“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为是（ ）
| A．学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动 |
| B．学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传 |
| C．上早自习要迟到了，为节省时间，翻越栏杆过马路 |
| D．制作节约用水宣传画，撰写公益广告词 |
22-23八年级上·重庆梁平·期末 查看更多[2]
更新时间：2023-08-01 11:24:33
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【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
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【推荐1】聊城某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道德与法治课堂的课前5分钟，组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生（ ）
①快速提高道德与法治学科的成绩②关注国家、社会的发展变化
③更深刻地认识社会生活④开拓视野、增长见识
①快速提高道德与法治学科的成绩②关注国家、社会的发展变化
③更深刻地认识社会生活④开拓视野、增长见识
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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【推荐2】青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（ ）
| A．中学生小明急切关切2月的土耳其地震 |
| B．十余年免费为乡亲看CT报告的医生 |
| C．成都路口群众合力制服挥舞菜刀的歹徒 |
| D．中学生小刚网络宣扬暴饮暴食和暴玩 |
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