【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   在各地大力推进乡村全面振兴的过程中，某乡镇坚持把基层党建作为乡村振兴工作的出发点、切入点和落脚点，积极探索“党建+”新模式，以党建为引领，持续为乡村振兴注入新活力。

☆“党建十主导产业”：大力发展种植养殖产业，促进集体经济高质量发展。 ☆“党建十项目建设”：全力推进“高山生态肉牛养殖”等特色项目建设。 ☆“党建十环境整治”：组织各村（社区）常态化开展人居环境整治工作。 ☆“党建十乡村治理”：开展新民风建设评选、志愿服务、文明实践等活动。

材料二   2004年，宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法，同时还规定：公民合法的私有财产不受侵犯。而电信网络诈骗严重威胁人民群众的财产安全。为保障人民群众的财产安全，十三届全国人大表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》；2023年，全国公安机关大力开展“断卡”行动，严厉打击非法买卖电话卡、银行卡等违法犯罪活动；法院、检察院充分履行职责，依法严惩电信网络诈骗犯罪；同时，反诈宣传在社区、校园、公共交通工具上随处可见，让反诈意识深入人心，推动形成全民反诈、全社会反诈新格局，更有效地守住人民群众的“钱袋子”，顺民心、得民意。

(1)结合所学知识，请你揭秘材料一中全面推进乡村振兴为何要坚持“党建”为引领？
(2)请结合材料二中的电信网络诈骗治理方案，谈谈我国是如何做到尊重和保障人权的？

【推荐3】新年前夕，习近平主席发表二○二二年新年贺词，回顾难忘的“中国声音、中国瞬间、中国故事”，点赞“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”。

【悟道理】“民之所忧，我必念之：民之所盼，我必行之。我也是从农村出来的，对贫困有着切身感受。经过一代代接续努力，以前贫困的人们，现在也能吃饱肚子、穿暖衣裳，有学上、有房住、有医保。全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。”

（1）你从习近平总书记的这段讲话中明白了什么道理？

【谈理解】“黄河安澜是中华儿女的千年期盼。近年来，我走遍了黄河上中下游9省区。无论是黄河长江‘母亲河’，还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江：无论是南水北调的世纪工程，还是塞罕坝林场的‘绿色地图’；无论是云南大象北上南归，还是藏羚羊繁衍迁徙……这些都昭示着，人不负青山，青山定不负人。”

（2）请你根据材料，结合所学知识谈谈对“人不负青山，青山定不负人”这句话的理解。

【践誓言】“这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。‘请党放心、强国有我’的青春誓言，‘清澈的爱、只为中国’的深情告白……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。”

（3）“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。青年的我们应如何用实际行动践行这一誓言？
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【推荐1】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2023年10月24日，《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常务委员会第六次会议表决通过，自2024年1月1日起实施。某校八年级（1）班围绕爱国主义教育法，开展了“厚植爱国情怀，砥砺强国之志”主题探究活动，请你参与其中并完成相关任务。

【立法我探究】

在《中华人民共和国爱国主义教育法》立法过程中，全国人大常委会践行全过程人民民主理念，采取各种形式问计于民、问需于民，在爱国主义教育法草案公开征求意见期间，共收到311人提出的586条意见，另收到6封社会公众来信主要就充实爱国主义教育内容，丰富爱国主义教育方式等方面的意见和建议。

(1)运用宪法的相关知识，说明在爱国主义教育法的立法过程中“问计于民、问需于民”的依据。

【立法我参与】

爱国主义教育法在网络空间治理方面也作出规定，例如网络信息服务提供者应当加强网络爱国主义教育内容建设，制作、传播体现爱国主义精神的网络信息和作品，开发、运用新平台新技术新产品，生动开展网上爱国主义教育活动，切实将爱国主义教育相关法规制度要求落实到管网、办网、上网全过程中。

(2)让爱国主义充盈网络空间。请谈谈我们应如何合理利用网络?

【爱国我践行】

爱国主义教育是面向全体人民的教育，内容丰富，形式多样，重点在青少年，基础在学校教育，既要注重教育引导，又要注重实践养成。为此，八年级（1）班发出如下倡议。

亲爱的同学们：

爱国主义是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂，我们要将爱国主义精神内化于心，外化于行。为此，我们向全校同学发出如下倡议：

①____;

②____;

③____;

爱国，是一种情感，也是一种责任和使命，让我们以实际行动践行爱国之志！

八年级（1）班全休同学

2024年4月

(3)请完成倡议书的内容。

【推荐2】观察下边的漫画，回答问题。

（1）为什么要把“权力”关进“笼子”里？
（2）结合“规范权力运行”的知识，谈谈如何做才能让国家权力“不任性”。

【推荐3】【学习宪法，尊崇宪法】
2023年12月4日是第十个国家宪法日。为了加强宪法教育，进一步增强同学们的宪法意识，某校道德与法治学习小组开展“宪法在我心中”主题探究活动，请你参与并完成相关任务。

