2022年12月4日是现行宪法颁布施行四十周年纪念日。为增强同学们的法治意识,某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动,请你参与其中。
【活动一学习法律文件】
小秦和同学们查阅了新修订的部分法律文件,摘录如下:
立法法第一条为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。 | 体育法第一条为了促进体育事业,弘扬中华体育精神,培育中华体育文化,发展体育运动,增强人民体质,根据宪法,制定本法。 | 妇女权益保障法第一条为了保障妇女的合法权益,促进男女平等和妇女全面发展,充分发挥妇女在全面建设社会主义现代化国家中的作用,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 |
【活动二了解立法成就】
小秦和同学们展示了10年来我国的立法成就(如下展板),同学们展开讨论:
(2)请你任选其中一名同学的观点,结合所学知识,谈谈你的理解。
【活动三学会正当维权】
小秦偶然发现王某在某网站上散布关于自己的虚假信息,还配有经过合成的照片。小秦马上联系王某,要求王某立刻删除相关内容。王某对此置之不理……
(3)王某侵犯了小秦的人格尊严权中的①
(4)小秦可通过哪些途径依法维护自身合法权利?
相似题推荐
▲加强社会主义法治文化建设,要大力弘扬宪法精神。深入持久开展宪法宣传教育,落实国家工作人员宪法宣誓制度,组织好“12·4”国家宪法日、“宪法宣传周”系列宣传活动,推动宪法宣传教育常态化、制度化。把宪法纳入国民教育体系,融入校园文化,持续举办全国学生“学宪法 讲宪法”“宪法晨读”等系列活动,在青少年成人礼中设置礼敬宪法环节,增强青少年宪法观念。
▲加强社会主义法治文化建设,要推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展。传承中华法系的优秀思想和理念,研究我国古代法制传统和成败得失,挖掘“民为邦本”“礼法并用”“以和为贵”“明德慎罚”“执法如山”等中华传统法律文化精华,根据时代精神加以转化,加强研究阐发、公共普及、传承运用,使中华优秀传统法律文化焕发出新的生命力。
▲加强社会主义法治文化建设,要加强基层法治文化阵地建设。要坚决依法查处和遏制“阴阳合同”、偷税漏税、“饭圈”乱象等违法失德失范问题。不论名气多大、流量多大、平台多大,都必须增强法治意识,自觉遵守国家法律法规。要坚持法治文化建设从青少年抓起,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,引导青少年形成正确的法治观念。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
▲习近平总书记曾指出:“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”中国具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史,拥有众多国家历史文化名城、历史文化名镇名村、传统村落、历史文化街区、历史建筑。在城乡现代化发展的进程中,如何切实保护、利用、传承好这些历史文化遗产,成为必须解答好的新课题。
▲我国宪法规定:“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”根据《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国文物保护法》等相关法律规定,近年来,各地聚焦“保什么”“谁来保”“怎么保”等关键问题,纷纷出台地方性法规,在总结经验的基础上,对相关的法律法规进行修改完善;司法机关与行政机关相互配合,齐抓共管,共同加强对历史文化遗产的保护。
▲近年来,在一些盗墓小说和电影的渲染下,一些人对古墓葬和古文物动起了歪心思,企图通过盗墓实现一夜暴富。2024年2月,山西省陵川县人民法院审结一起盗掘古墓葬犯罪案件,数名被告人因犯盗掘古墓葬罪,被分别判处有期徒刑4年6个月至1年6个月不等,并处罚金10000元至2000元,没收非法所得。
(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【漫画论“道”】
(1)针对下面漫画中主考官的考题,你认为大象会说什么?
【表格析“理”】
让法治走进我们心里,学校制作了法治宣传栏。
宪法 | 民法典 | 刑法 | 教育法 |
该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构设置及职权等国家生活中的问题。 | 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 | 第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。 | 第一条 为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。 |
(2)为增强人们对宪法的认识,国家和社会采取了一系列有效措施。请试着列举两条吧!
