顾诵芬，中国科学院院士，对歼8系列飞机贡献重大，被誉为“歼8之父”。
材料一 在战争年代，空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，顾诵芬曾暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，他逐梦蓝天70载，一生与祖国航空事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言——“只有将天空权牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。
材料二 认识顾诵芬的人，他唯一的爱好就是读书，就连睡觉前洗脚的时候都要读，为了更好地工作，缩小航空技术与其他国家之间的距离他学习了多门外语。他英语基础本就极好，加上工作后仍坚持学习，英语水平在行业内首屈一指，航空工业出国交流必有他同行。北京北苑的一个略显陈旧的办公室内同一片“书的森林”，年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一到办公室的人。
(1)结合材料一分析，顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用？
(2)作为青少年的我们应该如何实现自己的梦想？
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观察下面两幅漫画，回答问题。
(1)结合漫画一，说说为什么“梦想还是要有的”。
(2)观察漫画二，谈谈你从中获得哪些警示。
小组一展示了对理想的描述：理想是一个最美的字眼，没有理想的人生是灰色的人生；理想是灯，照亮夜行的路；理想是动力，推动我们前进。
小组二分享了“中国梦”与我：习近平爷爷在十九大报告中说，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青少年努力的方向是……。
请你参与该班的讨论，围绕下列问题发表自己的看法。
（1）根据小组一对理想的描绘，告诉同学们为什么要树立远大的理想？
（2）请你运用“理想与使命”的相关知识，将小组二“我们青少年努力的方向是”后面省略部分的内容展示给该班同学。
【推荐3】小文上了七年级后，发现初中科目很多。小文每一周都给自己制定了合理的计划。每天按照课程科目积极做到课前准备、课中记录、课后补充，而且给自己安排了相应的内容，很快进入状态，学习成绩直线上升。于是，小文确定了期中考年级前十名的目标，她很有信心。
课余时间，她积极与同学交流，很快交到很多朋友。而在小组活动中，与其他组员相比，她发现自己思考的比较多，但不够快。因此，她尝试挑重点来组织语言，提高自己的语言表达速度……
假如让你借鉴小文升入初中后的生活经验，你可以获取哪些?
【推荐1】材料一 下表是不同人眼中的“我”。
| 关系 | 家人 | 邻居 | 朋友 | 老师 | 同学 |
| 评价 | 有点懒、淘气 | 懂礼貌、勤快 | 较外向、开朗 | 很用功、聪明 | 学习好、自大 |
材料二 詹天佑少年时曾前往美国求学，在美国，他第一次见到了火车，便问身边的人：“为什么中国没有火车?”一个美国人嘲笑道：”中国连铁路都不会修，还想有火车?”少年詹天佑听后很受刺激，暗下决心：我一定要努力学习，长大后给祖国修建铁路，学成后，他回到祖国冲破重重阻力，排除千难万险，为中国修建了第一条铁路。詹天佑被誉为“中国铁路之父”。
阅读以上材料，请结合所学知识回答问题：(1)材料一中的“我”是通过哪种方式了解自己?“我”应该如何看待这些人的评价?
(2)结合材料二，请你谈谈詹天佑少年时立下的志向和梦想有什么特点?
王亚平是中国首个出舱的女航天员。在2003年杨利伟实现中国人千年飞天梦时，只有23岁的王亚平心底的小火苗“腾”地被点燃了，她在心中树立了航天梦。那时王亚平想，中国有了男航天员，也一定要有女航天员。
你赞成谁的观点？为什么？
“杂交水稻之父”袁隆平一生有两个梦想。一个是“禾下乘凉梦”；一个是“覆盖全球 梦”。谈起梦想，袁老说，他目睹了上世纪动荡年代国家最饥饿、最贫穷的场面，在心底默 默许下一个愿望：我要让大家吃饱。为了圆梦，他几十年如一日，率领科研团队攻坚克难， 无论寒冬还是酷夏，稻田里总能找到他的身影，他创造了超级稻、海水稻、沙漠水稻等奇迹，为保障我国和全球粮食安全做出了贡献。
在日常生活中，袁老满足自己每个月微薄的工资，平时穿15元一件的衬衫，百十元一双的鞋子，朴素的生活充满了快乐“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”他用这句话勉励青年，他的精神激励着无数年轻人为梦想前行。
(1)袁隆平的梦想有什么特点？他的梦想是怎样一步步实现的？
(2)“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”结合袁隆平的事迹，请你谈谈我们应该怎样“做一粒好种子”？（答出两点）