【宣传宪法】

(1)请你为本次活动设计两条宣传标语。

【学习宪法】

同学们在校园布置了一些展板，摘录了宪法的部分内容。

宪法摘录	解读
宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。	①宪法确认我国国家性质，体现宪法的基本原则是____。
宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。	②结论:____。

(2)结合所学知识，完成表格中的内容。

【体悟宪法】

在第十个国家宪法日到来之际，习近平总书记作出重要指示：“新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。”

围绕维护宪法权威这一主题，同学们展开了讨论。

小明：“坚定维护宪法权威和尊严，必须坚持依宪治国。”

小红：“维护宪法权威和尊严，需要人们增强宪法意识。”

(3)同学们对两位同学的观点纷纷点赞。请你任选一个观点进行评析。

【践行宪法】学习宪法，重在体悟和践行。活动最后，同学们向全校师生发出“增强宪法意识与宪法同行”的倡议。

(4)请你结合本次活动主题，将表格中的倡议内容补充完整。

倡议书 学习宪法，重在体悟和践行。为增强同学们的宪法意识，维护宪法尊严和权威，需要我们： ①_____。了解宪法产生和发展的历程、内容，领会宪法的原则和精神，积极参与_____。 ②认同宪法。_____。 ③________。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会牢究、遵严的一_____；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

【推荐1】保障宪法实施

习近平指出，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法的权威需要我们保障宪法实施。

材料一   2023年3月10日，新当选的中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席习近平进行宪法宣誓。

(1)请结合所学知识，说说习近平主席进行宪法宣誓的意义。

材料二

资料一	宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过
资料二	《中华人民共和国民法典》第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法
资料三	宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构设置及职权等国家生活中的问题

(2)从宪法的角度看，以上三则资料分别说明了什么？

材料三   宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

(3)我们应该如何维护宪法尊严，践行宪法？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国共产党第十八次全国代表大会对全面推进依法治国作出了重大部署，强调把法治作为治国理政的基本方式。中国共产党十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对加强社会主义民主政治制度建设和推进法治中国建设提出明确要求。中共共产党十八届四中全会专题研究部署全面推进依法治国这一基本方略，这是改革开放以来中共首次以“依法治国”为主题召开的中央全会。

材料二   漫画《我最大》

(1)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。为什么要坚持中国共产党领导？
(2)材料二反映宪法在我国法律体系中具有什么地位？请阐述你的理由？
(3)生活在法治国家里，我们中学生如何增强宪法意识？

【推荐3】[拥护党的领导增强宪法意识]

材料一   2021年，我们迎来中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。

(1)结合所学的知识，分析小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的原因?
(2)作为当代中学生，你准备以怎样的实际行动向党的生日献礼?

材料二   习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。要在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。

(3)请谈谈你在日常生活中遵守和维护宪法有哪些具体做法?

【推荐1】【与法同行】

材料一   “权利”，令人向往，终身相随。一天早上，小敏去上学，怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。

材料二   某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。

阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小敏、小明分别享有了哪些权利？哪些权利受到了侵犯？
（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？

【推荐2】材料一 “权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。”下面是小敏同学生活中发生的几件事：一天早上，感冒了没打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏横穿马路；因个子矮被某同学喊“矮子”；喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。

材料二 某公司以一万元购买了小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给了希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做宣传。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址“晒”在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起来到律师事务所征询律师的意见。

（1）小敏、小明分别正确行使了哪些权利？哪些权利没有做到正确行使或受到了侵害？
（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？

【推荐3】权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头（一种农具）,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。作为公民,要正确对待自己的权利和义务。

材料一   中学生小莹,在家里,主动擦地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加体育活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到敬老院帮助老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时间,她进行文学创作,经常向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。

材料二   张先生从家具店购买了一套真皮沙发,一个月后,发现十条蛀虫咬穿了沙发的真皮。张先生拆开沙发,发现木架已有多个洞,于是张先生找到家具店要求赔偿,家具店负责人声称沙发售出已久,拒绝赔偿。张先生气不过,在网上对家具店负责人进行了人身攻击,并被大量转发,家具店负责人知道后将张先生起诉至人民法院。

请结合上述材料,联系所学知识,参与完成下列任务。
(1)材料一中的小莹享受了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?
(2)材料二中的张先生为什么在维权时反被起诉?
(3)上述材料启示我们应如何正确对待自己的权利和义务?