(3)根据民法典、刑法和教育法的第一条规定,找出它们的共性,并说明具有这一共性的理由。
民法典,是“社会生活的百科全书”,也是市场经济的基本法。2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》乐乐所在学校举办了以“学习民法典,维护宪法权威”为主题的手抄报比赛请你和乐乐起完成手抄报的编写。
学习民法典,维宪法权威 | |
【我的追踪】 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典总则第一条规定:“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法,制定本法。” (1)“根据宪法,制定本法“表明民法典与宪法有着哪些联系? | 【宪法监督】 我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 (4)从材料中你能获得关于宪法的哪些信息? 【宪法在我心中】 (5)身为新时代青年,我们中学生应如何增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法? |
【拍案说法】 2021年1月8日,自民法典实施后,全国首例适用民法典的个人信息保护民事公益诉讼案件在浙江杭州互联网法院依法公开审理宣判。从2019年2月起,该案中的被告人孙某以人民币3400元的价格,将自己从网络购买、互换得到的4万余条自然人信息、电话号码、电子邮箱等的个人信息通过微信、QQ等方式贩卖给案外人刘某。刘某在获取相关信息后用于虚假的外汇业务推广。 (2)孙某的行为侵犯了他人的什么权利?应承担什么法律责任? (3)该案例带给我们哪些警示? |
(完善法治)21年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国 法》,对外商投资的准入、促进、保护、管理等作出了统一规定。自2020年1月1日起施行。
(1)请将空白处补充完整。
(2)十三届全国人大二次会议表决通过该法体现了教材中的哪些观点?
(厉行法治)2018年10月16曰,吉林省食品药品监督管理局吊销长生公司《药品生产许可 证》、没收违法生产的疫苗、违法所得18.9亿元,罚款没收共计91亿元。此外,对涉案的十四名直 接负责的主管人员和其他直接负责人员作出依法不得从事药品生产经营活动的行政处罚。涉嫌犯 罪的,由司法机关依法追刑事责任。
(3)吉林省食品药品监督管理局重拳处理长生公司的理由有哪些?
(明法导行)围绕“权利与义务”的有关知识,小秦搜集了以下案例,请你一起参与探究。
(4)请你任选两个案例,从法律角度对案例中主人公的言行进行评析。
案例一:七(3)班小林在校行为规范登记本上看到一条自己没有佩戴校徽的签名记录。事后他发现这是隔壁班同学冒名所为。于是向政教处反映了此事。 | 案例二:九(4)班小张认为自己考不上理想的高中,就经常旷课打游戏,当老师批评他时,他振振有词:学习是我自己的事情,用不着你管!” | 案例三:大学生小美响应国家号召,大二时暂别校园,成为某护航编队的一名女特战队员。她的从军经历,得到全校师生的点赞。 |
【推荐3】公民的基本权利与义务是宪法的核心内容,为了弘扬宪法精神、树立宪法权威进一步理解公民权利与义务,某校八年级学生开展了一项社会调查。
【新闻热点】2020年9月8日上午10时,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬他们忠诚、担当、奉献的崇高品质,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章。授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。
(1)材料体现了公民享有________权。
(2)选取其中一位你最为熟悉的功勋人物,简述他(她)的贡献。
【调查分析】调查中,西西的同学张某和她分享了自己“倒霉”的一天:早上骑自行车上学,路上因闯红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。来到学校,因没完成老师布置的作业,受到了老师的批评。然而他却说:“做不做作业是我的自由,成绩的好坏是我个人的事。”放学后,他抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,又因顶撞爷爷,加上被父母知道了他一天的情况,遭到了父母的严厉批评和教育,所以感叹道:“真是倒霉透了,一点儿自由也没有!”
(3)假如你是西西,分析一下同学张某“倒霉”的原因。
【方案设计】
(4)为张某设计一个行之有效的摆脱“倒霉”境地的方案。
【调查收获】
(5)经过此次调查,你有何收获。
情境一:某杂志社登载了丽丽的一篇文章,却以丽丽未成年为由,拒绝支付给她稿酬。
丽丽应该__________________________。
理由是__________________________。
情境二:上学路上大刘看见几个社会青年在某小学附近的巷子里抢劫小学生钱财。
大刘应该__________________________。
理由是__________________________。
(1)上面是同学们生活中的两个情境,请运用所学知识,帮他们解决问题。
(2)以上两个情境中,哪种行为属于犯罪?该行为具有哪些基本特征?
对未成年罪犯的采访中问及是否后悔时,回答是肯定的。“后悔和这样的人混在一起”“后悔没听父母和老师的话”“后悔没有珍惜父母提供的优越条件”“后悔自己缺乏自制力”太多的后悔……可是人生的关键处只有几步。
(3)如果你是知心大姐姐,你能给身边的未成年人哪些建议呢?
