近日有关媒体报道，厦门市民小璐的朋友偶然发现某网络祭祀平台内设有“厦门美丽女孩小璐纪念馆”。网页上详细记载了小璐的“生平”，包括出生日期、籍贯、悼词、10张生活照。纪念馆设有放着小璐头像的灵堂、网上墓园等动画背景等。小璐得知这件事后十分气愤，为此她已诉诸法律，依法维护自己的合法权利。你怎样正确看待诸如小路遇到的网络上这种不良现象？
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【推荐1】【我与社会】初二学生小乐近期在进行社会调查、社会实践，以下是他的活动片段：
片段一 小乐在双十一火热开展之际，把直播带货作为调查背景，总结了下列信息：直播带货作为一种新的零售模式，绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品与消费者对接，成功激活了消费市场，目前规模已突破万亿元。与此同时，夸大其词的虚假宣传、产品质量的货不对板、刷单、售假等各类乱象时有出现。
(1)请运用所学知识，结合材料分析直播带货中的“喜”与“忧”。
片段二 小乐利用周末时间在本小区协助处理垃圾分类工作，一天下来腰酸背痛，他忍不住抱怨:“服务社会怎么会提升自己呢?我承担了我的公民责任，但一点回报也没有，真没劲.”
(2)请你结合《勇担社会责任》的相关知识，评析小乐同学的观点。
材料一 疫情期间，“停课不停学”同学们利用钉钉群观看老师直播，获取新知。
材料二 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里,也如近在咫尺。
材料三 6月份以来，重庆各区（县）长化身“最强直播天团”带你淘货。该活动带动农产品的销售、乡村旅游的火爆。
材料四 2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出：未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4%。
材料五 2022年3月，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召开。“两会”召开期间，广大人民群众可以通过网络、书信、电话等方式表达自己的心声，同时还可以通过广播、电视、报纸等方式了解“两会”的进程和内容。“两会”是民意的荟萃，是群众意见，建议最为集中的表达。
(1)请你运用“网络改变世界”一框相关知识，分别对上述五则材料进行解读（即体现的观点）。
材料六 走路、吃饭、坐公交，甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状态，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，也不知不觉带来很多安全隐患。一些不法分子借机盗取个人信息。随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。
(2)通过材料，我们知道网络行为越发值得我们深思。作为中学生，我们可以为弘扬网络正能量做些什么？
(1)小刚看到网上“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”的信息，不假思索地在班级群里进行了转发。
点评：
(2)小亮在公共场合接听电话时，总是把声音降到最低。
点评：
材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况
材料二 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染。
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）结合材料和实际，就如何理性参与网络生活向全校发出一份倡议。
