小道上课经常开小差,少不了老师的点名提醒;小法每次交作业总要课代表多次催促。他们存在的共同问题是（ ）
| A．不重视自身学习能力的提高 | B．不能很好地做到劳逸相结合 |
| C．缺乏自觉、主动的学习态度 | D．缺乏知识的迁移和运用能力 |
更新时间：2023-10-12 17:16:47
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【推荐1】“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如下表是某中学给初一学生设计的“十一”假期作业清单，完成以下作业有助于同学们（ ）
①提高个人实践能力 ②拥有更充实的生活
③迅速提高学科成绩 ④成为一个优秀学生
| 作业清单 作业1 为家人制作一道美食 作业2 参加一次农业生产劳动 作业3 到武夷山、朱子故里观光 作业4 到社区参加疫情防控宣传 |
③迅速提高学科成绩 ④成为一个优秀学生
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】下表对微行为的点评正确的有（ ）
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小明为了避免伤害朋友，主动退出竞选班干部 | 小明很讲义气，是真正的朋友 |
② | 小刚在疫情防控期间积极参加社区防疫知识宣传 | 小刚没有做到以学习为重 |
③ | 小亮在网上将自己的真实消息告诉“投缘”的网友，导致家里失窃 | 小亮网上交往要增强自我保护意识 |
④ | 小美沉迷于用手机里美颜相机美图秀等自拍软件，把自己的照片修饰得光艳完美 | 小美没有做到欣赏和接纳自己 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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