不多，但诚信无价”。

（4）材料中王先生的做法对我们践行诚信有什么启发？

材料四   秋影如诗，秋色如画，正是旅游好时节。这个国庆黄金周，你出去旅游了吗？希望您无论身处何地，都记得文明出行，优雅度假，在领略山水之美、感受人文之美的同时，勿忘自我防护，传播文明礼仪，让美好言行成为一道亮丽的风景！

（5）根据材料，结合教材知识回答：我们如何做文明有礼的人？

【推荐2】2014年2月18日，岳麓区某投注站业主潘立文帮别人保管的彩票中了533万大奖，虽然彩票不是挂名的，谁持有彩票谁就可以兑奖，但潘立文还是果断将彩票送归刘先生。他的这一行为被各大媒体报道，长沙市福彩中心授予他“诚实守信奖“。

（1）根据所学知识请你谈谈诚信的重要性。
（2）生活中，我们应该怎样向潘立文学习做一个讲诚信的人。

【推荐3】当前，我国正在加快社会诚信体系建设，诚信模式处于1.0向2.0的快速转型之中。所谓诚信1.0，是指传统的以道德号召、舆论谴责为主维系社会诚信的模式。诚信2.0与此有根本不同：道德号召、舆论谴责虽然仍在发挥作用，但已不是最重要、最基本的方式，诚信更多依靠一套更规范、更严密的制度体现——社会诚信体系来保障。

(1)根据材料，结合所学回答，我国建设“社会诚信体系”举措有哪些？
(2)设想一下，“诚信2.0”模式建成后的影响。