【推荐1】笼子本为生活中的物品，是用竹篾、木条或金属丝等编插而成，是用于存放物品、圈养动物的器具。如今，笼子又有了新的引申意义。

习近平总书记指出：“把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”

（1）习近平总书记所说的“笼子”是指什么？它要关进的是什么？
（2）结合材料，请你说一说为什么要规范权力的运行。
（3）宪法的核心价值追求是什么？

【推荐2】观察漫画，回答问题。
   
(1)图一中的“阳光”代表什么？
(2)两则漫画共同体现了宪法怎样的核心价值追求？
(3)如何做才能保证图二中的主人公“不坏在当初”？

【推荐3】为进一步增强中学生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我市团支部组织本校九年级部分团员到全国首个全部以宪法为布展内容的教育场馆——苏州市宪法宣传教育馆开展一次团圆“宪法行”社会实践活动，请你参与并完成相关任务。
【活动准备】
(1)活动出发前，团支部书记要求参加活动的同学查找一些关于宪法的知识（见下表），请完成表格中的相关要求。

要求	宪法的基本原则：国家的一切权力属于	监督宪法实施的国家机关	宪法的核心价值追求
答案	①	②	③

【诵读宪法】

团员们来到教育馆的“青少年厅”，团支部书记组织他们开展一场微型“宪法诵读”比赛活动。下图是一位同学准备的一张“宪法诵读卡”。

第五条第三款 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第五条第四款   一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪认和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

(2)结合“宪法诵读卡”中的内容，谈一谈我国是如何坚持依宪治国的？
【践行义务】

活动结束后，校团支部书记就此次活动在该校网站的校园论坛上发了“法定义务我先行”的一个帖子，要求大家就履行法定义务的原因和要求进行跟帖。

老师：法定义务我先行！ 爱思考：我来谈谈为什么法定义务需履行…… 小黄牛：说到不如做到！我认为履行法定义务需要……

(3)结合所学知识，请将帖子中“爱思考”和“小黄牛”的跟帖补充完整。

【推荐1】【学习宪法 践行宪法】
阅读材料，回答问题。

材料一   《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》强调，全面落实宪法宣誓制度，国家工作人员就职时应当按照法律规定进行宪法宣誓。

材料二   2022年12月4日是我国第9个国家宪法日。也是我国现行宪法公布施行四十周年。2022年全国“宪法宣传周”宣传活动将从12月4日启动，持续至12月10日，“宪法宣传周”宣传活动的主题为“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。

(1)全面落实宪法宣誓制度有利于促使国家工作人员践行哪一宪法原则？
(2)请从宪法地位的角度，谈谈国家为什么大力开展宪法宣传活动？
(3)青少年应如何践行宪法？

【推荐2】【学习宣传宪法   维护宪法权威】

材料一   2019年7月8日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2018年11月至2019年6月国务院任命的25个部门和单位的28名负责人依法进行宪法宣誓。

材料二   调查结果显示，公众对宪法的了解，并不令人乐观：84.3%的受访者未完整读过《宪法》，其中33.2%的人从未读过，51.1%的人读过但未读完，完整读完的人数仅占15.7%。

(1)为什么我国国家工作人员就职要进行宪法宣誓？
(2)材料二中的调查结果说明了什么？
(3)中学生如何增强宪法意识、维护宪法权威？

【推荐3】某主题公园内有一块“法律家族大合影”展板，宪法站在C位（最中间位置）。请结合知识，说说宪法为什么要站在C位？

【推荐1】宪法是国家的根本法，宪法的生命在于实施。

材料一   宪法对我国的国家性质、国家根本制度和根本任务均作了明确规定。

材料二   我国的刑法、民法总则等法律中特别写明“本法依据宪法制定”或“依据宪法制定本法”。

材料三   只有全国人民代表大会才有权修改宪法。我国现行宪法的修改，广泛征求民意，历时一年。

材料四   宪法与我们每个人息息相关，时刻衡量着每个人的行为是否合法，我们的一生都离不开宪法的保护。

(1)材料一、二、三分析分别从哪三个不同侧面说明了宪法是我国的根本法？
(2)“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”这主要体在哪些方面？
(3)结合材料四，运用所学知识，联系实际谈谈青少年角度分别说说怎样做一个宪法的宣传者、践行者。

