【生命的思考】
名言一 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
名言二 花有重开日，人无再少年。
(1)上述名言名句分别体现了生命的什么特点？
【生命的感动】
一名七岁小孩的手臂因意外被绞断，当地医院无法完成断肢再植手术，必须在6小时内前往乌鲁木齐接受治疗。当小孩及家人深夜赶到机场时，当天最后班次的飞机已经在等待起飞，机场方紧急征求客舱内旅客的意见，机上旅客一致同意飞机滑回停机位接上待救治的小孩重新起飞。小孩到达医院后，早已等候的医疗团队立即展开救治，他的断臂保住了！
(2)机场、旅客、医疗队等人挽救生命的行为深深感动了你，说出你的生命感悟。
【生命的价值】
黄宝妹，上海人，1952年11月入党。她是新中国纺织工人的优秀代表，国家发展的见证者、参与者、奉献者。她勤学苦练、大胆创新，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。为实现“全国人民穿好衣”的梦想，黄宝妹在岗位上勤勤恳恳工作，退休后坚持发光发热，参与多地多个棉纺厂建设，积极服务居民群众，直播宣讲劳模精神、宣讲党的优良传统。她两次荣获“全国劳动模范”称号，2021年荣获“七一勋幸”。
(3)向黄宝妹同志学习，你打算如何在平凡中创造伟大？
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【推荐1】学习了生命的思考，学校组织学生开展《探寻生命的逆行者》活动。在老师的帮助下，七年级三班学生在校园贴吧上列举出以下几位“逆行者”，请大家共同探究完善后面跟帖内容！
（逆行者一号）她，一名内蒙古高考学生，2020年6月8日，考完语文后从22层的楼顶跳下因伤势过重死亡。十七八岁的花样年华，只因一次考试失利选择离开这个世界！
（逆行者二号）她，浙江邵逸夫医院护士，26岁的陶丽圆，在得知医院要出征武汉，她毫不犹豫地提交了请战书。她推迟了婚期，剪短了准备结婚盘头的头发，30多个日夜在隔离病房照顾病人！她说：“我现在什么也不想，只希望武汉人民平安，全国人民平安！”
(1)结合上述材料，请你谈谈人的生命有哪些特点？
(2)一号逆行者的行为告诫我们要敬畏生命，我们应如何做到敬畏生命呢？
(3)二号逆行者用她的行动告诉我们生命的伟大在于创造。作为新时代的中学生，你准备如何活出生命的精彩,书写自己的生命价值
【推荐2】材料一 生命的名言
★天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
★世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
★人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
材料二 2022年11月上旬开始，突发的疫情给我们按下了暂停键，我们学校积极响应党和政府的要求，学校更为了对每一位学子的身心健康负责，启动网上学习。我们在温暖的家里学习生活的时候，我们身边有很多舍小家为大家的医务人员、社区工作者，公安队伍中的一群人、更多的志愿者“小行动，有大能量”，他们把对居民的关心和保护化作无声的行动，为此次抗疫攻坚战默默地奉献着自己的力量。他们不退缩、不抱怨，闻令而动，冲锋在前，迎难而上，在这场与疫情的搏击中，勇担责任、不负使命，为夺取战“疫”胜利贡献着光和热，他们用忠诚和坚守筑牢了高墙内的“钢墙铁壁”，以最强态势坚决打赢疫情防控阻击战。
(1)材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？(2)“小行动、有大能量”，上述感人事迹中我们体会到如何在平凡中创造伟人？（两点即可）
(3)党和政府用雷霆手段防控疫情，保护人民生命健康，作为个体，敬畏生命你有哪些好的做法？（结合自身实际和课本知识各写出一个方面即可）
2024年1月26日，2023年度“甘肃好人”事迹发布活动在临夏大剧院举行。2023年度“甘肃好人”中，有祁连山下20载，守护着千年岩画的杜成峰；有面对险情，见义勇为的父子代鹏、代子琦；有雄心男儿立壮志，退役返乡为桑梓的刘鸿奎；有36年初心不改，俯身扎根在基层的郭占忠；有照顾瘫痪婆婆20年，用孝行诠释人间真情的好儿媳宋小霞……
(1)请运用所学知识，对“甘肃好人”的事迹作出点评。(2)对标好人，传承精神。请任选一位“甘肃好人”，谈谈其事迹带给你的启示。
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一 陶行知先生曾发出这样的誓言：中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权威，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来。
(1)结合所学知识，谈谈生命至上的理念对我们提出怎样的要求？
材料二 《朗读者》发布会上，主持人董卿引用了巴金先生的一句话：“我们不是单靠吃米活着的。”她说到：“希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是《朗读者》的制作目的。”
(2)“我们不是单靠吃米活着”给予我们守护生命怎样的启示？
