某校道德与法治课老师以“中国式协商民主”为议题开展教学活动,以下“话题”适合本次教学活动的是( )
A.访谈村委会、居委会工作人员,了解我国的基层群众自治制度 |
B.观看法治类节目,了解法治在推动国家治理现代化中的重要作用 |
C.中共中央召开党外人士座谈会,就经济形势听取各民主党派人士的意见和建议 |
D.观看建党题材的影视剧,讨论新时代青少年如何赓续红色基因 |
更新时间:2023-10-27 15:53:30
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适中
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【推荐1】我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。2021年12月发布的《中国的民主》白皮书再次强调,全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主。发展全过程人民民主( )
①有利于保证人民当家作主 ②有利于维护人民的根本利益
③能确保人民直接行使国家权力 ④彰显了社会主义制度的优越性
①有利于保证人民当家作主 ②有利于维护人民的根本利益
③能确保人民直接行使国家权力 ④彰显了社会主义制度的优越性
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
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适中
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【推荐2】某社区居委会设立“小院议事厅”,由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题,“居民的事居民议,居民的事居民定”。这种做法( )
A.是我国公民进行民主选举的创新形式 |
B.是发展基层民主的形式 |
C.是社会听证制度在民主生活中的落实 |
D.是人民行使权力的根本途径 |
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适中
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【推荐1】中国特色社会主义民主政治在长期实践中逐渐形成了两种典型的实现形式,这两种形式是( )
①选举民主
②民主决策
③民主监督
④协商民主
①选举民主
②民主决策
③民主监督
④协商民主
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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适中
(0.65)
【推荐2】我国社会主义民主政治的本质特征是( )
A.具有强大生命力的民主 | B.众人的事情由众人商量 |
C.人民群众直接行使民主权利 | D.人民当家作主 |
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