【推荐1】描绘自我健康成长
小丽所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小丽的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

评价内容	老师的评价	同学的评价	自我评价
主动学习，敢于挑战疑难问题	☆☆	☆	☆☆☆
不盲从别人，有独立的见解	☆☆☆	☆☆☆	☆☆☆☆
尊重、理解和宽容他人	☆	☆	☆☆☆
爱护环境、珍惜资源	☆☆☆☆	☆☆☆☆	☆☆☆☆

说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。
【成长评价】（1）老师的评价、同学的评价属于小丽认识自己的哪一途径？你认为我们应该怎样对待这些评价？
【看清自我】（2）比较小丽的自我评价与老师、同学的评价，你认为小HH做到客观评价自己了吗？你认为认清自我有哪些好处？
【小丽的烦恼】我小时候被烫伤过，脸上至今还有疤痕，上课从不敢把头抬高，也很少举手发言，各种文体活动和集体活动我从不参加，我感觉自己的形象太丢脸面了。最不愿意上的课就是音乐课，唱歌老跑调，感觉很丢人，唯一的爱好就是喜欢画画。
（3）为帮助小丽消除烦恼，你的建议是：

【推荐2】【认识自我】

（1）上边漫画中的两只小花狗对自己的认识正确吗，为什么？
（2）它们应该怎样正确认识自己？

关于正确认识自己，有两种观点：

观点一：要正确认识自己，只有自我评价才真实，因为自己最了解自己

观点二：要正确认识自己，只有他人评价才可信，因为当局者迷旁观者清

（3）你赞同以上观点吗：_______你的观点是：____________________________。

【推荐3】材料一：2012年11月5日，《荣成时讯报》刊登了一位父亲对孩子的一点忠告：不要为你永远做不到的事情担忧，把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。
材料二：山东威海翠海中学于2013年4月3日开展了对七年级全体学生进行青春期心理健康教育的活动。该校副校长做了《认识自己，成就自我》专题讲座，引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹，树立积极向上的生活心态，不断提高心理素质。
（1）“把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。”你是如何理解这句话的？
（2）材料二中“引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹”的意义是什么？
（3）你知道正确认识自己的途径有哪些吗？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

资阳市市民谭秀华报案称，其女儿黄美玲和同学康雷从家中离家出走。离家时带了300余元现金，二人均带了没有号卡的手机，有手机QQ号。在公安机关和家长的共同努力下，失踪女孩黄美玲和康霞在成都被找到。原来是两个女孩被网友诱骗至成都，准备乘坐成都到广州的火车去广东打工，现在已经回家。

(1)有的同学在看了材料后认为，未成年人不能利用网络交友，你同意吗？简单说一下理由。
(2)你认为黄美玲和康霞同学在上网时应该有哪些自我保护意识？
(3)请你向黄美玲和康霞同学提出建议，应该怎样慎重结交网友？

【推荐3】【友谊的天空】

材料一   我和小静形影不离，有说不完的话。在同学眼置，我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学参加市英语读讲比赛，我们都报名了，结果我被选上了。现在小静对我很淡漠，也不主动与我说话。

(1)根据材料一回答，竞争会伤害友谊吗？请你说明理由。

材料二   小夏和小周是好朋友，最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样，小周便关切地问小夏到底发生什么事了，但小夏一直闭口不语，小周一着急便冲小夏喊道∶"我的啥事都告诉你，你有事却不告诉我，还是朋友吗？"小夏也怒了，冲小周吼道∶"你没看到我不想说吗？还一个劲问，你到底懂不懂啥是朋友？"小周生气地走了，并发誓再也不理小夏了，就当没有认识过他。

(2)结合所学知识分析，材料二中的小夏和小周应怎样呵护友谊，让友谊之树常青？

材料三   每每作业写完的时候，我都会在网上和一些网友聊聊天，有时觉得是一种放松;但妈妈总是反对，说网上交友没有好处，最近我只能偷偷地上网。最近有一个很聊得来的网友突然要我的照片和家庭地址，还约我在一个公园见面，我真的不知道怎么办。

(3)在和网友交往时，我们要有哪些自我保护的意识？

【推荐1】材料一   上自习课时，班主任刘老师发现小华同学的座位下有一堆纸团，要求小华捡起来，小华不捡，老师就批评了小华，小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团，发现不是小华的……

材料二   七年级的小娟最近比较烦，“父母总是逼我练钢琴，一天24小时恨不得我除了吃饭都在练琴，一点也不体谅我。”“父母处处管着我，节假日双休日我出去两个小时，就要给我打电话，让我早点回家，我一点自由都没有。”小娟在日记中写道。

(1)材料一和材料二分别反映了什么问题?
(2)结合材料一，请你谈谈为了建立和谐的师生关系，作为学生的我们应该怎么办。(两方面即可)
(3)结合材料二，请你谈谈为了建立和谐的亲子关系，作为学生的我们应该怎么办。(两方面即可)

【推荐2】【孝心感动敬畏生命】

材料一：荣获2019年度最美孝心少年称号的魏蓉，父母离异，母亲改嫁，父亲在去年病逝后，魏蓉与奶奶、二伯一起生活。身有残疾的二伯每天外出打工挣钱，魏蓉就主动承担起家里的所有家务活，学会了洗衣服、做饭、买东西等，并在奶奶生病时，悉心照顾奶奶。

（1）同最美孝心少年相比，我们身上有哪些值得反思的地方和行为?
（2）在今后的学习、生活中，你准备如何向最美孝心少年学习，孝敬父母长辈?

材料二：电影《中国机长》讲述了机组执行航班任务时，在万米高空突遏驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情。在生死关头，英雄机组的正确处置，确保了机上全体人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。全国道德模范、四川航空的刘传健机长说：“对生命的敬畏，一定要有强烈的责任意识。责任和生命是连在一起的，只有把责任履行好了，才能保证生命的安全。”

（3）根据材料一并结合所学知识，我们应该如何做到敬畏生命?
（4）敬畏生命，在日常生活中我们的具体做法有哪些?（答出3点即可）

【推荐3】材料：妈妈和女儿爆发了激烈的争吵，邻居不堪其扰，报了警。妈妈说：我天天陪孩子学习，在老师布置的作业之外，还给孩子额外加了学习任务，从网上下载了不少卷子给孩子做。孩子一点都不理解我们的苦心，不知道着急，天天就想着打游戏。女儿说：我妈每天都给我安排模拟考，我觉得没必要这样，我自己能安排好自己的学习。她还从门缝偷看我有没有在学习。我妈还不让我玩手机，但是她和爸爸每天除了玩手机就是玩手机。

（1）请你分析妈妈和女儿之间产生亲子矛盾（冲突）的原因是什么？
（2）如果处理不好，亲子矛盾（冲突）会产生什么负面影响？
（3）运用所学知识，请你谈一谈如何化解母女之间的冲突和矛盾，实现亲子和谐？