材料三 “人生不幸之事犹如一把刀，他既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃了呢，还是握住了刀柄。”人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。据此，有同学认为：只要我们及时调整自己，正确对待挫折，就能战胜挫折，增强生命的韧性。
(3)结合所学知识评析该同学的观点。
【推荐3】材料一 生命的名言：
★天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
★世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
★人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
材料二 面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”。
材料三 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首清代诗人袁枚的小诗《苔》，静静地躺了300年，因为在《经典咏流传》节目中被改编后质朴的演唱，一夜爆红。
(1)材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？
(2)材料二中“为生命让路”体现了什么？
(3)温暖生命要拒绝冷漠，传递生命的温暖我们该怎么做？
(4)“苔花如米小，也学牡丹开”要让生命像牡丹一样绽放，我们该怎么做？
| 中国空间站 2023年10月26日，神舟十七号成功将汤洪波、唐胜杰、江新林三位中国航天员送入中国空间站。他们将在空间站驻留6个月，开展空间科学与应用载荷在轨实（试）验，实施航天员出舱活动及载荷出舱，进行舱外载荷安装及空间站维护维修等工作。 |
(2)三位航天员是如何实现自己人生价值的？
| 飞天圆梦 为实现中华民族千年“飞天梦”，近30年来，无数航天人将自己的青春化作中华民族飞天梦的助燃剂，一步一个脚印，砥砺奋进、攻坚克难，创新突破，让科学点亮星空。 |
(4)上述材料中反映出航天人的哪些优秀精神品质？
(5)作为中国未来的建设者，我们要做好哪些准备？
七年级（1）班道德与法治老师组织同学们以“生命的意义是什么”开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。
阶段一 收集资料
为加深对生命的认识和思考，第一小组同学们搜集到以下一组图片
(1)守护生命既要爱护身体还要养护精神。图片中属于爱护身体的是
阶段二 深度探究
第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雪，一位老奶奶不慎摔倒了……
(2)你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢?并说明这样做的理由。
第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。
小安：张桂梅老师扎根贫困地区40多年，建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育事业。这样的人生最有意义！
小徽：我的班主任王老师每天备课、上课、批改作业和辅导学生和进行班级管理，像妈妈一样关心着我们，她虽然很平凡，但我认为她也很伟大！
(3)请你结合大家的讨论，说说如何让平凡生命中闪耀出伟大?
阶段三 展示交流
最后，同学们将探究成果制作成美篇，上传至网络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。
(4)请围绕活动写一写你的收获。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年，无数优秀青年用实际行动彰显了新时代中国青年的蓬勃力量。某校共青团以“绽放最美青春”为主题，开展学习宣传活动。
【学】2022年9月5日，“汶川哥哥”张自立怀抱两个月大婴儿转移的画面被现场记者记录下来，让众多网友为之动容。14载光阴流转，从汶川地震的亲历者，到泸定地震的救援者，张自立实现了“长大了我也要去救人”的夙愿。
(1)从“汶川哥哥”身上你看到了什么样的生命态度？
【思】“2021感动中国年度人物”江梦南半岁失聪，她只能用眼睛和唇语来认识这个世界，和这个世界产生交流。完全丧失听力的江梦南，在父母的帮助下，凭借着惊人的努力，通过读唇语学会了“听”和“说”，她不仅没有失学，反而一路考出偏远的瑶族乡镇，成为清华生命与科学学院博士，从无声处逆袭。
(2)面对成长中的“困难模式”，江梦南从无声处逆袭，给你哪些启示？
【行】无奋斗，不青春。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！
(3)如何让青春在火热实践中绽放绚丽的生命之花，团委会发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。
倡议书 为唱响壮丽的青春之歌，绽放绚丽的生命之花，我们倡议： ①_________________________________________________________； ②_________________________________________________________； ③_________________________________________________________。 |