八闽中学八年级(1)班开展法治教育主题学习探究活动,请你参与其中。
◆学习报告
小福结合自己的学习体会,设计了两个议题(如下),与同学们展开讨论:
议题一 以“坚持依宪治国”为议题,讨论为何宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 议题二 以“权利与义务”为议题,讨论如何依法行使宪法和法律赋予的权利。 |
◆学有所思
学习过程中,小福感慨道:“权力是把双刃剑,我国宪法必须严格规范权力运行。”同学们纷纷赞同小福的观点。
(2)请你运用所学知识,分析同学们赞同这一观点的理由。◆学以致用
同学们在收看了今年两会的各项工作报告后,对网络谣言问题十分关注,准备开展“我为两会写微议案”活动,请你一起参与。
题目 | 关于 的提案 |
内容 | 1.背景 近年来,在互联网技术和产业快速发展的背景下,受“流量经济”刺激,网络谣言的内容广度、传播速度、更新频率、影响范围及社会危害性等显著增强。为此,公安部党委决定将2024年作为打击整治网络谣言专项行动年。 2.现实与困难 网络空间不是法外之地,网络自由也有边界。网络谣言、虚假信息严重扰乱社会公共秩序,侵犯公民合法权益。网络谣言其实质是社会道德失范现象,已成为危害现实生活的毒瘤。而当前,针对网络谣言的规定散布于民法典、刑法等法律规范中,不成系统,难以应对复杂的网络谣言问题。 3.建议 ① 。 ② |
要求:①自拟提案题目,题目简短明确,不使用疑问、感叹句式,字数在20以内。
②从义务的角度,提出两条具有可操作性建议
【推荐3】一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。
书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。
为此,八年级(2)班的同学决定召开一次“珍惜受教育的权利,为中华腾飞而学习”的主题班会,活动分为三个环节。
(1)【你说我说】有的同学说“受教育是我们的权利,读不读书是自己的事,与他人无关”。如果请你发言,你准备如何反驳这种观点?请你写出你的发言要点。
(2)畅所欲言】珍惜受教育权利应落实在行动上,班会组织者列出了以下几种情况供同学们讨论,请写出你的处理办法。
①某学生认为自己学习成绩差,在老师和同学面前抬不起头来,不想上学了。你会怎么帮助他?
②如果你的父母做生意急需要帮手,而让你辍学帮助他们,你会怎么做?
(3)【行为探究】作为未成年学生,同学们应该如何对待受教育的权利? 应该怎样履行受教育的义务?
(1)结合材料一,用所学的法律知识回答:面对不断翻新的诈骗“花把式”,我们中学生如何提高警惕,做到防患于未然?
材料二:2016年11月7日,十二届全国人大常委会第24次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面划出了网络世界不可触碰的“红线”。如对非法买卖个人信息的企业、机构、个人即使无所得也可最高罚百万元。该法于2017年6月1日起施行。
(2)有同学认为,有了《网络安全法》作保障,从此我们上网可以高枕无忧了。请结合《做守法公民》的相关知识,谈谈你的看法。
材料一 党的十八届六中全会明确提出“继续推进全面从严治党,共同营造风清气正的政治生态”和“尊崇党章,依规治党”的要求,进一步凸显了全面从严治党的法治化色彩。全面从严治党在“四个全面”总体战略布局中起着关键性和决定性作用,全面从严治党是中国共产党自我革新、发展进步的时代选择,全面从严治党与全面依法治国是密不可分的有机体,依规治党是全面从严治党的必然选择,法治思维和法治方式是全面从严治党的基本路径。
材料二 党的十八大以来,全党以零容忍态度惩治腐败。不论查处贪官人数之多,级别之高,行动密度之大,还是涉及领域之宽,挖掘问题之深,都是前所未有的。150多只”老虎”落马,20多万只”苍蝇”被处分,从给予党纪政纪处分人数和审查高级干部人数看,连年创下改革开放以来的历史新高。从分布地域看,查处的高级干部覆盖了31个省区市。周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等纷纷落马。
(1)全面从严治党,“打老虎打苍蝇”体现了教材哪些观点?
(2)材料二体现了我国怎样的治国方略?有什么重要意义?
(3)作为青少年你为反腐倡廉做些什么?