【推荐2】【学习宪法，践行宪法】
2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，也是宪法修正案颁布后的第二个宪法宣传周。某校组织“宪法进校园、进课堂”宣传教育活动，请你完成下列任务。

活动一：【学习宪法】

（1）上述宪法主要内容及条文的规定分别说明了什么？

活动二：【践行宪法】

（2）请你将内容补充完整。

活动三：【模拟宪法宣誓】

全体起立，奏唱国歌。领誓人小明走到宣誓台前。左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词；其他同学整齐排列右手举拳，跟诵誓词……这是一个庄严的仪式，让同学们感受到了宪法的神圣和权威。

（3）模拟宪法宣誓后，谈谈你打算如何在今后的学习和生活中尊崇宪法、维护宪法？

【推荐3】《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。

材料一   为了让民法典走进我们生活，让法治走进我们心里，学校制作了法治宣传栏。

	民法典	刑法	教育法
该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。	第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。	第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。	第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

(1)在横线上填写相关法律的名称。
(2)根据民法典、刑法和教育法的第一条规定，找出它们的共性，并说明具有这一共性的理由。

【推荐1】法律惩恶扬善，为我们保驾护航。某校九年级（6）班开展了“法律在我心中”普法学习活动，张晓通过多种途径收集到以下资料。

资料一   2020年12月4日是第七个国家宪法日，“宪法宣传周”主题:深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

资料二   

法眼观世界。从以上二则资料中你分别读懂了什么?

【推荐2】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”2017年9月6日上午，安徽省高级人民法院43名新任命法官面向国旗，右手握拳，向宪法郑重宣誓。法官们表示，将牢记承诺，时刻用誓言提醒、警醒自己，进一步增强政治意识、提升履职能力，以实际行动回报党和人民的信任。

材料二 调查结果显示，公众对宪法的了解，并不令人乐观：84.3%的受访者未完整读过《宪法》，其中33.2%的人从未读过，51.1%的人读过但未读完，完整读完的人数仅占15.7%。

(1)根据材料一谈谈国家机关工作人员向宪法宣誓的重要意义。
(2)请你就中学生如何增强宪法意识、维护宪法权威出谋划策。

【推荐3】社会连线   2019年12月，自新冠肺炎发现以来，疫情迅速蔓延，波及全国。在此背景下，某校八（1）班同学准备以“抗击疫情·承担责任”为主题开展探究活动。假如你受邀参加此活动，依托所给素材，结合所学知识，运用实践技能，探究相关问题。

【制度优势】面对突发的新冠肺炎疫情，在以习近平同志为核心的中共中央坚强领导下，建立了统一高效的指挥体系，为打赢疫情防控战提供了有力保证；全力救治每一位患者，践行了守护人民健康的庄严承诺；党和国家作出的各项重大决策、推出的各项防控举措，从而使疫情防控工作更加精准科学、更加有力有序。历经疫情磨砺，中国人民更加深切地认识到，风雨来袭，中国共产党的领导是最重要的保障、最可靠的依托。

（1）为什么说中国共产党的领导是最重要的保障、最可靠的依托？

【规范权力】经全面调查，由于武汉市中南路派出所“出具训诫书不当，执法程序不规范”，3月19日，国家监察委员会调查组对涉及李文亮医生问题调查处理的建议是“武汉市监察机关督促公安机关撤销训诫书并追究有关人员责任”。

（2）权力是把双刃剑，只有加强监督，才能造福于民。请你就如何规范国家权力运行提出几条合理化建议。

【深化意识】2020年12月4日是第7个国家宪法日，也是第20个全国法制宣传日。为迎接“12·4”国家宪法日和全国法制宣传日的到来，某校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

（3）生活在“法治中国”里，战役背景下，我们每个青少年应该怎样增强宪法意识？