(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
(2)它会给你的生活带来什么变化？
更新时间：2023-10-10 15:41:40
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【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
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分析说明题
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适中
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【推荐1】阅读材料，回答问题。
(2)请以“30年后的你”的身份对“现在的你”提出两点具体要求或建议。
问题一 人生难免有遗憾，如果给你一个机会改变自己，你想回到什么时候做出改变，请简述理由。
问题二 你对现在的自己满意吗？请从两个角度进行说明.
问题三 简要描述3年后的今天你在哪里，在做什么。
(1)请结合自身实际，从以上三个问题中任选其一进行回答。(2)请以“30年后的你”的身份对“现在的你”提出两点具体要求或建议。
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分析说明题
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【推荐2】阅读材料，回答问题。
孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说：“学问，学问，不学不问，怎样能知?”“学而后知，知而后引，否则怎样能够为国家之用呢?”
他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说：“……每到课余，就与同国同学诸人，相谈衷曲，改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。”
(1)中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响?
(2)请说一说，进入中学后，将会收获什么?至少答3点。
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分析说明题
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适中
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【推荐3】情境现场
(1)对于你而言，中学意味着什么，中学生活的价值何在?
(2)如果你是小洪的朋友，你会怎样回答小洪的问题?
情境一：班会课上，老师播放了学校优秀毕业生录制的视频，请他们为同学们分享自己眼中的中学时代。在学长学姐的描述中，中学意味着成长，让人从幼稚走向成熟；中学意味着挑战，可以战胜曾经不可战胜的困难；中学意味着觉醒，我们对自己和世界的认识越来越深刻。
(1)对于你而言，中学意味着什么，中学生活的价值何在?
情境二：小洪最近有点烦。升入中学后，能够系统地学习历史、地理等他喜欢的知识，让他感到非常快乐。但，那些苦思冥想都解不出的题、笨手笨脚而无法完成的实践作业、担心自己会比同学们落后的担忧，都给他带来了不小的打击。小洪最近一直在思考：为什么学习不能是简单、快乐的，为什么一定要有这么多苦恼呢?
(2)如果你是小洪的朋友，你会怎样回答小洪的问题?
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